Ткущая. Обманутые секунды
Шрифт:
– Здравствуй, Элсбет. Привет, Лиза. Элсбет, вот объясни мне…
Матвей, посмеиваясь, прошел вслед за Линой и застыл на месте. Прямо перед ним сидела блондинка-учительница, что он недавно встретил в гильдейском пансионе, и держала в руке чашку с горячим малиновым чаем.
– Неожиданная встреча!
– сумел он проговорить, придя в себя от изумления.
Лиза ошеломленно смотрела на мужчину, и, не видя куда, поставила чашку на стол, едва ее не разбив.
6 Глава.
Блондинка сидела как на иголках, поминутно поглядывая на часы. К сожалению,
Но Матвей…
Лиза заметила за собой, что ее взгляд постоянно прикован к красивому мужчине, следя за ним как за маятником. Гемофаг как раз что-то спросила у нее, но девушка вопроса даже не услышала, будучи полностью поглощенной наблюдением за вампиром. Лина с улыбкой проследила за ее взглядом. Тот обсуждал что-то тихо с Элсбет и показывал ей бумаги, вытащенные из принесенного с собой кейса. Вампирка их проглядывала быстро, но внимательно, по мере возможности отвечая на вопросы мужчины.
– Что они обсуждают?
– спросила Лиза у девушки.
– Марк покупает несколько менталов у скандинавского клана.
– Покупает?
Услышав голос Лизы, Матвей сразу же обернулся в ее сторону.
Девушка его притягивала. Она была мила и красива, привлекая той тонкой врожденной красотой, которую не создашь при помощи помады, пудры и румян. Следя за тихим разговором Лины и блондинки-учительницы, он по-настоящему любовался последней, не забывая, впрочем, и о собственном деле. Элсбет полностью одобрила условия передачи менталов и поставила свою подпись под суммой транша.
Болтовня девушек коснулась принципов работы с детьми, как с ними правильно себя вести, как заставить их учится и на что обращать внимание в воспитании.
– А в мое время детей учили послушанию, - заметил Матвей, складывая бумаги в стопочку и подравнивая ее руками. Убрал документы в портфель, поставил его рядом с собой и чарующе улыбнулся Лизе, словно говоря, ну вот, с делами управился, теперь я весь в твоем распоряжении.
Девушка фыркнула в ответ.
– Послушание? Детей надо учить ответственности, это самое основное! Ответственность за свои слова и поступки.
– Вы так думаете? Но, если ребенок не научится слушать и выполнять указание взрослого, то как он поймет, что правильно, а что нет?
– А может, так и надо? Бросьте человека в воду, и, если он выплывет, то научится плавать.
– А если не выплывет?
Лина их слушала, не вступая в разговор, ей было интересно посмотреть за столкновением смертной учительницы и бессмертного вампира. И ей, и Элсбет было прекрасно понятно, почему Матвей так заинтересовался темой разговора.
– И это говорит учитель?
– усмехнулся мужчина.
– А вы считаете, что нужно каждый раз ребенку говорить - этого не делай, это плохо?
– Лиза сложила руки на груди, готовясь защищать свою точку зрения, - И тогда ребенок самостоятельно вообще отучится думать. Он будет лишь оглядываться на взрослых и ожидать их одобрения. Нет уж, пусть лучше сам один раз поймет на личном опыте…
– Да, да, и сожжет дом, чтобы до него дошло, что играть со спичками не стоит?
– он иронично поднял бровь.
– Нет, - Лиза опомнилась, - Конечно, такие глобальные случаи
нужно пресекать в корне, но, если ребенок будет играть и поставит себе пару ссадин, то плохо от этого явно не будет. Намного хуже, если его постоянно держать у своей юбки и трястись над каждой царапиной.Матвей потер подбородок и иронично глянул на девушку.
– А не с собственного ли опыта вы взяли такой принцип воспитания?
– Зато понимаю, как делать не стоит, - парировала девушка.
Мужчина развел руками, показывая, что рад бы ответить, да нечего.
Лиза глянула на часы. Почти полдевятого вечера. Еще пара-тройка минут, и урок Маши закончится, а заодно и этот разговор. Она начала понимать, что этот красивый вампир с его несколько ироничной манерой общения начинает ей нравится намного больше, чем позволено замужней женщине.
И, откровенно говоря, Лизу это очень пугало.
…
Когда Маша немного отдохнула после урока, учительница встала с кресла.
– Нам пора.
Матвей тут же встрепенулся. Он отвлекся от разговора с Элсбет и предложил:
– Девочка устала, давайте я отвезу вас домой.
– Спасибо, Матвей, но мы доберемся сами, - девушка подала руку засыпающей ученице и та послушно поднялась с кресла. Зевнула, прикрыв рот ладошкой, поправила платье, подняла с пола рюкзачок.
Лиза категорически не хотела ехать с ним вместе. Во-первых, она считала это несколько неудобным, все-таки они впервые сегодня официально познакомились, во-вторых, ее откровенно пугала идея остаться с вампиром наедине, Маша не в счет. Девушка боялась не его сущности, она прекрасно знала, что вампир на нее не нападет, Лиза опасалась совершенно другого.
Ей категорически не нравилась собственная реакция на мужчину. И то, насколько он ей понравился.
Гемофаг глянула на улицу.
– Соглашайся, Лиза, тем более, что сегодня плохая погода. Нехорошо будет, если вы под дождь попадете. А в машине все-таки тепло и сухо.
Девушка, все еще сомневаясь, тоже посмотрела в окно. Действительно, там уже совсем стемнело, и в свете уличных фонарей было видно, что некоторые прохожие начали раскрывать зонты.
– Ага, ну вот и дождик, - довольно заметила Лина.
Интерес заместителя понтифика к молоденькой учительнице она заметила сразу - тот почти не спускал с белокурой красавицы взгляда, и это позабавило девушку. “Быть может, - злорадно усмехнулась про себя гемофаг, - Матвей тоже начнет “покупать” внимание учительницы. А там мы поговорим на тему правильного подхода к любви.”
– Езжайте, - вставила свое слово Элсбет, - Бояться нечего. Своим ходом вы еще долго будете добираться, а Матвей вас быстро довезет.
Элсбет внушала Лизе больше доверия и уважения, нежели мужчина, поэтому ее ослушаться девушка никак не могла.
И тут она вспомнила:
– Лина, а как же ты доберешься?
– Без проблем, - махнула та рукой, - Позвоню Луке или Марку, если тот сегодня раньше освободиться.
Лиза беспомощно глянула на Машу. Та, и правда, выглядела уставшей и ежеминутно зевала. Девочка не привыкла к таким нагрузкам, да и новым для нее было все, начиная от знакомства с мастером времени и заканчивая уроками с ней. Лиза знала, что детей в таком возрасте опасно нагружать слишком большим количеством новых предметов, они банально не будут успевать учиться, а это неминуемо приведет к психологическому срыву.