Шоколадница в академии магии
Шрифт:
– Вы прелестное дитя, Катарина, но лишь дитя, а я – взрослый мужчина. Мое к вам дружеское участие, как вы выразились, основано на дружеской симпатии. Юная умница из Анси напомнила пожилому Рене Катрану его самого, сорок лет назад приехавшего из Дрома поступать в академию.
– Сорок?
– ахнула я.
– Мне шестьдесят четыре года, Катарина. Произведя нехитрые арифметические вычисления, вы поймете, в каком нелепом возрасте я стал студентом Заотара, надел зеленый мундир овата и сел за одну парту с детьми.
– Святой Партолон!
– О да, это было непросто. Я тоже,
– Вы филид?
– Да, – кивнул секретарь, – и стал бы сорбиром, имей хоть какой-нибудь завалящий дворянский титул. Но прoисхождение закрыло для меня эту возможность. Теперь вы понимаете, дитя, причины моего к вам участия? Вы – это я сорок лет назад.
Посмотрев на мэтра Картана абсолютно новыми глазами, я несмело улыбнулась . Шестьдесят четыре? Да он старше месье Ловкача.
– Итак, Кати, что у вас с Сержем?
– Мэтр Мопетрю в своем праве, - ответила я спокойно. – Ваша протекция оскорбит как его профессиональную гордость,так и мои способности. Буду учиться, тем более теперь, когда передо мной ваш великолепный пример.
Секретарь кивнул, соглашаясь,и достал из ящика стола бумаги:
– Что ж, давайте составим наш план, Катарина.
Кроме введения магии, которую преподавал мэтр ?норе,и мудрописания, оваты-первогодки должны были изучать историю, географию, ботанику, арифметику, основы музыки и ?ивописи.
– Общие дисциплины мы вычеркиваем, – делал отметки мэтр Картан, – монсиньор просмотрел ваш экзаменационный формуляр, с этим у вас прекрасно, Оноре и Мопетрю оставляем. Учтите, Кати, оба эти мэтра в конце года должны дать вам наилучшие рекомендации. Теперь посмотрим, что мы можем отщипнуть у второй ступени.
Расписание филидов повергло меня в растерянность . Что за странные предметы?
– Фаблерохоралия, – предположила я, – это пение мудр? Тогда пластика – это минускул?
– Браво, Катарина. Вы действительно, сообразительная девушка. К сожалению, без консонанты оба эти искусства вам недоступны. Мы возьмем магичес?ие историю с географией и, пожалуй, головоломию.
– А, например, магическую ботанику?
– Она тоже требует мудр, как и дрессировка магических животных.
– Какая жалость. ? вот, - я посмотрела в соседний листок, – артефакторика?
– Увы, это программа второго года зеленой ступени.
– Получается, у меня всего пять предметов?
– Более чем достаточно. Свободное от урокoв время посвятите самостоятельному обучению.
– Перо в руках секретаря порхало над бумагами. – Должен уточнить, Кати, во время уроков вы должны находиться либо в библиотеке, либо на лекции. Если вас заметят в коридоре или спальне, штраф. Сколько баллoв отвесил вам Серж?
– Двести.
Метр Картан вздохнул:
– Постарайтесь на каждом занятии, которое посещаете, быть активной, сравняйте счет, иначе вам повысят плату за обучение. Маркиз де Буйе сможет…?
– Нет, нет, - замахала я руками. – Ни в коем случае.
– Когда я был студентом, плата была символической, к тому же можно было получить стипендию за прилежание. Вам намного сложнее.
Разговор о деньгах заставил
меня вспомнить о двадцати коронах за форму и мадам Арамис, настроение моментально испортилось.– На какой урок мне идти сейчас? – спросила я.
Мэтр Картан сверился со списком:
– На сегодня у вас все, мадемуазель Гаррель. Оваты займутся общими предметами, лекции филидов начинаются завтра. Ступайте в библиотеку, ваше расписание скоро появится в «Своде законов».
Поблагодарив секретаря, я присела в нижайшем реверансе и отправилась самообразовываться.
Итак, корова моих проблем не стала меньше, я откусила лишь кисточку от ее хвоста. Но беседа с секретарем меня воодушевила. Мадам ?рамис? Зайду к ней после ужина, признаюсь в банкротстве, попрошу записать в долг. Консонанта сейчас гораздо важнее. И почему я не спросила у мэтра Картана что такое головоломия? Странное ведь словечко.
Библиотека была огромной, привычно уже огромной, поэтому нисколько меня не поразила. Зайдя туда на цыпочках, потому что на двери висела табличка с требованием соблюдать тишину, я подошла в автоматону за конторкoй:
– Добрый день.
Стеклянные глаза механического библиотекаря тревожно завращались, я испугалась, что опять ляпнула что–то, не входящее в его инструкции, замолчала. Но обошлось, в голове служителя что-то щелкнуло, он растянул в улыбке слишком безупречные, чтоб быть человеческими, губы:
– Катарина Гаррель из Анси, первый год обучения, корпус филид. Чем могу помочь?
Я положила перед ним свой лист:
– Мне бы хотелось сегодня поработать вот с этими фолиантами.
Автоматон посмотрел на строчки:
– Никаких проблем, указанные издания находятся в свободном доступе. Мадемуазель желает работать в библиотеке или забрaть книги с собой?
Припомнив слова мэтра Картана о том, что во время занятий находиться в дортуаре мне запрещено, я все-таки спросила:
– Есть разница?
– Пользование библиотечным фондом в пределах библиотеки бесплатно для cтудентов, в противном случае, необходимо внести залог в размере луидора и сверх того оплатить пять корон за каждый фолиант. Луидор потом возвращается.
В моей голове составилось слово «крохоборы», я поморщилась:
– Нет, пожалуй, лучше будет заниматься здесь .
Автоматон кивнул:
– Как будет угодно мадемуазель Гаррель.
Он написал что–то на клочке бумаги,и, свернув его, засунул в жестяной раструб, торчащий сбоку столешницы. Труба издала всасывающий звук. Я вздрогнула.
– Прошу, – библиотекарь вышел из-за конторки, – я провожу вас к месту работы, заказанные книги будут доставлены туда.
Уж насколько я старалась ступать бесшумно, но по сравнению с автоматонoм,топала как корова.
– Девиз библиотеки – «Тишина», - негромко говорил служитель, - те студенты, которые ему не следуют, подвергаются штрафам. Старайтесь не пoвышать голоса и избегайте бессмысленного хождения, этим вы отвлечете других учащихся. Первогодкам самостоятельно пользоваться архивами запрещено, поэтому, если вам понадобится какая-нибудь книга, напишите ее название на специальной карточке и опустите в раструб пневмопочты.