Наномашины, внучок! Том 2

Все по очереди начали со мной здороваться. Причём только эта компашка, остальные как-то не спешили. Им нельзя? Почему они сидят? Я со всеми дружить хочу!

— Давай пойдём покажу всё! — он меня приобнял.

Я смотрел на Максима. Тот молчал. Что? Что ты пытаешься мне сказать? Причём я не уверен, что ему плохо или его как-то гнобят. Выглядит так, что его приняли, все ему рады, но не рад конкретно он.

Август меня повёл на экскурсию по огромной игровой.

— У нас тут три комнаты всего. Мы в первой. Тут ну так… средненько. Не интересно. Пошли во вторую! Вот она — наша!

Мы прошли через дверной проём. Людей здесь было мало. Если в первой комнате с мелками и игрушками было человек пятнадцать, то здесь всего десять. Здесь же я обнаружил Катю и Теодора.

Они на меня взглянули. Ну естественно. Где им если не среди детской элиты быть. Если Август собирает крутых, то результат экзамена Катю и Тэо зарекомендовал.

И игрушек здесь было больше всего. Самые лучшие! Роботы, куклы, плюшевые. Даже вертолётик на пульте управления! Мечта каждого мальчика.

— Ну вот и всё, — пожал плечами Август.

Я нахмурился. В смысле всё?

— А там что? — указываю на третью комнату и направляюсь к ней.

— А там… скучно.

Заглядываю. Дверей не было, так что я без проблем увидел, что внутри. Такая же по виду комната, такого же размера. Но детей здесь больше всего — все оставшиеся. Тут их человек тридцать.

Казалось бы, вот веселье! Больше детей, больше дел. Только вот игрушек здесь мало. Очень. И все неинтересные — мы такими в ясельной играли.

Что… за…

Я посмотрел на Максима. Он выдохнул и закивал головой.

— А иглушки общие же?.., — спросил я.

— Ну вообще да, — пожал плечами Август.

— А почему… лучшие у вас?

— Ну… как и должно быть? Это пла… пгх… правильно. А что?

Что?.. Что?! Да они же говном играют, вот что! А вы этим десятком вертолётов никогда одновременно не воспользуетесь!

— Ладно, пойдём. У нас и компьютер есть! — он указал на монитор с клавиатурой.

Я замер.

Ком…пьютер?.. Тот самый? О чём все мечтают? То, что делает тебя взрослым, открывает невиданные возможности?

— Настоящий?.. Рабочий? — спросил я.

— Конечно! Мы там фильмы смотрим! Воспитательница нам выкачивает туда. Или закачивает. Э-э-э… блин, забыл.

Не дав мне ничего сказать, Август потащил меня через комнату. Вся компашка послушно потопала за ним. Те же дети, что были в третьей комнате, проводили нас взглядом, отвернулись и… выдохнули. А те что были в нашей — даже не обращали внимания. Девочки играли в куклы, мальчики в войнушку. Здесь, во второй комнатке, у всех всё хорошо.

Теодор и Катя, правда, тоже хмурились, но они новенькие, ещё не обжились.

Так началась моя старшая группа.

* * *

Прошёл день. Всё стало куда понятнее.

Во-первых, стоит рассказать о старшей группе в целом. Воспитательница была права — здесь реально больше всего.

Вы прикиньте… у нас было занятие по астрономии! Ну мы вот буквально изучали планетки! В телескоп не дали посмотреть, но нам обещали переодические ночёвки в садике именно ради него и наблюдения за звёздами.

Занятий прибавилось — теперь их два в день. Второе по классике — окружающий мир.

Те, кто совсем был постарше, зачастую ходили в другие классы. Августа, например, я видел только в игровой и столовой. А вот пару его дружков — и в астрономии с нами, новенькими.

Кормили так же. Игрушек было больше. У нас. Во второй игровой комнатке. Ведь в третьей — ровно столько же, как и в ясельной. А в первой — что-то между.

Катя не прижилась в нашей комнатке. Дети здесь слишком умные и важные, их слишком мало, зато вот в первой — в самый раз для её сплетен. Она ушла. А вот Теодор остался — его здесь приняли с душой.

И меня приняли. И Максима. Не знаю кто Август такой, чей он сын и чему его учили, но я не могу не признать — он гений. Возможно, его надоумили взрослые. А возможно он просто на них насмотрелся. Но именно Август — лидер второй комнаты, и именно во второй комнате — самые сильные и умные. А если не то, и не то — тогда с самыми влитяльными родителями.

У старшей группы всего садика был беспорный лидер. И это Август.

И всё бы ничего, я вообще не против, лидером я быть вообще не хочу, это нудно, но-о…

Блин, не знаю что «но». Почему мы с Максимом такие хмурые? Всё же хоршо. Мы среди лучших.

Разве я не всегда хотел быть среди лучших? Все мои старания, звёздочки и экзамен окупились. Всё. Я на вершине. Так что ещё надо?

— Баб… — вздохнул я, сидя дома, — Как там Нафаня?

— Задолбал меня твой Нафаня, — ответила она, зашедшая забрать амулеты на корректировку, — Днём спит, участок занимает. Ночью тебя зовёт. Газоны топчет, скоина, все помидоры помял! Я гоню его, гоню, он не понимает, виновато смотрит и дальше топчет. И брёвна ещё катает как мячик. Он что, правда собака?

— Он лебёнок, — густно улыбнулся я, — Он всего лишь иглается.

Она на меня посмотрела и устало вздохнула. Думаю, эти два дня заставили её посмотреть на вендиго иначе. Как я посмотрел.

Безусловно, это чудовище. Его логично убить раз и навсегда. Но если он не агрессивен, ты понимаешь… что это правда ребёнок. Огромный, двухметровый и людоедский. Но с теми же потребностями, что и у ребёнка.

Детям не много то и надо. У счастлвиого дества мало критериев: любовь, безопасность и развлечения. Это такая мелочь.

— Баб, что мне делать? — спросил я тихо, глядя в пол, — Я всегда хотел быть элитой, но стал, и мне не…

— Что хочешь.

— А? — задираю голову.

— Ты спросил что делать. Я отвечаю — что хочешь. Ты же чего-то хочешь на самом деле?

— Ну… да.

— Тогда делай. Не компостируй мозги, — она вздыхает, снимает с меня амулет и выпрямляется, — Ты и сам знаешь что хочешь.

Я медленно закивал.

Что-ж… понятно.

* * *

Прошло ещё два дня. Я наблюдал и понимал всe больше, не предпринимая никаких действий.