Русские не сдаются

– Мистер Малфой! – Минерва еще не сталкивалась с подобным непослушанием прямо на первом уроке. Даже близнецы Уизли дождались второго.

Малфой сжал зубы и промолчал.

Не смолчала Гермиона:

– Но профессор! Драко не виноват!

– Молчание, мисс Грейнджер!

– Но!..

– Не заставляйте меня в первый же день снимать баллы с вашего факультета.

Гарри собрался с духом и встал со своего места. Следом неохотно поднялся Дэ. Мистер Дурсль всегда учил их отвечать за свои поступки и не прятаться за чужие спины.

– Профессор, Драко и правда...

– Сядьте на место мистер Поттер. И вы, мистер Малфой, не стойте посреди кабинета. Я назначу вам взыскание после урока. А пока, – женщина парой взмахов волшебной палочки собрала разбежавшихся жуков и мышек и превратила стол в свинью. – Трансфигурация — один из самых сложных и опасных разделов магии, которые вы будете изучать в Хогвартсе*, — начала она вступительную речь.

Потом профессор МакГонагалл продиктовала им несколько очень непонятных и запутанных предложений, которые предстояло выучить наизусть.* Дала каждому по спичке и сказала, что они должны превратить эти спички в иголки.*

Дадли попробовал. Не получилось. Он попробовал снова. Не получилось опять. Он поднял руку, как привык делать в своей школе, и сказал:

– Профессор МакГонагалл, у меня не получается превращение.

– Попробуйте снова, мистер Дурсль, – пожала плечами ведьма.

Дадли попробовал еще раз и задумался – почему не получается? Посмотрел, как кузен лениво помахивает волшебной палочкой.

Прислушался.

– Ты не так говоришь. Она сказала “а”, а не “е”, – прервал он Поттера.

– Да где “е”?! Натурально “а” было.

– Да нет же!

– Да да же! Потому у тебя и не получилось.

– А у тебя почему не получилось?

– А помнишь, мы ту песню записывали? “Я верю, друзья, шаровары ракет”**... весь класс над тобой рж...

– Да я виноват, что училка пения так нечетко диктовала?!

– А я про что?

– Мистер Поттер! Мистер Дурсль! Извольте объяснить, о чем вы беседуете. Быть может, вы выйдете к доске и поведаете нам это?

– Профессор МакГонагалл, не могли бы вы проверить наши с Гарри записи? И где ударение правильно делать обведите, если можно. У меня диктанты никогда на высшую отметку не удавались, мэм.

Строгая женщина подошла к мальчишкам и уставилась в их записи:

– Разве я так диктовала, мистер Дурсль? ... И мистер Поттер! Ни то, ни это не верно.

И она вновь продиктовала всю фразу.

Беда в том, что Дадли опять не различил на слух – где ошибка?

– Ну! Как вы сказали, так я и записал.

– Смотрите внимательно на доску, мистер Дурсль! – профессор выглядела очень разочарованной в своем студенте, и Дадли сперва даже испытал чувство вины, что вот такой он никудышний ученик. Но потом пришла злость. Да в самом деле! Ну нет у него музыкального слуха, что ж теперь?! Он не девчонка и в хор не ходил! А для умения играть на гитаре, по словам папы, достаточно “tri blatnich akkorda”. В смысле, что-то очень простое.

Еще больше Дадли уверился в своей правоте, когда заметил, что не только он, сверяясь с записью на доске, поправляет формулу заклинания. Воровато пригибаясь к столу, перьями скрипела большая часть класса. Даже и девчонки, кстати.

К концу урока с заданием справились почти все. Ну, не совсем, конечно, но заострились или засеребрились спички у многих.

У Дадли, к примеру, спичка была очень острой, а у Гарри – очень стальной.

Настоящая иголка получилась только у Гермионы Грейнджер. Только не стальная, а серебряная (такой особо шить не получится – слишком мягкий металл). Профессор МакГонагалл похвалила девочку и добавила баллов Слизерину.

Драко назначили оттирать кубки в Зале Наград.

Ни его оправданий, ни слов “добровольных защитников” Минерва слушать не пожелала.

Грейнджер и Малфой поспешили догнать своих, а Дэ и Гарри вспомнили про вчерашнюю идею. Высмотрев на картине с фруктами и вином знакомого человечка, мальчики, перебивая друг друга, попытались объяснить, что им “нужно к Большому залу так, чтобы успеть раньше всех”. Портрет вошел в положение и рассказал про короткий путь, который начинался за соседней гардиной. Сам он их провожать на этот раз отказался. Но там и на самом деле было просто – беги себе по прямой. Паутины только многовато.

Вывалились из хода они около двери, юркнули к учительскому столу и, пригнувшись, чтобы их не было видно, прокрались к директорскому трону.

Подушечка была.

Красивая, золотая, расшитая малиновыми нитями.

Но крепко приделанная к золотому основанию. Так крепко, что впору было заподозрить магию. И то, что не они первые покусились на эту подушечку.

Однако, как узнать – насколько она мягкая?

Пальцами потыкали, ладонью надавили – непонятно. Сесть – их сразу увидят в Большом зале. Вдруг учителям наябедничают?

– А давай промерим?

– А как?

– Я в старых штанах, которые с лагеря... – намекающе пошевелил бровями Дадли.

– И я! – обрадовался Гарри.

Дело в том, что в этих своих штанах они хранили “запас приключенца” – спички, немного соли, компас и упаковка упсы, на случай, если промокнут и простынут.

Так что спички у них были...

Заострить их получилось с третьей попытки.

– Я дна не чувствую, а ты?

– А я – вот... вот, ага – к краю сдвигай!

– Позвольте узнать, что вы делаете под учительским столом?

– Профессор? Ээээ... Мы тут... э...

И как это объяснить? Промеряем директорский трон? А если профессор спросит: “Зачем?” А он наверняка спросит. Но они-то себе такого вопроса не задавали... Делали, потому что делалось...

– Идите отсюда.

– Но... Мы тут...

– Мистер Поттер, – такое количество яда в это имя не вкладывала даже лично знакомая с Джеймсом Поттером тетушка... – Я предупреждаю вас в последний раз. Вы поднимаетесь и идете обедать за стол Гриффиндора. Немедленно.

– Но у нас там...

– Минус балл с Гриффиндора за препирательство с преподавателем.

– Н...

– Минус еще один балл. Студенты вашего факультета заработали их своим трудом, вы же позволяете себе...

– Мы уходим, профессор! Простите, сэр! – Дадли за рукав попытался утянуть Гарри, но тот не мог позволить, чтобы старый дедушка по их вине сел на иголки.

– Да мы!..

– Минус еще два балла.

– Да, Гарри! Мы подождем у входной двери! – наконец-то убедил брата Дэ.