Дмитрий Е. Аринин

«Песочная страна»

Детская сказка

«Посвящается Женечке»

Каждый вечер, когда за окном начинает темнеть, а стрелки часов показывают ровно девять, в большом трехэтажном доме на окраине тихого городка, мама укладывает своих детей спать. Маша трех лет и Миша пяти лет от роду. Они всегда слушаются маму, собирают игрушки, умываются и ложатся спать. Спят они в одной комнате, но кроватки разделены тумбой. На тумбе стоит ночник, и дети, если им становится ночью страшно, включают свет. Когда Маша и Миша готовы ко сну, в детскую входит мама, садится на край кроватки, и нежным, ласковым голосом, который бывает только у любящей своих детей больше всего на свете мамы, рассказывает детям сказку, пока они не заснут крепким, сладким сном.

– Мама, какую ты сегодня сказку расскажешь? – спросила Маша.

– Я расскажу сказку о братике и сестренке. Она называется «Песочная страна», – ответила мама.

– О чем она, мама? – спросил Миша.

– О том, что бывает, когда детки не слушаются своих родителей, – сказала мама и начала рассказывать сказку:

«Давным-давно, жили братик Родион с сестренкой Ариной. Обыкновенные дети, которые могут жить с вами в одном дворе. Возможно, вы с ними играете на одной детской площадке. Но так сложились обстоятельства, что в их дворе не было песочницы, и они каждый день сидели возле окна и с грустью смотрели, как дети играют в песочнице в соседнем дворе.

Мама запрещала им играть в соседнем дворе.

– Мы хотим в песочницу, мама, – говорили они.

– Нет. Играйте в нашем дворе. У нас же есть карусель, качели и горки. Зачем вам ходить в соседний двор? В нем вас никто не знает, и следить за вами будет некому, а здесь вы под присмотром, – говорила мама.

– У них есть песочница. Мы хотим играть в песочнице. Ты же сможешь смотреть за нами из окна! – говорили дети.

– Я не могу постоянно находиться возле окна, – отвечала мама.

Родион и Арина росли послушными детками. Они играли в своем дворе под присмотром соседей, которые знали их и присматривали за ними. Детская площадка была окружена аккуратно постриженным кустарником, разделенным только в одном месте, где был вход и выход на площадку. Поэтому родители большую часть времени сидели снаружи площадки, что давало им возможность следить за тем, чтобы дети не потерялись. Дети, отгороженные от окружающего мира и предоставленные сами себе, давали волю своим фантазиям для игр. Это место было их «Волшебной страной», где каждая девочка могла стать принцессой, а каждый мальчик мог стать принцем. Внутри площадки росли кусты, выстриженные в форме животных, и у детей были дополнительные идеи для фантазий. Взрослые изредка принимали участие в играх детей, старались развлечь и развесились их. И ненадолго им это удавалось, но как только дети покидали «Волшебную страну», они снова смотрели на огороженную «Песочную страну» в соседнем дворе, и желание поиграть в ней росло с каждым днем, но дети боялись ослушаться маму и остаться без присмотра. Они радовались играм в своем дворе, но радость угасала каждый раз, когда дети, возвращаясь, смотрели на «Песочную страну». Мама видела, как часто дети смотрели в соседний двор на других детей, входящих в песочницу, после чего они тяжело вздыхали и шли расстроенные домой.

День начался так же, как и все дни, и ничего не предвещало изменений. Арина и Родион знали, что сначала они умоются, потом позавтракают, после чего оденутся и пойдут играть в свой двор. Но они не знали, что мама приготовила им сюрприз на сегодня. Когда дети позавтракали, мама дала им детский набор для игр в песочнице. В наборе были формы в виде животных, рыбок и птиц, грабельки, ситечко, машинки и самые главные игрушки для песочницы – ведерко и совочек. Арина и Родион радовались, скакали по квартире, обнимали и благодарили маму. Когда мама и дети вышли из подъезда, они проходили мимо детской площадки своего двора, но не остановились, а пошли дальше в направление «Песочной страны». Все дети смотрели с завистью на Родиона и Арину, а они, в свою очередь, держа маму за руку, оборачивались и показывали им язык.

Мама, Арина и Родион весь день играли в «Песочной стране». Они строили домики, гаражи для машин, выкладывали формочки всех видов, которые у них были. Мама смотрела на своих детей и не могла нарадоваться, видя, как улыбки сияли на их лицах, а глаза блестели от радости. Что может быть важнее для мамы, чем видеть своих детей счастливыми.

Когда счастливая семья вернулась домой, дети поужинали, умылись и пошли готовиться ко сну. Мама зашла пожелать спокойной ночи и предупредить их. Она сказала, чтобы дети никогда одни не ходили играть в песочницу, а когда они спросили почему, то мама рассказала историю:

Давным-давно, в нашем дворе жили мальчик с девочкой. Им, как и вам, не нравилось играть только в своем дворе, а хотелось играть в песочнице в соседнем дворе. Мама их предупреждала, что ходить одним в соседний двор нельзя, но дети были непослушными, и в один день, когда на улице было мало взрослых, они смогли ускользнуть из-под присмотра и уйди в соседний двор. Они играли весь день, пока солнце не зашло за горизонт, а полная луна не осветила песочницу. В лучах луны дети откапали в песочнице старинные песочные часы. Верхний сосуд был пуст, а нижний полон песка. Как только дети перевернули часы, песок начал пересыпаться в пустой сосуд, а лунный свет, попав на часы, зажег на стенках сосудов текст старинной колыбельной песни:

Проснись, Песочное дитя, открой глаза.

Твоя колыбель прекращает качаться.

Я целую твои уста,

И сердечные часы переворачиваются.

Колыбель в сладкий сон погружает меня.

Песок, пересыпаясь, напевает любя:

«Пока сердечные часы не остановятся,

Я буду убаюкивать тебя!»

После того, как часы полностью пересыпались, дети уснули в песочнице. Соседи с родителями обыскали все дворы, они искали несколько дней, но детей так и не удалось найти, даже в песочнице. Говорят, что пришло Песочное дитя и унесло их к себе спать навсегда. Поэтому, дети, никогда не ходите одни играть в песочницу. Никогда!

Шли дни. Арина с Родионом играли в своем дворе в «Волшебной стране». Мама иногда ходила с ними играть в соседний двор, поэтому дети перестали грустить по песочнице, а, наоборот, с нетерпением и радостью ожидали следующего похода с мамой в «Песочную страну».

Стояла ясная, безветренная погода, когда Родион и Арина, катаясь на качелях, увидели, что в соседний двор приехала большая машина. Она привезла песок. Когда машина уехала, а возле песочницы не было никого, Родион предложил Арине сходить в соседний двор и поиграть в свежем песке, пока в нем еще никто не играл. Арина не соглашалась. Она говорила, что мама не разрешает им ходить одним в соседний двор, и что Родиону лучше слушаться маму. Но он продолжал уговаривать сестренку, говорил, что они ненадолго сходят, посмотрят какой новый песок и уйдут обратно, никто не заметит их недолгого отсутствия. Арина настаивала на своем. Она хорошо запомнила мамин рассказ про «Песочное дитя», который уносит непослушных детей в свой дом и укладывает их спать. Родион сказал, что пойдет один играть в новом песке, а, наигравшись, принесет Арине горсть песка для зависти. Арина не смогла устоять и согласилась пойти вместе с Родионом. Дети пробрались через плотный кустарник, немного ободрались, но всё же вышли с обратной стороны, где их не могли увидеть взрослые. Они взялись за ручки, и пошли играть в соседний двор.

Новый песок был свежий и сырой. Арина и Родион строили высокие башни, длинные мосты и домики. В радости они сильно увлеклись постройками и забыли, что хотели недолго побыть в «Песочной стране». Башни строились все выше и выше, а солнце садилось ниже и ниже, пока вовсе не скрылось из виду, а луна не заняла его место. Звезды яркими снежинками покрыли все небо и вместе с луной освещали «Песочную страну» детей.

Когда дети вовремя не вернулись домой, мама вышла во двор позвать их, но детей на детской площадке не оказалось. Она начала звать их по именам, но они не откликались. Соседи говорили, что дети не выходили с площадки, и они думали, что дети до сих пор играют на ней. Мама продолжала звать детей, и с каждым разом ее голос становился громче, пока не перерос в крик. Соседи и посторонние люди присоединились к поискам, и уже на весь двор раздавались выкрики детских имен. Мама направилась в сторону соседнего двора. Она убеждала себя, что ее детки играют в песочнице, а из-за огороженного кустарника они не слышат своих имен.