Судьбоносные перемены

Учитель по целительству пыталась объяснить, как создаются нити и только вчера у меня получилось выдавить из себя нить маны. Однако перетрудился и из носа пошла кровь.

– Так бывает. Значит ты потратил слишком много маны. На сегодня закончим занятия и продолжим в следующий раз. Да и выглядишь ты плоховато. Хм...

Она что-то сплела и направила на меня. Интересно. Я попытался запомнить узор, но не успел его до конца рассмотреть.

– Н-да, у тебя серьезная утомленность. Я как целитель тебе рекомендую пару дней ничего не делать и как следует отдохнуть. Может тогда отменим следующий наш урок?

– Нет, - попросил я.
– Он мне нужен. У меня только начало что-то получаться.

– Ну, смотри сам, конечно. Но на твоем бы месте я отдохнула.

Добрел до дома. Стал готовить себе пельмени. Пока сидел и ждал, пока закипит вода, продолжал пытаться сложить из нитей узор. Голова кипела, а нити болтались как трава на ветру не стремясь принять то положения что я хочу. Арррр. Я маг! Какого хрена они не слушаются меня? Черт! Вода закипела.

Отвлекся и попытался снова, но из результатов сильно закружилась голова. Все. Надо прекращать иначе не смогу читать дальше.

Утром, после тренировки дядя Паша повел меня куда-то. Оказалось, в учительскую. Я предстал перед всеми учителями. Это значит, что сегодня будет новый экзамен. Однако мне от этого не горячо, не холодно. Но надо ловить момент.

– Всем здравствуйте, - тут же поздоровался с учителями.
– Лаврентий Васильевич, мне нужна будет ваша помощь. Я не могу понять значения некоторых терминов. Например, манапроницаемость. А еще я хотел бы узнать, как ее определять. Ведь в книге сказано, что накладывать плетение на сумку путешественника надо только на материалы с манапроницаемостью ниже трех. А я не знаю, какие это материалы...

– Так, подожди. Давай по порядку. Ты умеешь плести заклинания?

– Я учусь только, - потупил я глаза. Я слишком медленно развиваюсь! Нужно как-то увеличивать темп развития.
– Вот, что у меня пока получается...

Я поднял ладонь и создал две нити маны, которые колышутся на ветру. А что это все учителя удивленно на меня смотрят? А, наверно увидели мои синяки под глазами. Ну и пофиг.

Мама говорила, что тяжело в учении, но легко в бою. Она любила это говорить, когда я не мог решить в школе очередную задачу. И тогда, чтобы она не тратила свое время впустую на меня, мне приходилось брать в руки учебник и изучать как решить задачу. Все дело было именно во времени. Все хозяйство на маме и меня она к нему не подпускала. Говорила, чтобы я учился лучше, а она и сама справиться. И когда у меня не получилось, садилась рядом и просто смотрела как я учусь. Говорила, что я похож в такие моменты на отца. А ведь если она не успеет что-то сделать, то это может быть катастрофа! Вплоть до смерти скотины. И место того, чтобы думать о том, чтобы сделать все и не голодать, она просто сидела и смотрела на меня. Мама, я не расстрою тебя, будь уверена!

– И ты научился этому сам? – спросил Лаврентий Васильевич.

– Нет, - помотал я головой.
– Со мной занимается тетя Искра... Ой, Искра Матвеевна.

– И как долго вы занимаетесь?

– Чуть больше недели.

Учителя переглянулись. Потом задумались.

– Хорошо, я думаю смогу выделить время чтобы с тобой позаниматься. Когда тебе будет удобно?

Я назвал время, когда у нас нет уроков с тетей Искрой. А что она так удивленно пучит глазки? А, ну да... Она же рекомендовала отдых. А я же место него беру занятия у еще одного учителя. Ладно, потом что-нибудь придумаю, чтобы оправдаться. Нельзя мне с ней сориться. Она столько времени на меня потратила. Не ублюдок же я, чтобы подтереться ее трудом. Наоборот, я охотник! Я должен работать еще усерднее!

Сходил домой за блокнотом и вернулся. Пока было время до экзамена, и другие учителя наблюдали за поведением сдающих экзамен о чем-то тихо переговариваясь друг с другом, то Лаврентий Васильевич объяснял мне термины, которые я не понял, приводил примеры, чтобы я лучше их усвоил и рассказывал об основах своего ремесла, тоже посматривая в экран. Однако, когда пришла их очередь появиться на этом фарсе под названием экзамен, то меня отпустили, мягко намекнув, что на сегодня достаточно. Ну и ладно. Голова и так пухнет, почти ничего не соображаю. Пошел в библиотеку.

– А я думала, что ты уже сдался, - ехидно поприветствовала меня бабка библиотекарь. Ну да, у нас отношения не заладились с самого начала. Причем сюда приходила еще пару ребят за какими-то книгами, и вот с ними она общалась нормально. Ну а хули, они же одеты по богатому были. Значит знатные... Тьфу ты. А меня можно и унижать.

– Не дождетесь, - проговорил я и забрал с полки свои книги.

В какой-то момент она сказала, что не слуга мне и если я хочу работать с этими книгами, то пусть сам их таскаю. А мне так даже лучше. Меньше ворчание от этой старой карги слышать буду.

Вечером вернулся в свою комнату. Пока грел блинчики читал книгу по артефакторике. Голова не работает вообще. Страницу книги перечитываю уже в третий раз и не могу понять, а почему алхимические колбочки делают именно из хрупкого стекла? Тут ничего не сказано об этом. Просто что материал должен обладать определенными свойствами, но и только. Тогда почему не делать их из другого материала? Или почему не увеличить их толщину? Я вообще ничего не понимаю...

Что-то гарью запахло. А?.. БЛИН! Блинчики сгорели. Ну твою же мать! Пришлось ножом отрезать подгоревшую часть, но от привкуса гари это не сильно спасло. Ну и хрен с ним. Главное, что поел и будут силы на завтра. В результате перед сном пытался научиться управлять нитями, но довел себя до изнеможения и потерял сознание.

Дни до начала учебы слились в один сплошной кошмар, в котором я истязал себя всеми возможными способами. Очень часто пропускал обед, чтобы хоть как-то выкроить себе побольше времени. Перестал ходить в столовую. Раз в неделю после тренировки бегом бежал в город и закупался полуфабрикатами, а именно одними из дешевых пельменей, блинчиков и котлет. На нормальную готовку не было времени, а в столовой получалось дороже. Да и начали приезжать аристократики и слышать их гонор и напыщенное отношение к окружающим не хотелось. А когда однажды увидел, как двое из них на всю столовую чопорно стали разговаривать друг с другом, как английские франты из анекдотов, то чуть не сблевал... Или в этом была моя вина, ведь я продолжал пытаться сложить узор из нитей? Но с того раза зарёкся кушать в столовой. Лучше уж дома буду блевать, там никто этого не увидит.

Нити начали меня слушаться, вот только складываться в узор всё отказывались. Тетя Искра хвалила меня и говорила, что у меня феноменальный результат в освоении нитей. Однако мне этого было мало. Я должен уже был изучать плетение залечивания ран, а не пытаться воспроизвести плетение светящегося шарика...

Дядю Лаву после того, как он закончил с основами я попросил научить делать колбочки, и он стал рассказывать. Он объяснил почему колбочки делают именно из стекла и именно такой толщины. Оказывается, стекло необычное, и именно оно позволяет удерживать старение материала. В теории кровь в такой колбе может храниться и сто лет. Вот только некоторые другие зелья в таких колбах могут быть очень токсичными и любой другой материал просто растворят. А тонкие они потому, что иначе плетение не ложиться нормально и колбы становятся бесполезными. Рассказал, как их делать и показал плетение которое на них накладывается.

АРРРРР! У меня пока не получается из двух нитей сложить шарик, а тут уже нужно пять! Ну какого хрена?! И это колбочки! А что с сумками? Тогда он показал мне одну из мелких, которую он использовал вместо чехла для резцов. Мама роди меня обратно. Начальная сумка уже около тридцати нитей! Блин! Я реально очень сильно отстаю! Мне нужно больше! АРРР! Однако пришло время начала уроков…

Глава 15

Утром пошел на тренировку. И плевать, что сегодня уроки начинаются. Мы договаривались заниматься каждый день, я и приходил заниматься каждый день! Даже когда был дождь.