10 способов стать убедительным
Шрифт:
Постоянно, раз в 3–4 недели, уделяйте несколько минут ревизии своих успехов. Просмотрите и приведите в порядок свой «файл знаний», куда вы помещаете всю информацию по поводу вербального интеллекта, и проверьте количество новых слов, которые вы приобрели. Проверьте, насколько быстро вы продвигаетесь к своим целям в области вербального интеллекта; определите и, возможно, уточните, чему именно вы хотели бы научиться; удостоверьтесь в том, что новые задачи выглядят в ваших глазах еще более привлекательными; а затем установите для себя очередной набор краткосрочных, среднесрочных
Осуществление подобной ревизии займет не много времени, но зато поможет вам сохранять широкий взгляд на вещи, трезво оценивать собственные успехи в сфере повышения своего коэффициента интеллектуальности, а также укрепит ваши познания, чему бы вы ни учились, внушит вам уверенность в собственных силах и добавит целеустремленности, чтобы вы продолжали работать, играть и добиваться успехов.
В этой порции дрожжевой закваски для красноречия содержатся слова, обозначающие специалистов, которые заботятся о сохранении вашего физического и душевного здоровья.
1. ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГ
а) врач, который лечит заболевания уха, горла и носа; б) специалист, который подбирает и прописывает линзы или очки; в) врач, который лечит заболевания глаз; г) врач, который лечит заболевания костей.
2. ОПТИК
а) врач, который лечит заболевания уха, горла и носа; б) специалист, который подбирает и прописывает линзы или очки; в) врач, который лечит заболевания глаз; г) врач, который лечит заболевания костей.
3. ОФТАЛЬМОЛОГ
а) врач, который лечит заболевания уха, горла и носа; б) специалист, который подбирает и прописывает линзы или очки; в) врач, который лечит заболевания глаз; г) врач, который лечит заболевания костей.
4. ДЕРМАТОЛОГ
а) врач, который лечит от всех болезней; б) врач, который лечит заболевания костей; в) врач, который лечит заболевания кожи; г) врач, который лечит заболевания ног.
5. ПСИХИАТР
а) специалист, который оказывает квалифицированную помощь в разрешении эмоциональных и поведенческих проблем; б) врач, который занимается лечением душевных болезней; в) ученый, который при посредстве научных методов исследует человеческое мышление и поведение; г) гипнотизер.
6. ПСИХОЛОГ
а) специалист, который оказывает квалифицированную помощь в разрешении эмоциональных и поведенческих проблем; б) врач, который занимается лечением душевных болезней; в) ученый, который при посредстве научных методов исследует человеческое мышление и поведение; г) гипнотизер.
7. ПСИХОТЕРАПЕВТ
а) специалист, который оказывает квалифицированную помощь в разрешении эмоциональных и поведенческих проблем; б) врач, который занимается лечением душевных болезней; в) ученый, который при посредстве научных методов исследует человеческое мышление и поведение; г) гипнотизер.
8. ТРАВМАТОЛОГ
а) врач, который лечит людей, пострадавших от травм; б) врач, который специализируется в лечении маленьких детей; в) врач, который лечит заболевания опорно-двигательной системы (рук, ног и позвоночника); г) костоправ.
9. ОРТОПЕД
а) врач, который лечит
людей, пострадавших от травм; б) врач, который специализируется в лечении маленьких детей; в) врач, который лечит заболевания опорно-двигательной системы; г) костоправ.10. ПЕДИАТР
а) врач, который принимает роды; б) врач, который специализируется в лечении маленьких детей; в) врач, который лечит заболевания опорно-двигательной системы; г) костоправ.
Глава десятая
И напоследок – пара напутственных слов
Как использовать свой вербальный интеллект, чтобы усовершенствовать другие разновидности своего интеллекта во всем их многообразии
Знание – сила только в том случае, если оно хорошо организовано.
Из первой главы мы узнали, каким образом многочисленные разновидности нашего интеллекта взаимодействуют друг с другом. Здесь мы кратко рассмотрим вопрос о том, каким образом ваш грандиозный и постоянно растущий вербальный интеллект (который, по всей вероятности, сейчас сильнее и могущественнее, чем когда-либо прежде) может вплести свою мелодию в пять других типов интеллекта, к вящей взаимной выгоде каждого из них!
Коэффициент вербальной интеллектуальности и творческий интеллект
Ваш творческий интеллект включает в себя способность использовать воображение, рисовать в уме картины, обращенные ко всем органам чувств сразу, создавать в мозге неожиданные и оригинальные ассоциации, причем делать все это с большой скоростью.
Все те познания, которые вы почерпнули из данной книги, позволяют увидеть, что взаимосвязь между этими двумя разновидностями интеллекта является вполне очевидной, а значит, вливая новые силы в свой вербальный интеллект, вы улучшаете и свое воображение, и свою способность создавать оригинальные ассоциации, и рисовать в уме картины, обращенные ко всем органам чувств!
И наоборот!
Поэтому используйте свое воображение! Когда вы разговариваете, что-нибудь пишете или делаете доклад, думайте о том, что вы собираетесь сказать, и сосредоточьтесь в своем воображении на том, о чем намереваетесь говорить.
Например, рассказывая о каком-нибудь кушанье, придайте ему удивительные качества, порожденные вашим воображением. Вообразите себе каждую молекулу его бесподобного вкуса и запаха; ощутите всеми органами чувств, каждой клеточкой тела консистенцию, вкус и потрясающий аромат того блюда, которое вы описываете; окунитесь с головой в его восхитительное благоухание…
Таким образом вы распалите свое воображение, и ваше тело испытает прилив энергии, что естественным образом придаст вашему голосу больше впечатляющей силы, интенсивности и выразительности, а ваши слова обретут дополнительный блеск, красоту и силу.
Юмор также является существенной частью творческого дара; комики всего мира доказали, что гремучая смесь творческой фантазии, неожиданных ассоциаций и остроумных слов способна очаровать кого угодно. В следующий раз, когда вы будете слушать выступление очередного юмориста, проанализируйте его вербальный интеллект – и обнаружите, что он чрезвычайно высок; не менее высоким окажется и его творческий интеллект!