Детская познавательная и развивающая литература

Вода с медом и лимонным соком была выпита быстро, почти залпом. Следующая просьба на родителей произвела огромное впечатление. Когда после утреннего туалета, умывания и очищения зубов ребенок попросил кушать. Влетевшая в окно тройка с дедом Морозом вызвала бы меньшее удивление. Теплая овсянка на молоке тут же оказалась перед Надей. Даже фея Эмилия удивилась скорости подачи блюда на стол. Однако тут родителей ожидал легкий контрастный душ. – Я не буду кушать овсянку на молоке, – уверенно сказала…

Задание. Повторить по подражанию слоги: пи-пи-пи, ку-ку, цып Вариант 1 Педагог показывает на картинки и произносить несколько раз слог «пи», при этом показывает на картинки Вариант 2 Педагог показывает на птичку и произносит несколько раз слоги: ку-ку- ку, добиваясь того, чтобы ребенок тоже повторил слоги. Педагог показывает на цыпленка и произносит слог «цып». Ребенок по подражанию должен повторить. Все звуки в слогах педагог произносит с ярко выраженной артикуляцией …

На закате небо раскрашивается удивительными красками. Они становятся насыщенными. Красный смешивается с темно-синим цветом. День уступает место ночи, ночь уступает место дню. У всего есть свой ритм. Это как музыка звучит по велению души. Так и передо мной краски сменяются одни за другими. Когда все началось? Я все сижу у моря и никак не могу сдвинуться с места. Мне кажется, что небо становится красным, как моя душа кровоточит от боли. Я начинаю вспоминать все вновь и вновь. Когда все началось.…

– Не заболел… – разочарованно сказала малышка, – А, ты кто? А, он кто? – второй вопрос она задала брату. – Не знаю… Давай, ближе подойдем. – мальчик сделал несколько шагов по направлению к углу печки. - Идем же, – и он махнул рукой, приглашая сестру последовать за ним. Вдруг за углом раздался шорох и грохот, кто-то явно не хотел, чтобы его увидели, и впопыхах забираясь подальше в угол, уронил чугунок. – Ой… – раздался уже знакомый голос. - Ой, ой… – Ну вот теперь, ты точно заболел. Я тебя вылечу! –…

Ох и влетело мне. Наругали, извиняться заставили, а баба Тоня все говорила, что надо меня заставить каждую дырку зашить. Чтоб впредь неповадно было. Или вот еще раз было, летом. Вычитал я, что в старину с помощью лягушек молоко хранили. И как по заказу пришла баба Нюра, пожаловалась бабушке, что холодильник сломался, что мастер только через день подъедет и что продукты она в погреб снесла, но все равно боится, кабы молоко не скисло. Ну у меня тут в голове и щелкнуло. Оно всегда как-то щелкает.…

Задание Прочитать предложение. Рассмотреть картинку. Вставить в пустой четырехугольник предлог. Ответить на вопросы: Сколько слов в предложении? Как пишется предлог (слитно или раздельно)? Какого цвета заяц летом (зимой)? Задание Прочитать предложение. Рассмотреть картинку. Вставить в пустой четырехугольник предлог. Ответить на вопросы: Как пишется предлог (слитно или раздельно)? Задание Прочитать предложение. Рассмотреть картинку. Вставить в пустой…

Журнал для тех, кому интересна логопедия В журнале Вы найдете интересные задания на развитие речи, памяти, внимания, мышления. В каждом номере журнала обязательно будет логопедические упражнения, описание постановки различных звуков. В этом номере знакомимся со звуками с-з. Дорогие друзья! Вышел первый номер журнала «Лого-лесенка». Почему ЛЕСЕНКА? Потому что, нам очень хочется, чтобы с каждым номером журнала Вы вместе с ребенком не стояли на месте, а поднимались вверх…

Цыпленок Тыц бежал за синим клубком, живо перебирая лапками. Он громко пыхтел. Клубок выкатился из угла сарая и устремился вверх по тропинке. Тыц не мог сдержать любопытства, хотя и жутковато было. Тощий Кот! Цыпленок оглянулся на КПЦ, прошептал: – Бог не выдаст, кот не съест, – как любила говаривать бабушка Ца, и бесстрашно понесся по хрустящему снегу, смешно хлопая крылышками. Так было легче перепрыгивать ямки! А клубочек синел далеко впереди: сюда младшенький Тыц еще никогда не забирался. Он…

8.Таракан Неохота утром рано Просыпаться таракану. Неприятен он на вид, Каждый стукнуть норовит. Бьют и тапком и газетой, Издеваются при этом: «Получай, усатый гад!» А ведь он не виноват… Оттого и спит жучок Целый день без задних ног. Лишь на кухню по ночам Выбираясь по делам. И надежду не теряет, В то, что друга повстречает. И не будет драться тот, А накормит и поймёт. Но почти всегда, однако, Люди сразу лезут в драку. И неравный этот бой Тараканий…

Надели друзья маски: Федот в чудище лесное обратился, а Иван с Лукой в воинов каменных. Взобрались они на спину Змея и полетели к кораблю. Дружинники увидели нечисть, которая к ним приближается, лишились дара речи, на помощь позвать не смогли и за борт попрыгали. Сняли маски разбойники и людьми стали обычными. Маски те сразу же в пепел превратились. Пока друзья готовились к отбытию, Лука в трюм корабля спустился на подарок княжеский посмотреть. Там и нашёл он княжеский подарок, привезённый ему из…

Веселые задания В этом номере журнала Вы найдете упражнения и задания, представленные в занимательной форме, по развитию памяти, внимания и речи. Известно, что задания на развитие внимания и памяти развивают не только эти психические процессы, но и оказывают влияние на развитие речи. Кроме, того в этом номере будем учиться произносить гласные. Игры и задания Посмотри внимательно на снеговиков. Найди отличия. Посчитай, сколько снеговиков? Игра для малышей. Что не подходит?…

Тут он так обрадовался, развеселился, стал шутить и рассказывать анекдоты. И все, проплывающие мимо, собрались вокруг него послушать. – А ты оказывается весёлый ламантин, просто тебе нужны были внимание и поддержка. Все засмеялись и пустились в пляс. Вот такая веселая кутерьма случилась в лесу водорослей. Крошик ищет друзей. – Раз-два-три-четыре-пять, я иду искать. Крошик открыл глаза и огляделся. Сегодня он играет в прятки со своими друзьями: Дусей, Птицей-Птицей и моржонком. …

После завтрака Паша помыл посуду и прибрал на столе. Саша приготовил бабушке Шуре чай с малиновым вареньем. От простуды. Так всегда делала бабушка, когда они заболевали. Днём они чистили дорожки от снега; готовили обед; таскали в дом воду и дрова; ухаживали за бабушкой. Она всё ещё болела и лежала в кровати. Так, за делами и заботами, незаметно наступил вечер. – Завтра рано утром пойдём в лес за ёлкой, – сказал Саша. – Хорошо, – согласился Паша. – А то, скоро Новый год, а у нас ни ёлки, ни…

Карточка. Дуб и сова Педагог показывает на дерево произносит слово «дуб». Педагог показывает на картинку совы и произносит слово «сова» по слогам. Педагог просит показать, где дуб, где сова. Педагог показывает на картинку с деревом и спрашивает: что это? Педагог показывает на сову и спрашивает: кто это? Предложения со словами «дуб», «сова». У дуба сова. Сова у дуба. Дуб и сова. Желательно, чтобы ребенок произносил слова «дуб», «сова» в разных простых предложениях. Карточка.…

–Даня! Вика! Где вы были? Быстрее в дом! Даня и Вика вошли в дом, мама сразу сказала: –Снимайте ботинки и курточки. –Хорошо, Хорошо. -Сказали Вика и Данил. Они сняли одежду и пошли мыть руки, звездочка осталась в куртке у Вики. Вика, помыв руки сразу пошла за курткой, оттуда она достала звездочку и решила ее тоже помыть. После мытья звездочка блестела еще ярче. Вика, подошла к маме. –Мама, мы гуляли вместе с Даней и нашли звездочку. –Звездочку? – Удивленно переспросила мама. –Да,…

*** Прошло несколько дней, прежде чем наш рыжий друг обрёл новый дом и поселился в морозном гиганте холодильнике. Однажды Аполь приболел. Вы не подумайте, он не чихал, и не кашлял, и температуры у него не было. Вдруг что-то твердое и зелёное стало пробиваться через его тонкую шкурку. Никто из соседей по ящику не знал, что это может быть. И апельсинчика отправили к старцу-йогу Ананасу. У него была длинная седая борода и смешная зелёная шапочка. Когда он увидел Аполя, то рассмеялся и сказал: …

– Милый и хороший волк, я не видела никого, даже зайца, – ответила Елочка. – Я уверена, что твой друг уже дома, отдыхает в кругу семьи. Ты не беспокойся о нем, хорошо? Твоя забота достойна аваций. – Ты говоришь мне правду, не так ли? – не сдавался волк. Он ждал, что деревце испугается его и расскажет, куда убежала длинноухая малютка.

Задание на развитие речи и внимания Задания помогут разнообразить задания на повторения звуков или простых слогов, помогут заинтересовать ребенка в повторении звуков или слогов, помогут закрепить уже имеющие звуки и слоги на новом материале. Задание. Повторить слог «АМ » Методические примечания. Педагог показывает картинку. В вопросе использует слог, который должен закрепить ребенок. При произнесении слога педагог использует ярко выраженную артикуляцию, на звук [а] – широко открывает…

Увидел елочку, зайчишек. Тепло так стало шалунишке. Встал вместе с ними в хоровод. Кружились звери в Новый год. Лисичка Бежала рыжая лиса Красива гордая краса. Смотрела птичек и деревья, Ведь соловей дарил ей пенье. Навстречу серый волк ей шел, Он по пути цветок нашел. Решил красотке подарить. Он так хотел с ней подружиться, И в танце легком закружиться. Лисичка мило улыбнулась. И за цветочком потянулась. Лиза Наша Лиза любит песни, Учить ей с папой интересней.…