Мой XX век: счастье быть самим собой

Разговор был живой, общий (из двух десятков гостей промолчал на обсуждении только один человек). Пожалуй, необычным для критических дискуссий оказалось единодушие в трактовке и оценке ключевых проблем современной художественной жизни, проблем социальных. Это, естественно, не исключило споров вокруг общих вопросов и частных оценок, не остановило взаимоуточнений. Важно то, что продиктованы они были солидарным чувством ответственности за грамотное патриотическое воспитание молодого читателя...»

Так начинался новый этап в истории журнала «Молодая гвардия».

Случайно сохранился план пропедевтического курса, та же программа была объявлена и при записи в семинар. Ничего подобного в университете того времени не преподавалось. Новые имена для студентов, новые проблемы, разговоры о русском национальном характере в произведениях этих писателей.

ПЛАН

курса лекций по современной русской литературе

(пропедевтический курс)

(1-й курс, русск. отд., 32 часа)

1. а) Задачи и цели курса.

Место и значение современной литературы в идеологической борьбе за воспитание нового человека, в коммунистическом строительстве.

XXIII съезд партии и задачи литературы и искусства.

Русская литература и Запад. Полемика с буржуазными истолкователями некоторых явлений современной литературы.

б) Самые актуальные проблемы современной литературы.

Литература и деревня. Дискуссия в «Литературной газете». Общая характеристика новой волны в современной русской прозе.

Отношение к деревне всегда служило мерилом нравственных ценностей. Успех Василия Белова, Евгения Носова, Виктора Астафьева, Анатолия Иванова, Петра Проскурина, Виктора Лихоносова – в национальной самобытности, в духовной сращенности со своим народом, в умении воссоздать характер русского человека в его сложности и многогранности.

2. Творчество Василия Белова.

Ранние рассказы, «Деревня Бердяйка». Подробный анализ идейно-художественной сути повести «Привычное дело». Различные толки вокруг образа Ивана Африкановича.

3. Идеи и образы Евгения Носова. Сборники рассказов и повестей «Где просыпается солнце», «За лесами, за долами».

4. Проза Виктора Астафьева.

Многообразие тем, идей, образов. «Звездопад», «Кража». Рассказы последних лет.

5 – 6. Тема коллективизации в современной русской прозе.

«Вишневый омут» М. Алексеева. «Люди не ангелы» И. Стаднюка. «На Иртыше» С. Залыгина. «Русская земля» Дм. Зорина. «Сотворение мира» В. Закруткина.

7. Современная деревня в изображении Анатолия Иванова, Петра Проскурина, Сергея Крутилина.

8. Причины временного успеха представителей так называемого «четвертого» поколения в литературе в начале 60-х годов. Внешняя актуальность и внутренняя пустота этой прозы. Творческие поиски своего места в современной литературе одного из талантливейших представителей этого течения – Василия Аксенова.

9. Творчество Юрия Казакова, Владимира Чивилихина, Владимира Максимова. Поиски собственных тем.

Проблемы нравственного и гражданского становления личности. Вопросы добра и зла, нравственного самоусовершенствования, человеческого перерождения и переустройства под влиянием жизненных обстоятельств в творчестве этих очень непохожих друг на друга художников.

10. Некоторые теоретические проблемы литературы социалистического реализма.

а) Современные споры о литературном герое.

б) О социалистическом реализме.

в) О народности и партийности.

11. Художник и время. Общая постановка вопроса. Три типа художников:

а) отстает от времени;

б) идет в ногу со временем;

в) опережает время.

Алексей Толстой и Михаил Шолохов (Два типа художника).

12. Художник и время (продолжение). Михаил Булгаков.

Два мира Булгакова: мир сатирических персонажей и мир Пушкина, Дон Кихота, Мольера, Максудова.

13. Театр Михаила Булгакова. «Дни Турбиных» (постановки в театрах Станиславского и МХАТ), «Бег», «Мольер», «Иван Васильевич» и др.

«Театральный роман», «Мастер и Маргарита».

14. Художник и время. Судьба Андрея Платонова.

15. Человек на войне (общая характеристика)

16. Итоги и выводы. Обзор журнальной литературы за 1968 год.

Не буду лукавить. Вспоминая эти лекции, я испытываю чувство неловкости, я рассказывал своим студентам о книгах, которые редактировал, рассказывал о писателях, с которыми подружился, но какого-то стройного проблемного курса я прочитать в то время просто не мог – не было времени готовиться, я весь был погружен в события литературной жизни. А вот семинарские занятия мне очень понравились, здесь можно было импровизировать, высказывать догадки, приглашать к соучастию в разговоре. И это, кажется, нравилось собравшимся студентам. Восемь или девять студентов я довел до защиты дипломных работ. Впервые на моем семинаре был защищена дипломная работа о «Мастере и Маргарите». Считаю это событием исторического значения: до этого имя Булгакова в МГУ, может, и не упоминалось.

К сотрудничеству с «Молодой гвардией» я пригласил всех «моих» писателей: Михаила Алексеева, Ивана Стаднюка, Сергея Воронина, Виктора Астафьева, Василия Белова, Николая Родичева, Евгения Носова и многих-многих других. Заказал проблемную статью Григорию Коновалову. Вскоре он прислал письмо:

«Витя! Посылаю удостоверение. Пишу о Ленине. Если так пойдет, за месяц обалебастрю. Поклон Гале, маме.

Нашим ты понравился (в январе я был в Саратове. – В. П.). 3.02.69. Твой старик Г. Коновалов».

В № 4 «Молодой гвардии» за 1969 год была напечатана его статья «Думы о Волге», наделавшая много шума в директивных кругах.

Сохранился план номеров журнала по отделу критики, составленный мною в первые недели пребывания в новой должности:

№2

1. Ю. Иванов. Корни народности, 2 – 3 с.

2. А. Ланщиков. Осторожно – концепция, 36 – 38 с.

3. Реплика о Могилевском, 7 с.

4. Смирнов-Несвицкий, 27 – 30 с.

№3

1. В. Старостин. О языке, 40 с.

2. О Булгакове, 60 с.

3. Бычаков – О выставке, к 50-летию, 15 с.

4. О профессиональной этике критика.

№4

1. А. Метченко. О литературных направлениях (К спору с А. Бочаровым, Оскоцким и др. См. Литгазета. 1968), 48 с.

2. М. Зощенко (К выходу в свет двухтомника, 1968). Лит. портрет без ретуши, 30 с.

3. За «круглым столом» обсуждается фильм «Братья Карамазовы». М. Ульянов, Вл. Максимов, В. Осипов. От редакции, 28 с.