Строгий препод

– Значит так! – цежу я, сверля супругу уничижительным взглядом. Это я умею. Я же преподаватель и знаю, как сделать так, чтобы меня слушали. – Никакого пилатеса, пока ты не научишь Ладу аккуратно обводить буквы!

– Ну… Марк…

– Не нукай. Иначе денежный поток на твою карту иссякнет.

– Марк, милый… – тут же метет хвостом Алиса. – Ну правда, давай я съезжу на пилатес, а как вернусь, попишем с Ладой эти прописи.

– Нет. – стою я на своем. – Сначала дочь, а потом уже твои занятия.

Алиса закипает, тяжело дышит, но я не преклонен. Дисциплина должна быть везде: и в школе, и дома. И я знаю, как ее добиться.

***

МАРК КРАСОВСКИЙ

Урок подходит к концу, а я гляжу в монитор, сверяя расписание. У 5 «Д» сейчас будет математика. С первого сентября я не видел сына. У него еще не было географии. Но я много думал о нем, и о своей бывшей жене. Мне интересно, как учится мой сын, какая у него успеваемость, какое поведение.

Черт, я вообще ничего не знаю о Коле. Какой у него характер, что он предпочитает на обед, в какие игры в телефоне играет. Да, нужно многое наверстывать. Нужно узнавать своего сына заново.

Наконец, звонок, шестиклашки уносятся из моего кабинета, я же спокойно закрываю замок и спускаюсь к сыну. 5 «Д» шумит и носится по коридору. Смотрю на часы. Еще две минуты до математики. Ищу глазами сына.

Да, все носятся, а мой Коля сидит один в телефоне. Никто не зовет его в свою компанию, да и он не стремится влиться в новый коллектив. М-да… Сердце сжимается от жалости к нему. Мало того, что переехал из другого города, в новый дом, в новую школу, в новый класс. Наверно, в пятом классе уже сложнее найти друзей, чем в первом.

Вон, Лада, чуть ли не с первого сентября подружилась с Ксюшей, и теперь они подружки – не разлей вода. А Коля букой сидит. Телефон-то какой у него страшный. Разбитый.

Звонок. Я, так и не обнаружив себя, иду мимо класса. Одноклассники Коли бегут в кабинет, занимают свои места. Коля один за партой. Никто не хочет подсаживаться к нему. От жалости к сыну начинает колоть в подреберье. Наверно, надо было подойти к нему. Спросить, как дела. Но… не успел. А теперь поздно уже выдергивать сына с математики. Ладно, надо наведаться к ним с Лерой в гости. Посмотреть, как и что.

ГЛАВА 5

МАРК КРАСОВСКИЙ

– Анна Викторовна, можно к тебе? – заглядываю к классной руководительнице Коли.

– Марк Николаевич, пожалуйста, проходите! – Анна тут же вскакивает с кресла и начинает расчищать мне место в своей крохотной подсобке.

При этом она пытается поправить прическу, смотрит в зеркало, поправляет макияж и одергивает юбку, которая задралась до колен.

М-да… Анна Викторовна явно для меня старовата. Одинокая дама за сорок. А все туда же. Но я пришел сюда далеко не за этим.

– Марк Николаевич, какими судьбами? – лучиться улыбкой учительница математики, – могу кофеек заварить. – указывает она подбородком на банку дешевого растворимого кофе.

Я морщусь. Пью только свежемолотый, сваренный в кофе-машине. Такое дерьмо в жизни бы употреблять не стал.

– И печенье тоже имеется, Марк Николаевич! – с надеждой смотрит на меня Анна Викторовна.

– Анна Викторовна, я пришел сюда заполнить анкету, как второй родитель.

– Что?! – прищуривается на меня математичка.

Она закусывает губу и пытается понять, что именно мне от нее нужно.

– Мне нужна родительская анкета Коли Красовского. Он в твоем классе учится.

– Коли?! Красовского?! Новенького?! – вытаращивается на меня Анна.

– Да. Его. Дай, я дозаполню.

– Марк Николаевич… – обморочным голосом спрашивает Анна. – Да неужели вы и вправду отец новенького?!

– А что здесь такого? – не понимаю я. – Да, Николай Маркович Красовский – мой сын. Можно было по фамилии и отчеству догадаться! – раздраженно добавляю.

– О, Господи… – усмехается Анна Викторовна. – А я ведь сразу так подумала, даже у мальчика уточнила.

– И он что ответил? – заинтересовываюсь я.

– Он сказал, что ваш сын…

Мне это приятно. Даже гордость берет. И чего я раньше сыном не интересовался? Зачем такой пробел в нашем общении устроил?

– А я не поверила. – качает головой Анна Викторовна. – Думала, выдумывает мальчик.

– Почему ты не поверила?

– Ну… – Анна Викторовна смотрит на меня с восхищением. – Вы такой видный мужчина, весь из себя, хорошо одеваетесь, у вас хорошая машина, харизматик, и… у вас другая семья! Про то, что у вас есть старший сын я до этого не слышала!

Снова эта неприятность с материальным положением Коли. Но я исправлю! Мой сынок будет выглядеть достойно!

– Коля – мой сын от первого брака. – нехотя поясняю я. – Давайте анкету.

Анна Викторовна роется в бумажках, достает мне один и протягивает. Вчитываюсь в аккуратный почерк Леры. Написала все сведения о себе. Напротив графы «отец» – прочерк не поставила. Почему-то этот факт радует меня. Не вычеркнула все же меня из своей жизни и из жизни сына до конца.

Внимательно вчитываюсь в домашний адрес бывшей жены. Это, собственно говоря, и было главной целью моего визита к классной руководительнице. Конечно, я мог бы узнать о том, где проживает мой сын и у секретаря директрисы, но это было бы дольше. Я достаю дорогую ручку и быстро заполняю графу «отец». Отдаю лист Анне.

– Однако, какой вы осознанный родитель! – восхищается математичка.

– Если с Колей что-то случится, смело звони мне. – предупреждаю.

Ответом мне лишь влюбленные глаза. Но я привык. Западают на меня тетки, что ж теперь поделать!

– Как вообще Коля учится? – интересно мне.

– Не знаю, как по другим предметам, но Коля делает успехи в математике. – неожиданно для меня хвалит сына математичка. – Я поинтересуюсь на счет него у других предметников, но в моем, он явный лидер.

Как же мне приятно это слышать! Прямо бальзам на душу! Особенно после того, как Инна Григорьевна высказала мне по поводу неусидчивости и плохого почерка Лады, слышать про успехи Коли это прям круто! Я сам хорошо учился в школе. Учеба давалась мне легко. Значит, умом сынок пошел в меня! Молодец!

– Вот только с ребятами в классе у него не очень дружба складывается. – вздыхает Анна Ивановна.

– Почему? – настораживаюсь я.

– В классе есть несколько крутых ребят, и они смотрят на бедно одетого школьника свысока.