Вторая жизнь Беллы

Вот и настал так "любимый" всеми школьниками момент: летние каникулы закончились и начались школьные будни. Белла долго думала, как ей одеться в первый учебный день в новой школе — так, чтобы завести побольше знакомств или так, чтобы её оставили в покое? В итоге девушка остановилась на втором варианте. Конечно, знакомства могут быть полезны, но не тогда, когда она собирается после уроков трансгрессировать на границу территории квилетов, где в магической теплице была высажена пробная партия мандрагор. В этом случае лишние знакомства могут быть помехой.

Белла не могла выращивать в своём огородике за домом никаких магических растений — только те, что способны расти и без магии. Корень мандрагоры был давно ею куплен, но растение оставалось немагическим в обычной почве. И только после обнаружения магического источника, Белла смогла организовать там настоящую магическую теплицу — и у неё появилась надежда, что клубни мандрагоры наконец оживут. Если всё будет идти, как надо, то скоро малышей будет пора пересаживать. Пока же девушке приходилось регулярно проверять теплицу и контролировать, чтобы питания клубням хватало — они очень привередливы.

Зато, если этот эксперимент удастся, можно будет выращивать другие магические растения или даже животных. Белла подумывала о василиске — всё же, его вырастить проще простого, нужно лишь взять куриное яйцо и найти жабу, готовую его высидеть. В месте, где полно магической энергии, василиск точно появится на свет. Останавливала только большая опасность подобного существа. Ведь Белла — не змееуст, как Тёмный Лорд, она едва ли сможет подчинить себе даже новорождённого змееныша. А жаль — это же такие ценные ингредиенты для зелий и артефактов!

Определившись с нарядом, Белла принялась собираться. Свои тяжелые тёмно-каштановые кудри девушка забрала в высоких хвост, глаза подвела чёрным, а губы сделала ярко-алыми. Поверх маленького чёрного платья надела чёрный же длиннополый пиджак, а на ноги — черные ботфорты. Чтобы в чёрную лаковую сумочку влезли все учебники и тетради, Белле пришлось наложить на неё чары расширения — и надеяться, что никто этого не заметит. На шею был надет кулон-артефакт, блокирующий запахи, на предплечье в ножнах закреплена волшебная палочка, на руке в виде фенечек — защитный артефакт и одноразовый портал. В школу Белла собиралась во всеоружии — учитывая, что может столкнуться с тем самым существом, которое встретила на поляне.

Итак, образ злой колдуньи — ну или готической леди — был завершён. С одной стороны, выглядела она умопомрачительно, а с другой — опасно и неприступно, так что маловероятно, что её тут же облепят школьники с предложениями дружбы. Так, а теперь последний штрих — холодный надменный взгляд, прямая осанка и манеры аристократки. С таким набором школьники точно будут держаться от неё подальше. Посмотрев на себя в зеркало, Белла осталась довольна. Взяв ключи, она кивнула своему отражению и вышла из дома.

На стоянке перед школой Белла сразу заметила серебристый Джип, который выделялся из общей массы подержанных и потрёпанных автомобилей учеников.

"Неужели тот самый? — Подумала девушка, хмыкнув. — Видимо, как минимум один из тех мажоров-гонщиков учится и живёт в Форксе. Не исключено, что и остальные тоже, просто ещё не подъехали. Или шифруются."

Разумеется, Хаммер Беллы тут же привлёк внимание: многие ученики наверняка слышали о нём, а теперь могли и воочию увидеть. Сама девушка тоже привлекла взгляды — оценивающие, восхищенные, завистливые.

Не обращая внимания на глазеющих школьников, девушка быстро прошла к административному корпусу, оформила все необходимые документы, получила карту и расписание, а потом спокойно направилась на урок. Так как она излучала уверенность и двигалась целенаправленно к кабинету тригонометрии, что стояла первой в её расписании, то никто не решился к ней подойти и предложить проводить до класса. Хотя многие хотели — Белла видела это по их глазам и неуверенным улыбкам, направленным в её сторону.

Войдя в класс, Белла поняла, что свободных парт уже нет, но есть те, где по одному человеку. Причем некоторые ученики выглядели так, словно специально отсели от своих соседей в надежде, что новенькая сядет с ними. Например, тот улыбчивый блондин, кидающий на неё пламенные взгляды — точно из таких. Или эта кудрявая девочка с выражением лица первой сплетницы. А вот кидающая неловкие взгляды на эту сплетницу скромная девушка — явно та, которую бросили ради горячих новостей из первых рук. К ней и подсела Белла.

— П-привет, — тихо поздоровалась соседка, — меня зовут Анжела Вебер.

— Привет. Я Белла Блэ… э-э-э, то есть, Свон. — Ведя себя как Беллатриса, Белла и начала ощущать себя ею — настолько, что чуть не представилась старой фамилией. Нехорошо.

В этот момент в класс зашёл учитель, представился мистером Варнером и предложил Белле выйти и рассказать о себе перед всеми. Белла кинула в него лёгкий невербальный конфундус и осталась сидеть на месте. Учитель почесал за ухом, повел плечами и, переведя рассеянный взгляд на класс, начал урок.

После урока Белле всё же не удалось избежать внимания одноклассников.

— Хэй, как тебе это удалось? — Воскликнул тот самый блондин с пламенным взглядом, представившийся Майком. — Мистер Варнер всегда требует рассказа о себе от новеньких. Ты теперь войдёшь в школьные легенды, как и Каллены — они тоже сумели как-то откосить от этого.

— Каллены? — Холодно переспросила Белла, мечтая поскорее вырваться из окружения учеников. Однако информация о том, что кто-то смог так же, как она, избежать рассказа о себе у доски, её заинтересовала. Вдруг это потенциальные маги?

— Увидишь, — хохотнула девушка с лицом сплетницы, кажется, Джессика, — они на ланче будут, если раньше не встретитесь. Ты сразу поймёшь, о ком речь.

Заинтриговав Беллу ещё больше, Джессика наконец увела свою компанию, а Белла двинулась на следующее занятие. Там она снова села с Анжелой — девушка вела себя тихо, с расспросами не лезла, так что соседкой Белла была довольна. Кстати, надо бы уточнить у неё один момент.

— Анжела, ты не знаешь случайно, кому принадлежит серебристый Джип на парковке?

— Джип?.. А, должно быть, Эммету Каллену, — пожала плечами девушка.

"Снова Каллен! Интересно. Тогда надо прояснить ещё кое-что."

— Анжела, возможно, этот вопрос покажется тебе странным, но есть ли в школе ученики, которым принадлежали бы гоночные автомобили — красный и черный?

— Гоночные?.. — Переспросила Анжела, нахмурив лоб. — Не уверена точно, но вроде у Калленов есть машины таких цветов — очень красивые и, должно быть, дорогие. Но они редко на них приезжают в школу. А что?