Лешая

Директор. Не к добру это. Если он до нас снизошёл. Видимо что-то произошло.

– Представляете, Дарья Михайловна, Зинаида Степановна с инфарктом в больницу попала.

Кошмар! И?

Я вопросительно подняла бровь, ожидая продолжения. Но Елена Николаевна, учитель биологии под взглядом директора уткнулась в бумаги. Сдаётся мне, что лучше и я потеряюсь в пространстве, уткнувшись в тетради. Я прямо даже немного сползла со стула, чтобы стать незаметной. Да куда уж там, с моим- то везением…

Подняв глаза, увидела, что директор практически навис над моим тщедушным телом. Бли-и-и. Ведь такое настроение хорошее было.

Директор кашлянул.

– Предлагаю взять руководство над девятым В, пока Зинаида

Степановна поправляет здоровье.

Мне? Почему мне? Меня не жалко, что ли? Я растеряно обвела присутствующих взглядом. Все сделали вид, что очень заняты и этот разговор их совершенно не касается. Ну, правильно, не им же предложили взять шефство над трудным классом. Глубоко и медленно вдохнула. Также медленно выдохнула.

– Спасибо за честь, уважаемый Антон Михайлович, но позвольте отказаться. Мне и своего класса хватает. И позвольте напомнить, что на последнем педсовете вы прилюдно высказались о моих педагогических методах.

И предвосхищая возражения директора, процитировала:

– Ваши методы преподавания не уместны в нашей школе. Да я даже поставлю вопрос о снятии вас с классного руководства. На-все-гда!

– Ну что вы, Дарья Васильевна. Вы же понимаете, что это же рабочие моменты. Так сказать, чтобы другим неповадно было м-м-мм внедрять свои инновации. Поймите, у нас утверждённые правила, которые просто преступно менять.

Угу, потому как в первую очередь «полетит» голова директора.

Я сочувственно покачала головой. Пре-е-екрасно понимаю, что вам здесь в этой должности продержаться нужно еще несколько годочков. Желательно без всяких эксцессов. Так сказать, доказать, что вы чудесный и изумительный руководитель. А там уж и на повышение можно, с лёгкой руки родственника.

– Прекрасно понимаю, но без моего на то согласия вы не сможете навесить на меня этот класс. Тем более в конце года. Да там один Чекушкин чего стоит.

Угу, тем более им скоро экзамены сдавать. А я даю руку на отсечение, что положение там будет аховое. А отвечать кто будет?

– Доплату гарантирую.

– Категорическое нет!

Ага, дадут на рубль, стрясут на десять. Всю душу вывернут.

– Тогда по производственной необходимости…

– А я на больничный уйду. Тогда вам придётся еще одного классного руководителя искать.

Его губы сложились в тонкую нить. Негодует, бедолага.

– Уволю!!

– Увольте. Меня давно в гимназию зовут, да я всё не решаюсь,- согласно кивнула головой я.

Ребят жалко бросать на полпути. Хороший у меня класс. Но что поделать, видно судьба сменить место работы.

Мне даже показалось, что его губы вообще исчезли с лица от злости.

А чего это я раздухарилась, словно мне ни работа, ни деньги не нужны? А что? У меня теперь и участок и машина есть. Пока нет, но вот-вот. Правда за неё еще платить нужно… Хм. Тогда Светку на участок завезу, у меня много падающих заборов. Тьфу ты! О чём думаю в такой ответственный момент. Я сейчас действительно останусь без работы. Или же меня запишут в список ненадёжных товарищей, и весь следующий год будут на мне отыгрываться.

Нужно как-то повернуть дело к себе лицом, а не задним местом. Взять инициативу в свои руки.

– Антом Михайлович, вот вы же умный руководитель. Понимаете, что не справимся мы. Тут ведь опыт нужен, твердая рука. Правда, коллеги?

– Да.

– Да.

Подали голоса притихшие учителя, почувствовавшие, что беда вроде проходит мимо.

– Ну, кто кроме вас справится?

Я пробно закинула удочку, но видя, как директор напрягся, попыталась исправить ситуацию.

– Хотя у вас совершенно нет времени. Совещания разные, ответственное руководство. А вот наш уважаемый завуч, Маргарита Александровна, прекрасно справится. Как считаете коллеги?

– Да.

– Да, никто кроме неё…

Я продолжила:

– И опыт, и характер стальной, и хватка какая…

Директор призадумался. Это очень даже хорошо. Вышеуказанный завуч была в приятельских рабочих отношениях с директором. Смогла протоптать дорожку в его кабинет, закладывая и подставляя коллег. Вот и пусть бодаются.

– А уж мы все,- я приложила ладонь к груди, показывая искренность своих слов,- поможем Маргарите Александровне.
– Так сказать, подставим своё плечо, поддержим. Все- таки класс сложный. Один Чекушкин чего стоит. Правда, коллеги?

А ну навались, ребята!!

– Да, окажем.

– Обязательно поможем.

– Несомненно. Можете на меня рассчитывать.

Смотрю, и губы у директора снова на лице появились. И задумчивость на лице показалась. Думай, решай….

И наконец:

– Полагаю, вы правы. Действительно, вы не справитесь,- он окинул всех пренебрежительным взглядом.

Вот сволочь, а. Да ведь я сама собственноручно вложила в его голову эту мысль.

Директор двинулся в сторону двери. И как то посветлело в помещении. Даже свежего воздуха больше стало.

– А что там с Чекушкиным? Из неблагополучной семьи?- обернулся он.

– Из благополучной. Я бы даже сказала из очень благополучной. Поздний избалованный ребенок. Чекушкин старший за него головы отрывать будет, если что не так. Сначала оторвёт, а потом разбираться будет. А что вы хотите? Криминальное прошлое у отца. Ага. Из организованной преступной группировки. Сами понимаете, тюрьма наложила свой отпечаток. Лихие девяностые же были. Вот. А сейчас у него фирма своя. Поговаривают, что это только прикрытие, что своими тёмными делишками продолжает заниматься. А как проверить? Никак! Меньше видишь, крепче спишь.

– Откуда вы это всё знаете?

– Так в одном дворе росли. Я ведь о чём? Если мы все одна команда, рука об руку, так сказать, то школе очень нужно, чтобы данный ученик успешно сдал экзамены. Мы же не хотим его еще один год терпеть в школе? Не хотим. Потому и говорю, что лишь вы, Антон Михайлович способны поспособствовать решению этого вопроса. С вашей гибкостью обходить барьеры, находить нужные решения, - что-то я разошлась не на шутку. Еще чуть-чуть и хвалебную оду ему сложу.

– Чтобы Чекушкин переступил порог нашей школы и шёл себе восвояси во взрослую жизнь. Наша задача какая? Дать знания. А уж взял он эти знания или другим оставил, это уж его проблемы. Согласны со мной, коллеги?