Магия для школьников. Новая магия 2 кн.

– Ну, помочь увидеть тебе самой, я не могу...
– грустный вздох, - пока что... Я же сказал, что никогда не менял других... структуру. Это может быть очень опасно.

– Но себе-то ты меняешь.

– Себя я могу в любой момент "починить". И то... некоторые мои эксперименты выходили из под контроля, что я чуть не окочуривался.- Ушел я от ответа.
– А за тобой придется смотреть день и ночь. Потому что любое изменение может повлечь за собой большие проблемы. Единственное, что могу сделать сейчас, это показать тебе воспоминания того, что я видел...
– мля, и зачем я это ляпнул. Она посмотрела на меня заинтересованным взглядом.

– Давай.
– Попросила девочка, посмотрев на меня. На ее лице я увидел две влажные дорожки, которые она быстро вытерла.

Я со вздохом сел, потянулся. Посмотрел в ее глаза и начал показывать то, что видел. Благо "передавать" мысли у меня уже получалось сносно. Спасибо Локхарту. Его факультативное занятие хорошо окупается. Мне удалось даже отобразить свои эмоции. Так что, когда я передал последнее воспоминание, девочка смотрела на меня возмущенно (я и тот щипок ей припомнил). Моя мстя. Как сладка она. Но вот она глубоко вздохнула и произнесла:

– Красиво.

Мы еще посидели. Я просто смотрел в темноту, что нас окружила. Пока не услышал ее вопрос.

– Можешь сделать так, чтобы я могла отключать свое видение?
– Право, неожиданно.

– Почему?

– Я устала.
– Если подумать это второй человек, который говорит мне, что устал. Складывается ощущение, что у многих детей здесь сплошные психические заболевания. И чего только все ко мне обращаются со своими проблемами? Вообще эта девочка в какой-то степени уникальна. Сколько она уже сняла масок? Это третья, если не ошибаюсь. А сколько их еще может быть?

– Я могу попробовать... сделать некоторые... изменения.
– Неуверенно говорю ей, в надежде, что она изменит свое мнение.

– Сделай.
– Повернулась она ко мне.
– Я не хочу их больше видеть. Я устала быть...

– Другой?

– Чокнутой... Но то, как ты сказал мне нравится больше... И как тебе удается только справляться?
– спрашивает меня с глазами на мокром месте.

– Я? А мне нравятся эти изменения. Так... Хватит тут сырость разводить, давай договоримся. Ты учишь меня влиять на этих существ, рассказываешь все, что тебе о них известно. Все!
– смотря ей в глаза, повторяю со строгим видом. На что она только кивает.
– Я же постараюсь либо сам повлиять на твою энергетику таким образом, чтобы убрать твои видения, либо научу тебя им пользоваться.

Она только кивнула. Вот, и отлично.

– Ладно, давай попробуем отключить... Если что пеняй на себя.

– Хорошо.

Я приблизился и начал рассматривать ее структуру.

– Ответь, ты чувствовать то, что я сейчас делаю?
– я положил ей руки на глаза и на затылок. И попытался волей немного сдвинуть нить в ее структуре.

– Ддда.
– произнесла она.
– Больно.

– Извини. Но ты должна потерпеть, ...
– Стоп, если я делаю это своей волей, то, может, и она сможет сама так делать?
– Ты почувствовала, что я сделал.
– Утвердительный кивок, - может у тебя получится повторить то же самое?

– Что именно?

– Затронуть нить в своей энергетике. Только не двигай ее.
– Терпеливо отвечаю ей.
– Попробуй почувствовать их. Попробуй прикоснуться к ним.

– Я... попробую...
– нерешительно ответила мне.

Отведя руки от ее головы, начал наблюдать за тем, что она делает. Забавно, но ей удалось без тренировок, которые я устраивал Дафне с Гермионой. Затронуть свою структуру. Это выглядело, как дрогнувшая струна.

– Ой...уууу...
– девочка схватилась за голову.

– Отлично. Что ты чувствуешь?
– стараюсь успокоить разбушевавшуюся энергетику. Через пять минут получается.

– Больно.

– Так, давай пока голову трогать не будем, это может быть опасно. Почувствуй все тоже самое, скажем... в руке.

Так мы и просидели до трех ночи. Девочка училась чувствовать свою энергетику. Обнадеживать я ее не стал, но у нее все очень хорошо получалось. Сейчас она "играла" на нитях в своей энергетике. Большего я ей пока делать не разрешал. Только играть вот таким образом на струнах своей... души. Забавное сравнение. Интересно, а у Дафны с Адамом получится также? Можно будет попробовать. Если они захотят, конечно... Ладно, подумаю над этим.

К половине четвертого, Луна начала уставать от своих занятий. Потому я отвез ее в гостиную. Мы с ней договорились, что уроки мы будем проводить через раз. Ночь девочка высыпается, после чего либо она меня учит своим фокусам, либо я ее своим. На том и решили.

Следующей ночью я решил проверить свое новое умение в общении с животными. Да, я... мы таки доделали этот модуль. К нему теперь можно подключать сколько угодно образов тех, с кем хочу общаться. Вот и хотел протестировать. А где это можно сделать? В лесу. Вот и лечу туда. Найдя пару филинов, Симб добавил образ птиц.

– Здравствуйте.
– Произношу вроде на английском, но на периферии слышу некое курлыкание.

– Человек птица?
– Когда-нибудь видели удивленную сову? Нет, а я вот увидел, - редкость. Как?

– Получилось так.- Пожимаю плечами.

Но дальше что-то пошло не так. Филин стал озираться, после чего быстро сказал:

– Опасность, беги.
– Улетел, как можно быстрее. А я немного задержался из любопытства.

– ШШШШШ...

Что за ...? Сзади громкое раздалось шипение. Омм... Не нравится мне это... я медленно повернулся, и периферическим зрением заметил длинное тело покрытое чешуей. Сражаться с этим. Убейте лучше сразу. Мучиться не буду.

– ААА... чччеловечшшек - прошипела змея. Ом? Я ее понимаю? Симб, твоих рук дело?

"Внесен образ для разговора змеями"

Ах да, у нас уже был нужный образец... А в слух произношу:

– Да, а ты змеэээйшш, - отвечаю, не смотря ей в глаза.

– Говоррряаащшшший. Третшший? За шшштоль короткий шшшрок?
– Эмм... Ужин отменяется?
– Не бойшшся меняааа. Я не убиваю говорящих. Можешшшшь пошшшмотреть мне в глашшшаааа. – она опустилась немного, перестав нависать надо мной.

Симб, наблюдай за любым воздействием. Если что предупреди.

"Принято"

– Я шшшлышшал, шшшто вжжшшгляааад глажшша в глажшшша шшчитаетшшаа жшшээшшштом агрешшшшии, - тяну немного время.