Возвращение
Шрифт:
Она остановила меня, когда я начал излагать следующую тему.
– Молодец, ставлю отлично. Но лучше все же не изучать материал самому, а делать это в школе на уроках. Давай дневник и садись.
До самого конца урока я тренировался делать одновременно две вещи: следить глазами за учительницей, и мысленно составлять текст следующей записи в тетрадь. Катерина нас редко задерживала, не сделала она это и сейчас. Посмотрев на часы, она закончила урок на пару минут раньше, встала и ушла. Поэтому по звонку многие рванулись к двери и бегом помчались
– А ты почему никуда не побежал? – спросила Лена, которая тоже осталась за партой.
– Толку-то, – ответил я. – Пока туда, да обратно – уже половина перемены пройдет. Я лучше погуляю на большой. А к тебе будет просьба в следующий раз не толкаться так сильно коленями, они у тебя острые.
– Я тебя толкнула локтем! – возмутилась она. – Ты меня напугал! Уставился в угол класса, и глаза какие-то стеклянные!
– Хорошо, когда за тебя боятся лучшие девочки класса! – обрадованно заявил я. – Ладно, я тебя прощаю!
– Я не за тебя, я тебя испугалась, – ответила она и обернулась к начавшим собираться вокруг нашей парты одноклассникам. – Вам здесь медом намазано? Или на улице идет дождь?
– Расскажи анекдот, – попросил Валерка, не обращая внимания на Лену. – Давай хоть один, время еще есть.
– Я вам штатным клоуном заделался? Ну ладно. Восьмилетний Егорка был удивлен, когда на его дне рождения подвыпивший отец пожелал ему прожить еще столько же.
В открытую дверь заглянули двое мальчишек из восьмого класса, видимо, привлеченные доносившимся из-за нее смехом.
– Здесь рассказывают анекдоты? – спросил один из них.
– Какие анекдоты? – возмутился я. – Через минуту звонок! Давайте, расходитесь.
Зазвенел звонок, и класс начал быстро наполняться учениками. Следующим уроком был урок химии. В шестом классе мы ее не изучали, поэтому первым делом вошедшая учительница нам представилась, а потом познакомилась с нами. Она сказала, что часть ее уроков будет проходить в химическом кабинете.
– Я вас об этом буду предупреждать заранее, а сегодняшний урок у нас будет вводным. Мы поговорим...
Химию я тоже просмотрел, поэтому занялся своими делами. Я знал этот предмет не так хорошо, как многие другие и собирался уделить ему больше внимания, но не сейчас, когда излагают только общие вопросы. Урок закончился как раз тогда, когда я полностью определился с тем, что стану писать в тетрадь. На большую перемену я, как и все, пошел на улицу. На лестнице я обогнал Люсю.
– Ты меня сторонишься, – сказал я, притормаживая, чтобы идти рядом с ней. – Это из-за меня, или из-за того, что ты поссорилась с Леной?
– Тебе это так важно знать? – спросила она, искоса посмотрев на меня. – Зачем?
– Я всегда к тебе хорошо относился, – сказал я истинную правду. – И дружить хотел, только стеснялся. И если я тебя обидел своей болтовней, то прости, пожалуйста! Намеренно я этого делать не хотел. И ваша ссора меня очень огорчает. Дружба – это слишком большая ценность, чтобы бросаться ей вот так. Кто
из вас виноват?– Обе, – ответила она. – Но первой начала я.
– Ты же умница! – сказал я. – Первая начала, первой и подойди попросить прощения. Что смотришь? Знаешь, как неприятно, когда из-за тебя плохо другим людям?
– Я подойду, – сказала Люся. – Спасибо.
И быстро, почти бегом вышла из вестибюля на улицу. Мне последовать за ней помешали парни из класса сестры.
– Говорят, что ты знаешь много анекдотов, – сказал один из них. – Расскажи.
Меньше всего я хотел рассказывать свои байки старшеклассникам, но и ссориться с ними не хотелось. И из-за сестры, и из-за того, что я знал, что они хорошие ребята.
– У меня нет никакого желания убивать на вас перемену, – откровенно сказал я. – Один анекдот и все.
Давай один, – согласился Витька Платонов.
– Красота и ум могут быть параллельны. Но, как и всё параллельное, они не пересекаются. Я побежал.
Пока они врубались в смысл сказанной фразы, я уже был на улице.
– Чего они от тебя хотели? – спросил подошедший Сергей.
– Хотели, чтобы я их посмешил, – ответил я. – Пошли к нашим, пока они не вывалили из школы.
– Сергей, отойди, пожалуйста! – попросила подошедшая Зимина. – Гена, извини, что все так получилось. Я не хотела плакать, так вышло. Я родителям рассказала, что позвала тебя сыграть, а то могли всякое наболтать. Отец хотел с тобой познакомиться.
Прекрасно! Чтобы никто ничего не наболтал, она взяла и наболтала сама! Если в классе узнают, что дело дошло до знакомства с родителями... От необходимости что-то отвечать меня избавили наши одноклассники, начавшие собираться к нам со всех сторон.
– Будешь Сашке отвешивать щелбаны, не убей, – пошутил подошедший Валерка.
– Подумаешь, две пятерки! – пренебрежительно сказал Сашка. – Пусть он попробует получить у Зинаиды пятерку по английскому. Могу на рубль поспорить, фиг получится!
Видимо, во мне взыграла та часть, которая была от ребенка. Я разозлился и решил его проучить.
– Ловлю на слове, – сказал я ему. – Если я сегодня у классной получаю пятерку по английскому, ты проиграл. Только денег я у тебя не возьму. Завтра принесешь две общие тетради, и мы в расчете.
Черт, вот что я делаю? С другой стороны, неохота на каждом уроке ходить, как по тонкому льду. Бахнуть Зинаиде по голове своими знаниями один раз, потом можно будет и расслабиться. Ну и что она сделает?
– Расскажи анекдот, – пристал Валерка.
– На сегодня все! – отрезал я. – Хватит, достали уже с этими анекдотами!
– Как достали? – не понял он. – Кого? Тебе что, жалко?
– Смешат комики на эстраде! – сказал я ему. – У людей такая работа. А я вас смешить не нанимался. Есть настроение и желание сделать вам приятное, я и сам пошучу, если ничего этого нет, не стоит и просить. А то скоро вся школа будет ходить следом и выпрашивать: дай анекдотик! Уже ходят.
Подошли девчонки.