Ваш ребенок – лидер. Как правильно воспитать вашего ребенка

Специальные доски для вкладывания различных форм и размеров внутрь (рис. 5).

Обязательно приобретите их. Малыш подбирает подходящие детали и опускает их в коробку. Понятно, что формочка квадрата никак не поместится в круглое отверстие, поэтому собрать все детали целиком не просто и получится не сразу, начинайте с простых и удобных форм (круг, квадрат, треугольник) одного размера, чтобы не отбить охоту к таким играм у ребенка.

Рис. 5. Формы-вкладыши

Музыкальные игрушки

Обычно игрушечное пианино есть у многих малышей. Можете выбрать еще несколько звучащих игрушек разной тематики, они пригодятся. Издавать различные звуки на игрушечных музыкальных инструментах бесконечно нравится детям, поэтому барабан и флейта станут настоящим испытанием для мамы и радостным праздником для малыша.

Машинки на веревочке, животные на колесиках и др.

Когда ваш малыш начнет ходить, ему будет нравиться возить за собой или перед собой игрушки (рис. 6). Придя в песочницу, полезно иметь свой набор игрушек: лопаточку, совочки, уличный мячик, ведерко, формочки и т. д.

Рис. 6. Игрушки, которые можно возить

Заводные игрушки

Игрушки, которые ходят, летают, поют, рассказывают стишки, будут полезны вашему малышу. Они всегда привлекают внимание ребенка, заставляя его сосредотачиваться на предмете, его звуке и действии.

Игрушечный телефон

Настоящий телефонный аппарат почти всегда привлекает внимание ребенка, поэтому, если вы не хотите, чтобы ваш аппарат был разобран, полизан, покусан и разбит пытливым маленьким исследователем, купите ему игрушечный телефон с мигающими и звучащими кнопочками и дисками.

Пальчиковые краски, цветные мелки, различные рисовальные и магнитные доски, фломастеры

Примерно с 9–12 месяцев их уже можно покупать малышу. Рисование ими поможет не только развитию творчества и мелкой моторики ребенка, но и будет способствовать улучшению его эмоционального настроя.

Важно!

Покупая игрушки, необходимо учитывать именно потребности малыша, а не собственные желания.

Итак, самые первые игрушки малыша могут быть такими:

Сейчас я хочу немного рассказать про очень полезные игрушки, с которыми часто знакомятся дети в развивающих центрах. Все они разработаны специалистами, работающими с детьми, и многие из них придуманы и используются в школе Марии Монтессори. [12]

12

Мария Монтессори (1870–1952) – итальянский врач и педагог. Разработала оригинальную систему сенсорного развития детей. В теоретических работах и практической деятельности проводила идеи свободного воспитания.

Теперь несложно «добывать» игрушки для своих детей. Это раньше не было возможности найти яркую, красочную и одновременно полезную игрушку. Но не любые игрушки можно покупать. Иногда сделанные собственными руками развивающие предметы могут быть намного лучше покупных. Не верите? Напрасно. Часто сделанный собственными руками материал более удобен, потому что содержит только нужные вам детали, они именно такого размера, как вам нужно, игрушка учитывает индивидуальные особенности вашего ребенка, она сделана с учетом конкретного места, к которому будет крепиться. А еще, такой игрушки нет ни у кого – она уникальна.

Таким уникальным предметом может стать развивающий коврик или развивающая доска для вашего ребенка.

Да, развивающий коврик вы можете и купить, но лично я не встречала ковриков, удовлетворяющих всем моим требованиям и пожеланиям для каждого конкретного ребенка. В магазинах вы можете встретить коврики с дугами, на которых висят разнообразные игрушки, и коврики для ползания со встроенными или пришитыми составляющими.

Для младенца можно купить коврик с дугами (рис. 7). Пока малыш еще не умеет переворачиваться, он будет лежать на нем, фиксировать взгляд на прикрепленных игрушках, учиться дотягиваться до предметов и захватывать их ручкой. Часто на таких ковриках есть встроенная веселая музыка, привлекающая внимание ребенка к игрушкам.

Рис. 7. Развивающий коврик с дугами

Для малыша постарше, который начинает ползать, может переворачиваться, лучше покупать (или делать собственными руками) коврик без дуг (рис. 8). Развивающие материалы, пришитые к самому коврику, будут стимулировать малыша передвигаться от одного интересного предмета к другому.

Рис. 8. Развивающий коврик (без дуг)

Если у вас коврик с дугами, то прикрепленные на них игрушки должны быть яркими, разной формы, желательно звучащими при прикосновениях.

Если же коврик предназначен для ползания, на нем могут быть:

• большие пуговицы и большие бусины разных форм и цветов (крепко пришитые);

• катушки с нитками (шнурок протяните через отверстие в катушке и пришейте его к коврику);

• большой и маленький кармашки, в которые можно что-то «припрятать», малыш будет туда убирать и снова доставать из них свои вещи;

• ленты, шнурки и тесемки разной длины 5–20 см (крепко пришить);

• крупная пластмассовая молния, которую можно закрывать и открывать (крепко пришить к коврику, следить, чтобы замочек не снимался);

• расположенные по всему коврику кусочки разнообразной ткани – мех, шелк, шифон, гипюр и др. (пришить к коврику);

• зеркальце (в обложке, пришитое к коврику).

Все эти важные предметы расположите на коврике в виде какой-нибудь аппликации. Если вы выберете новогоднюю тематику, к примеру, то пуговки и бусины могут стать елочными украшениями, тесемки – елочным дождиком, кармашки – мешками Деда Мороза, катушки с нитками – комнатной гирляндой, а пушистый зеленый материал – самой елочкой.

Ребенок готов заниматься на таком коврике очень долго, так как изучение всех этих предметов потребует времени. Скорее всего, к тому моменту, когда коврик надоест малышу, он уже сможет сидеть и играть в развивающие доски.