Три Учебника Успеха

Затрагивая тему "ментальной лаборатории", можно упомянуть и другой пример (из воспоминаний П.К. Энгельмейера). "В бытность мою в 1883 г. в Лейпциге я посетил завод Руд. Закка, желая лично познакомиться с хозяином, изобретателем всемирно известных плугов и сеялок. (...) Завод его, на котором тогда уже работало 600 рабочих, изготовлял массовым производством, т. е. в большом числе экземпляров, очень небольшое число отдельных номеров машин, которые ежедневно грузились целыми вагонами и отправлялись во все страны света. На заводе я нашел многолюдную контору, но в техническом бюро нашел всего одного конструктора. Этот последний мне рассказал, как Закк изобретает свои машины. Задумав новую машину, Закк ничего не чертит, а вынашивает ее всю в воображении. Только тогда, когда машина в воображении готова во всех мельчайших частях, Закк затворяется со своим конструктором, и тот по его указаниям вычерчивает не то, что называется проектом машины, а то, что называется рабочими чертежами, т. е. каждую деталь прямо в натуральную величину. По этим чертежам заготовляют модели и шаблоны, и под личным руководством изобретателя в мастерской вырастает машина, существовавшая до того лишь в воображении изобретателя. Конструктор уверял меня, что обыкновенно все заготовленные части хорошо приходились друг к другу. А между тем рядовые сеялки Закка - машины довольно сложные" (Цит. по: ([Горохов В.Г.])).

Как вышеизложенную информацию можно переформулировать в правила (законы) успеха? Предлагаю вариант:

1. Заучивай наизусть. Языки. Священные и классические тексты.

2. Пиши красивые письма. Много. Еще больше. Без числа.

3. Веди дневник! Разрешается на 10 языках.

4. Пиши, публикуйся!

5. Организуй свое время. Устанавливай распорядок дня. Планируй регулярные физические, интеллектуальные нагрузки, действия по саморазвитию и самообучению.

6. Издавай газету (пусть небольшим тиражом, но влиятельную).

7. "Запусти" частные агентства - информационное и рекламно-имиджево-лоббистское - , а так же - службу опроса общественного мнения.

8. Сформируй Научно-исследовательский центр, создай лабораторию, ставь опыты, проводи исследования, регулярно публикуй результаты научной деятельности, оформляй патенты, организуй научные конференции.

9. Стань...университетом. И благотворительным фондом.

Глава 15. Сказочность - мощный метод оптимизации жизненного пути (используй сказочность для оптимизации своего развития).

Сказочность в большей или меньшей мере проявляется и в биографиях Г. Шлимана, и Томаса Эдисона, и Николы Теслы.

Наиболее объемно "сказочность" присутствует в жизнеописании Генриха Шлимана.

Сказочность сопровождала Генриха Шлимана в детстве.

Сказочными выглядят и обретение богатства Г. Шлиманом-купцом, и освобождение из под земли троянских и микенских сокровищ.

Взрослый Генрих Шлиман - создатель сказочных миров:

Сказочные микромиры Г.Шлимана:

1.Афинский дом-дворец "Палаты Илиона" (построен в 1878-1879 годах).

2.Анкерсхаген в период посещения Г.Шлиманом в 1883 году.

3.Берег Нила, вечерние чтения Корана в 1888 году.

4.Шлиманополис (Троада, 1890 год).

Можно сформулировать пять причин "применить" сказочность.

Во-первых, в тесной связи со сказочностью находятся такие качества как шутливость и комплиментарность, помогающие добавить в отношения доброжелательности, снять излишнее напряжение.

Во-вторых, сказочность может быть использована как способ для тестирования и проектирования будущего (позитивно проектирующий футуристический эффект).

В-третьих, сказочность может создать тактическую (в общем, кратковременную) защиту от социальной агрессии.

В-четвертых, можно выделить и такой позитивное свойство сказочности, как воспитательное.

В-пятых, относительно самостоятельными являются психо- и литературно-тренировочные свойства сказочности.

(Темы "Сказочные миры Генриха Шлимана", "Пять причин применить сказочность" рассматриваются и в моей книге "Учебник писательского успеха. Часть I. Генрих Шлиман и его уроки").

Ряд биографических деталей из жизнеописания Томаса Эдисона заставляют вспомнить сказочные миры Генриха Шлимана (например, Дом-дворец "Палаты Илиона" и Шлиманополис).

"Новый дом Эдисона в Орандже стоит посреди великолепного парка, и тут же находятся его новые мастерские и лаборатории, которые, по описаниям очевидцев, не имеют себе подобных в мире, Вокруг них расположены красивые дома со всеми новейшими удобствами, в которых живут его помощники и многочисленный штат служащих и рабочих из мастерских. Все вместе это составляет целый городок, единственный в своем роде центр, откуда выходят всевозможные изобретения, применяемые повсюду в мире.

Устроенные здесь Эдисоном лаборатории и физические кабинеты по своим возможностям и богатству приборов не имеют себе равных; механические мастерские снабжены самыми усовершенствованными машинами и приспособлениями, при помощи которых в короткое время можно изготавливать как самые тяжелые, так и самые мелкие и хрупкие механизмы. Все это приводится в действие паровой машиной в 150 сил. При химических лабораториях не только имеется склад всех известных в науке химических веществ и соединений, но тут вы найдете всевозможные материалы из растительного и животного царств, которые могут понадобиться изобретателю при его исследованиях и опытах.

Громадный зал библиотеки на сто тысяч томов, состоящей из книг по всем отраслям точных наук и техники, по богатству содержания, по своему внутреннему устройству и удобствам представляет нечто удивительное. Повсюду среди экзотических растений расставлены удобные столы и конторки для занятий. Все это освещается электричеством. При лаборатории находится огромная аудитория, в которой в определенное время читаются лекции помощниками Эдисона; кафедра лектора со столами для приборов и досками для рисунков помещена в одном конце зала, и сюда же для производства разных опытов выводятся концы проводов от самых сильных динамо-машин и электрических батарей" [Каменский А.В. "Томас Эдисон"].

В биографии Николы Теслы присутствует "замечательный очерк истории электротехники "Сказку об электричестве":

"Кто действительно хочет понять все величие нашего времени, тот должен познакомиться с историей науки об электричестве. И тогда он узнает сказку, какой нет и среди сказок "Тысячи и одной ночи""" [Ржонсницкий Б.Н. "Никола Тесла"].

Те опыты, которые Н. Тесла ставил на публике, многими зрителями, наверное, воспринимались как сказочные.