Самоучитель немецкого языка. По мотивам метода Ильи Франка

ich — mir

du — dir

er — ihm, sie — ihr, es — ihm.

wir — uns

ihr — ihren

Sie — Ihnen

sie — ihnen

Zum Beispiel:

Дай мне книгу — Gib mir das Buch. (Gib — Императив глагола «geben», давать, mir — мне, das — определённый артикль среднего рода, Buch — книга. Обратите внимание, что в немецком языке слово «книга» среднего рода — das Buch. Примечательно, что заимствование «бухгалтер» происходит от слов «Buch» и «Halter» — «Держатель». )

Gib ihm ein bisschen Geld — Дай ему немного денег. (Das Geld — Деньги).

Местоимение mein также может выражать дательный падеж. Слово приобретает форму по модели неопределённого артикля: mein — meinem, meine — meiner, mein — meinem, meine — meinen.

Ich gebe meiner Mutter ein bisschen Geld — Я даю (своей) матери немного денег. (die Mutter [ди муттер] — мать.)

Как правило, в современных электронных словарях даются все словоформы глаголов, местоимений и других частей речи.

Итак, в этом уроке мы разобрали:

1. Структура предложения и окончания слабых глаголов в Prasens.

Спряжение наиважнейших глаголов sein и haben в Prasens.

2. Простое предложение с прямым порядком слов.

4. Артикли.

5. Передача дательного падежа при помощи артикля или местоимения.

3. Вокабуляр: sprechen, reden, verstehen, konnen, sein, haben, mein, ein, der, mit, ja, kaum, Geld, Mutter, laut, machen, geben, ein bisschen, Buchhalter, zum Beispiel, ich, du, er, sie, es, wir, Sie, ihr, sie, man, Kino, Deutsch, selbst, sich, gut, Prasens.

ЗАДАНИЕ:

Заведите тетрадь. Чем толще, тем лучше. Подпишите её «Worterbuch», что значит «словарь».

Разделите словарь на четыре части — глаголы, существительные, наречия и прилагательные.

В первую часть запишите: sprechen, reden, verstehen, konnen, sein, haben, machen, geben.

Во вторую часть запишите: das Geld, die Mutter, der Buchhalter, das Kino, das Beispiel, das Deutsch, das Prasens, das Buch, das Worterbuch, das Alphabet.

УРОК ТРЕТИЙ. PERFEKT. PARTIZIP II. ВОЗВРАТНЫЕ ГЛАГОЛЫ. ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ

Перфект — это аналитическая форма прошедшего времени. Используется чаще всего и в повседневной речи.

Образуется весьма просто:

Вспомогательный глагол haben или sein (выбор осуществляется в зависимости от смыслового глагола)

+

Причастие второе (Ein sogennates Partizip II [AЙН ЗУГЕННАНТЭС ПАРТИЦИП ЦВАЙ] — Так называемое партицип цвай.)

Например, вы хотите сказать: «Я купил газету».

Ich hab’ eine Zeitung gekauft.

Ich (я) + habe (1 л. ед. ч. вспомогательного глагола haben) + eine (неопределённый артикль женского рода, винительного падежа) Zeitung (газета) + gekauft (Партицип цвай глагола kaufen, покупать).

Чаще всего глагол sein используется в качестве вспомогательного, если речь идёт о глаголах движения или состояния. Например, вы говорите: «Мы слишком много ездили»:

Wir sind viel zu viel gefahren.

Wir (мы) + sind (1л. мн. ч. вспомогательного глагола sein) + viel zu viel (viel — много, viel zu viel — слишком много) + gefahren.

Рассмотрим, как образуется Partizip II на примере глаголов «покупать» и «ездить» — «kaufen» und «fahren».

Как мы видим, основы глаголов (отбрасываем окончания –en от инфинитива) kauf и fahr:

kaufen; fahren

1. Отбрасываем окончание -en.

kauf; fahr

2. Добавляем приставку -ge.

gekauf; gefahr

3. Ставим окончание причастия. В большиесиве случаев это окончание -t. Однако, в некоторых случаях может сохраняться окончание инфинитива. В любом случае, в процессе обучения форму второго причастия следует сверять по словарю. В большинстве современных электронных словарях есть вкладка со словоформами. Итак, получаем Partizip II:

gekauft; gefahren.

Потренируем фразы:

Я слишком много выпил. Ich habe viel zu viel getrunken. (В данном случае Partizip II глагола trinken (пить) был образован не по общей моделе, а с изменением корневой гласной.)

Вы долго что-то писали. Sie haben etwas lange geschrieben. (Аналогичное образование Partizip II с изменением корневой гласной. (was — что, etwas — что-то, lange — долго, schreiben — писать (Partizip II — geschrieben.))

Что ты сделал? — Was hast du gemacht? обратите внимание на порядок слов в вопросительном предложении:

Вопросительное слово (was — что)

+

вспомогательный глагол

+

местоимение

+

Partizip II.

Что я натворил! — Was hab’ ich getan! (Глагол tun синонимичен глаголу machen, однако учитывая дополнительную коннотацию и смысловую окраску фразы, выбор отдаётся глаголу tun, Partizip II — getan).

Коснёмся возвратных глаголов.

В словаре возвратные глаголы записываются с частицей sich, однако для каждого местоимения существует своя форма возвратного местоимения:

ich — mich, du — dich, er |sie|es — sich, wir — uns, ihr — euch, Sie — Sie, sie — sich.

Помыться (умыться) — возвратный глагол и в русском языке. В немецком так же требуется возвратная частица. Таким образом:

Я умылся — Ich hab’ mich gewaschen. (waschen (мыть) -> sich waschen (мыться, умываться) -> sich gewaschen умыться).

Вы умылись? — (Когда к каждому из присутствующих обращаешься на «ты», используем местоимение ihr) Habt Ihr euch gewaschen?

Мы коснулись ещё одного падежа — винительного. Рассмотрим передачу винительного падежа на примере местоимений:

*Именительный падеж в немецком языке называется der Nominativ, дательный — der Dativ, винительный — der Akkusativ, и соответсвенно сокращения: N., D., A.

Указание падежа при помощи местоимений: