Нежные мальчики, сильные девочки…
Шрифт:
«Мальчики не плачут»
– Мама, ты знаешь, я сегодня вел себя как настоящий мужчина! Смотрел на живого жука и не убежал.
Если приглядеться, можно увидеть, что с раннего возраста мальчика подстерегает большое количество разных долженствований и ограничений: «Ты должен быть сильным, потому что ты мальчик», «Нельзя бить девочек», «Мальчику нельзя плакать», «Ты мальчик – будущий мужчина, поэтому ты должен заниматься спортом», «Мальчик должен уметь чинить машину, дать сдачи» и т. д. Список можно продолжить. Я думаю, вы и сами могли бы добавить пару десятков пунктов.
Каждый, кто видел младенца, согласится со мной,
Сережа (3,5 года) и Маша (4 года) бегали наперегонки, столкнулись и упали. Им очень больно, и они с ревом бегут к мамам. Машина мама сажает дочку на колени, успокаивает, целует. Сереже тоже хочется, чтобы его пожалели, но он слышит твердый голос мамы: «Не реви, ты же мужчина. Мужчины никогда не плачут». Сережа очень хочет быть мужчиной, но еще больше он хочет, чтобы мама им гордилась. Он изо всех сил сжимает губы. В его глазах слезы, но он молчит. Ведь он мужчина! Маша быстро успокаивается и бежит играть с детьми, кажется, она уже забыла об инциденте. А Сережа еще долго сидит на скамейке рядом с мамой и всхлипывает, сдерживая слезы.
Ребенок сдерживает эмоции, не дает им выхода, поэтому не происходит эмоциональной разрядки. Остается лишь эмоциональное напряжение. Во что оно выльется? Может быть, он толкнет другого ребенка, может быть, сломает игрушку или устроит истерику. То есть эмоции прольются не слезами, а агрессией. В любом случае если есть боль и слезы, то эмоции должны выплеснуться.
Мальчикам не меньше, чем девочкам, нужна поддержка родителей в сложных ситуациях.
Эмоциональная сдержанность прививается мальчикам с рождения. Для этого используют и различные поговорки. Например, бабушка говорит: «Терпи, казак, атаманом будешь» или «Доблесть мужчины – терпение» [3] . Тем самым бабушка показывает, что только настоящий мужчина, который не плачет, может быть атаманом, и мальчику нужно стремиться стать таким.
Родительское управление эмоциями ребенка приводит к тому, что мальчик не учится проявлять свои эмоции, не умеет их выражать и делиться ими. Мальчик может стать эмоционально закрытым. Считается, что эмоциональная закрытость приводит к неумению эффективно взаимодействовать в подростковом возрасте, когда общение со сверстниками становится одной из самых важных составляющих жизни. Неумение проявить свои эмоции приводит к подростковой жестокости и насилию. Здесь актуальны слова специалиста в области исследования маскулинности профессора Гарварда Уильяма Поллака: «Если мальчикам не позволяют плакать слезами, некоторые из них будут плакать пулями».
3
Азербайджанская пословица.
Итак, мужчины вырастают менее эмоциональными, чем женщины. И во многом благодаря воспитанию. Мужчинам негласно запрещено жаловаться, делиться проблемами с близкими. Каковы же последствия? В сложных жизненных ситуациях, когда мужчине нужна помощь и поддержка, он стыдится обращаться за помощью, предпочитая справляться со стрессами в одиночку. Поэтому мужчины чаще, чем женщины, переживают стресс, прибегая к алкоголю, экстремальным увлечениям и рискам. Мужчину редко встретишь в кабинете психолога. Потому что прийти к психологу – это попросить квалифицированную психологическую помощь, следовательно, показать, что сам ты затрудняешься разобраться со своими проблемами.
Негласный запрет для мужчин на высказывание собственных чувств приводит к тому, что мужчина вынужден справляться с собственными психологическими проблемами в одиночку, в то время как женщина может поделиться с другими.
Вернемся же к детям. Сначала разберемся с чувствами ребенка. Итак, наш трехлетний малыш плачет,
потому что упал. Главное – это то, что ему сейчас очень больно. Поставьте себя на его место. Вам больно, а самый близкий человек, от которого вы ждете понимания и сочувствия, говорит: «Ты не должен плакать, перестань ныть». Что с вами происходит? Когда я просила взрослых женщин представить себя на месте мальчика, который не должен плакать, они удивлялись. Женщины не были в ситуациях, когда запрещается плакать. Вот что говорят взрослые женщины о своих чувствах на месте мальчика.Елена: «Мне кажется, что меня предали. Самый родной человек, мама, отталкивает меня, говорит, что я не должна плакать. А как не плакать, если очень больно?»
Дарья: «Я в недоумении. Слезы текут непроизвольно, я не могу ими управлять. Я не плачу специально. Как же я могу специально перестать плакать? Это очень тяжело».
Мария: «Мне кажется, я чувствую неуважение к себе. Как будто другим важно не то, что я чувствую, а то, как я выгляжу, когда плачу. Мне обидно. И больно не только физически, но и душевно».
Получается, что, запрещая плакать и ругая мальчика за слезы, родители не воспитывают его, а неосознанно, сами того не желая, показывают ему, что его чувства не очень важны для них. Получаются, что родители не принимают ребенка полностью. Об этом говорят мужчины, которые имеют в своем анамнезе опыт сдерживания эмоций.
Сергей, 42 года: «Я помню, что мне не разрешали плакать в детстве. И все время стыдили за слезы. Я очень боялся быть как сопливая девчонка».
Виталий, 35 лет: «Я сейчас попробовал представить себе, что мне нельзя плакать от боли. И я вспомнил, что такое бывало в детстве. Ругали за слезы. У меня даже дыхание задержалось. И еще я вспомнил, что пару раз говорил это сыну. Никогда не буду больше так говорить. Это ужасно».
Андрей, 30 лет: «Я вспомнил неприятную историю сейчас. Я подбежал к качелям, на которых кто-то качался, и меня ударило качелями по голове. Я упал. Было дико больно, и я громко орал от боли и страха. Папа взял меня на руки, стал успокаивать, но лилась кровь, и я орал еще громче. Папа в какой-то момент зло зашипел на меня: „Будь мужчиной, на войне и не такое бывает. Ты же будущий солдат“. Я заревел еще. „Не хочу я быть мужчиной“. Сквозь слезы я видел глаза папы. Он был очень зол».
Что же делать? Разрешать мальчику реветь и пусть растет плаксой? А давайте-ка сначала разберемся, кто такой плакса. Обратившись к словарю Даля, мы узнаем, что это человек, склонный к нытью и плачу. Немного домыслив, позволю себе предположить, что плакса – это тот, кто плачет чаще не по делу. Приведу пример плаксы.
Варя ревет по любому поводу. Например, когда мама предложила ей сделать открытку бабушке ко дню рождения, Варя разревелась со словами: «А я не умею делать открытки». Когда в детском саду воспитатель выдала детям пластилин, Варя расплакалась, что не может открыть коробку, хотя воспитательница помогала всем детям, которые сами не могли это сделать. Варя плачет, если что-то роняет, плачет, что надо идти есть и что суп не соленый, хотя можно попросить соль. Варя плачет всегда и везде. Дети стараются держаться от Вари подальше, потому что достаточно прикоснуться к ней, как девочка тут же бежит жаловаться воспитателю с криками, что ее обижают…
Эта девочка далеко не всегда плачет по делу. А вот плакса ли тот, кому очень больно? А плакать, когда очень больно или обидно, – это плакать по делу? Или нет? Конечно, не стоит растить плаксу. Но ведь мы не хотим, чтобы не только мальчик, но и девочка выросла плаксой. Разве нет?
Исследования показывают, что в современных семьях с девочками больше говорят о чувствах, нежели с мальчиками. Эмоциональность мальчиков часто подавляется. Девочки чаще и охотнее говорят о своих эмоциональных переживаниях, чем мальчики. Я думаю, что можно и нужно учить мальчика чувствовать и выражать свои чувства, а не подавлять их. Давайте разберемся, как это можно сделать.