Магия для школьников. Новая магия 2 кн.

– Профессор Флитвик?
– Заглянул я в проем.

– А, Аст, заходи. Что-то случилось?
– обеспокоенно спросил он.

– Нет, профессор. Я хотел обсудить с вами несколько вопросов.
– Я демонстративно обвел взглядом комнату, показывая, что хотелось бы, чтобы он поставил защиту от прослушивания.

– Ааа... Ну тогда, я думаю, стоит запастись чаем.
– Он кивнул мне. После чего взмахнул палочкой, и стены комнаты покрылись тонкой пленкой, которая через какое-то время растворилась.
– Теперь можешь говорить спокойно. Нас не услышат.

– Хорошо. Во-первых, хотел показать и вручить вам одну из своих разработок.
– Протягиваю ему ботинки, которые были на вид ему по колено.

– Они подстроятся под вас, когда их оденете.
– Он хотел, что-то сказать, но я ему не дал слова.
– Это просто благодарность за вашу помощь в моем обучении.

– Ох...
– Маленький человек был взбудоражен. Видно, что ему мало, кто делал такие подарки.
– Очень приятно. Я, пожалуй, сразу оценю их.
– Заговорщицки произнес и снял свои ботинки. И опустил ноги в подарок. Те сразу уменьшились по размеру. Флитвик радостно похлопал в ладоши, чем напомнил Асторию, когда она получила такие же. Я объяснил ему, как они работают. Профессор сразу начал их испытывать и прыгать по воздуху, разглядывать разводы, что образовывались с каждым его шагом, летал и т.д. Через некоторое время веселья он успокоился, и мы сели на диван.
– Признаюсь, Аст, уважил, уважил. Очень приятно. Спасибо.

– Не за что, профессор.
– Мы молча посидели. Профессор все еще разглядывал подарок, дрыгая ножками, я же обдумывал линию разговора.
– Профессор, что вы думаете о происходящем сейчас в школе?

– Ты о Тайной комнате?
– как-то погрустнел полугоблин.
– Знал, что все не так просто.
– Он посмотрел на меня.
– Честно, я не знаю, что и думать. Как и многие преподаватели, считаю, что в Хогвартс надо впустить авроров, которые могли бы патрулировать коридоры и уберечь студентов от опасности, но директор... Он против этого, и свои действия он не объясняет.

– Жаль.
– Разочарованно качаю головой.
– Было бы хорошо.

– Да, - сгорбился преподаватель.
– Это все очень печально. И надо что-то делать. Если бы только было известно, кто наследник. Да и расположение тайной комнаты не помешало бы... Одни вопросы... Полагаю, что это где-то на третьем этаже. Но не могу сказать точнее.

– Говорят, что такой случай уже был.
– "Вспоминаю" про слухи.

– Да было, но это было еще до моей практики. Почему ты этим интересуешься, Аст? Решил поймать наследника? Не стоит этим заниматься... Это может быть очень опасно.

– Нет.
– Качаю головой с улыбкой.
– Этим я заниматься точно не хотел бы. Но и друзей не намерен подвергать опасности.
– Немного помолчав, я осторожно продолжил.
– Мне бы хотелось. Чтобы вы помогли мне.

– Я?
– Удивился полугоблин.

– Да, сэр. У меня есть... предположение, кто мог бы быть наследником.

– И кто же это, по-твоему?

– Гарри Поттер, сэр.

– Хахаха...
– рассмеялся полугоблин, но видя мое серьезное выражение лица, его смех быстро сошел на нет.
– Ты не шутишь? Но это же невозможно! Он же...

– Профессор, - перебил я его, - помните записи, которые я вам давал?
– он кивнул.
– Вы же помните, как я объяснил, каким способом мне удалось прийти к этим выводам?
– Кивнул он головой. И его глаза расширились...
– Да, я кое что... увидел... Так вот Поттер... На нем сидит какой-то... паразит, который тянет из него силы. Более того, благодаря этому же паразиту Гарри общается со змеями, что он продемонстрировал нам... Более того, у него есть... что-то непонятное, некий артефакт, что ли... который каким-то образом соединен с этим... этой тварью. Я не знаю, как лучше описать это. Просто между паразитом и этой вещью есть связь. И она четко видна.

Профессор пораженно смотрел на меня. Через некоторое время он вскочил с места, подбежал к книжному стеллажу и начал рыться в нем. Вот он пролистал одну книжку, после чего кинул ее через плечо, взял другую. Так он выбросил книг десять. После чего, ликуя, декан подошел ко мне и показал мне то, что нашел. Из названия я предположил, что в книге описывается создание вещей наделенных примитивным разумом.

– Астрад. Попрошу тебя не распространяться о том, что сейчас ты узнаешь.
– Киваю ему.
– Здесь описывается, как создавать магические предметы... с инстинктами, знаниями, воспоминаниями. И в министерстве это несколько... не приветствуется.

– Хмм.... Вы предполагаете, что у Поттера такая вещь?

– В прошлом многие хотели получить знания быстро. Или сохранить их, чтобы можно было передать потомкам. И свои мысли, воспоминания, эмоции по отношению к разным вещам трудно передать словами. Потому маги прошлого попытались найти способ полностью перенести часть своего сознания в вещи... Это была великая идея, которая могла бы изменить полностью наш мир. Но у нее появился один... побочный эффект... Не очень приятный. Маги, что создавали такие вещи... становились коварными, жестокими, беспринципными...
– И тихо добавил.
– Сумасшедшими

– Благими намерениями вымощена дорога в ад.
– Произнес я

– Да, именно так. Ох...
– Вздохнул профессор. Мы помолчали, каждый думая о своем. После чего он снова залез в кресло, при этом он не карабкался, как в первый раз, а зашел по воздуху. Декан слегка улыбнулся, но потом перевел взгляд на меня, - так вот. О чем я?

– О том, что это была плохая идея - передавать часть себя в вещи.

– Точно... Так вот. Поначалу все было хорошо... И задача была выполнена, но... Аст, чтобы дальше продолжить разговор, я должен взять с тебя клятву... Что ты никогда... слышишь? Никогда не воспользуешься этим методом...

– В чем заключается клятва?

– Ты никогда не воспользуешься знаниями для достижения того эффекта, о котором я говорю. Извини, я не могу сказать большего.

Он ходил вокруг да около, пытаясь обойти тему нашего разговора. В результате мы сошлись на том, что я дал клятву своей магией, что не буду намеренно проводить ритуал, что описан в этой книге на сказанных Флитвиком страницах. Его устроила такая формулировка.

– Спасибо, Астрад. Возьми, почитай пока. Я знаю, что ты быстро изучишь все, что здесь написано.
– Кивнув, я пролистал все, что там было написано. Крестражи, точно. "Вспомнил" как они называются.

– Т.е. Эти... крестражи давали бессмертие безумцу? Я правильно понимаю?

Флитвик ничего не сказал, только кивнул.

– Фактически, тоже самое, что дать обезьяне чемоданчик с красной кнопкой...
– Декан посмотрел на меня с удивлением, не понимая о чем я говорю. Разъяснив это выражение, он только усмехнулся и кивнул, принимая его.

– Значит крестражи...?
– В слух произношу свои мысли. Книжку я пролистал всю, надо будет посмотреть, что там еще интересного можно найти.
– Это может оказаться правдой. Что вы хотите сделать?