Чтение онлайн

ЖАНРЫ

Большая Советская Энциклопедия (СС)
Шрифт:

Численный состав ВЛКСМ (на 1 января)

Год Число членов
1918* 22100
1919* 96000
1920 400000
1922 247000
1924 500700
1925 1140706
1929 2317358
1933 4547186
1939 8245787
1941 10387852
1944 6058177
1946 7480182
1950 10512385
1955 18617532
1962 19095064
1971 27294889
1975 33760617
1977
св.36000000

* На 1 октября.

Всесоюзная пионерская организация имени В. И. Ленина

Всесоюзная пионерская организация имени В. И. Ленина — массовая самодеятельная коммунистическая организация детей и подростков Советского Союза, смена и резерв ВЛКСМ. Главные её задачи и место в системе коммунистического воспитания определены в постановлениях ЦК партии «О пионерском движении» (4 августа 1924), «О состоянии и ближайших задачах пионердвижения» (25 июня 1928), «О работе пионерской организации» (21 апреля 1932), «О 50-летии Всесоюзной пионерской организации имени В. И. Ленина» (26 марта 1972), в Программе КПСС. Коммунистическое воспитание своих членов пионерская организация осуществляет в тесном единстве со школой, в содружестве с семьей, общественными организациями и производств. коллективами. Пионерская организация работает на основе «Положения о Всесоюзной пионерской организации имени В. И. Ленина».

Её руководящий орган — Центральный совет Всесоюзной пионерской организации им. В. И. Ленина. В пионерскую организацию принимаются дети и подростки в возрасте от 10 до 15 лет. Для детей 7—9 лет при отрядах и дружинах создаются группы октябрят. Торжественное обещание, Законы пионеров Советского Союза содержат комплекс идейно-нравственных требований к пионерам. Идейно-политическое воспитание пионеров, их подготовка к вступлению в ВЛКСМ ведутся с учётом психологических особенностей детского и подросткового возраста. У пионеров воспитываются преданность идеалам коммунизма, коллективизм и организаторские навыки, верность революционным, боевым и трудовым традициям советского народа, чувство социалистического патриотизма и интернационального долга. Особое внимание уделяется воспитанию детей на примере жизни и деятельности В. И. Ленина и его соратников.

Работа пионерской организации строится на основе самодеятельности и инициативы детей и направлена на повседневное развитие у них стремления к знаниям и умения, активно использовать их в жизни, в решении общенародных задач построения коммунизма. Пионерская организация руководствуется заветом Ленина — все задачи своего учения ставить так, чтобы повседневно решать «...практически ту или иную задачу общего труда, пускай самую маленькую, пускай самую простую» (Ленин В. И., Полн. собр. соч., 5 изд., т. 41, 1963, с. 318). Для более глубокого овладения знаниями, всестороннего духовного и физического развития детей в школах и внешкольных учреждениях создаются различные кружки и общества, организуются научно-познавательные походы и экспедиции (геологические, натуралистические и др.), олимпиады, спортивные секции.

Первые коммунистические группы детей стали возникать при ячейках комсомола (детские секции, комитеты, юнтруд-армии и т. д.) после победы Октябрьской революции 1917. В начале 1922 комсомол приступил к созданию пионерских отрядов, первые из которых начали работу в Москве. 19 мая 1922 2-я Всероссийская конференция РКСМ постановила создать такие отряды по всей стране. Эта дата отмечается как День рождения Всесоюзной пионерской организации им. В. И. Ленина, 5-й съезд РКСМ (окт. 1922) окончательно оформил её создание, утвердив «Положение» о ней. В январе 1924 пионерской организации присвоено имя В. И. Ленина. В 1962 в связи с 40-летием пионерская организация награждена орденом Ленина, в 1972 в связи с 50-летием — вторым орденом Ленина.

В 20-е гг. отряды юных пионеров создавались при предприятиях. С 1932, когда осуществлялось уже всеобщее начальное обучение детей, стали создаваться пионерские отряды только при школах. В 30-е гг. пионеры занимались благоустройством территории предприятий, сбором металлолома, утильсырья и др., созданием библиотек-передвижек, включались в сельскохозяйственный труд, охрану колхозного урожая. В предвоенные годы укреплялись шефские связи пионерской организации с Красной Армией: пионеры выращивали служебных собак, создавали кружки юных стрелков, санитаров, связистов, топографов. Развернулось массовое движение юных натуралистов, техников, туристов.

В годы Великой Отечеств. войны 1941—1945 пионерская организация стала инициатором тимуровского движения (формы сложились под влиянием повести А. Гайдара «Тимур и его команда»). Тимуровские команды и отряды шефствовали над госпиталями, семьями воинов, помогали выращивать и убирать урожай, работали в фонд обороны, собирали лекарств. растения. Пионеры боролись с фашистами в рядах партизанских отрядов и подпольных организациях в тылу врага. 36 тыс. юных ленинцев были награждены

за это высшими правительств. наградами; Леня Голиков, Марат Казей, Валя Котик, Зина Портнова удостоены звания Героя Советского Союза. Накопленные традиции соединения знаний с общественно полезной деятельностью пионеров постоянно углубляются. Большое место в работе пионерской организации занимают опытническая работа, труд в учебно-производственных бригадах, кружки юных механизаторов. Пионеры участвуют в строительстве, ремонте и оборудовании школ, шефствуют над дошкольными учреждениями. Техническое творчество пионеров обогащается работой школ и кружков юных космонавтов, ракетчиков, авиамоделистов и лётчиков, железнодорожников. Военно-патриотическому воспитанию пионеров способствуют военно-спортивные игры, дружба с ветеранами войны, с шефскими военными частями, походы пионеров по местам боев и создание музеев боевой славы, работа юных друзей пограничников, моряков и т. д. Общее признание получила культмассовая, спортивная и общественная работа «зон пионерского действия» — в микрорайоне школы, в ЖЭКах и домоуправлениях. «Зелёные патрули» и «лесничества» пионеров оказывают большую помощь в охране природы.

Дружины и отряды поддерживают связи с ударными стройками коммунизма, создают летопись заводов, фабрик, колхозов и совхозов, передовиков труда, музеи и комнаты трудовой славы. Широко распространены путешествия по родному краю, содействующие углублению патриотических чувств пионеров и развитию их познавательных интересов. На всесоюзных слётах пионерская организация подводит итоги своей работы и намечает новые дела (1-й — в 1929, Москва; 2-й — в 1962 во всесоюзном пионерском лагере Артек; 3-й — в 1967, Артек; 4-й — в 1970, Ленинград; 5-й — в 1972, 6-й в 1974, 7-й — в 1976 все в Артеке).

Пионерская организация стала массовой организацией детей и подростков. Число её членов выросло с 4 тыс. в 1922 до 25 млн. в 1976. К началу 1976 в её распоряжении было 4403 дворца и дома пионеров и школьников, 1008 станций юных техников, 587 станций юных натуралистов, 202 экскурсионно-туристские станции, 155 детских парков, 38 детских железных дорог, 11 детских речных флотилий, Московский пионерская автотрасса и др. Пионерскими лагерями в 1976 обслужено 10 млн. пионеров и школьников. Пионерская организация имеет 28 своих газет и 40 журналов для детей, издающихся на 17 языках народов СССР. Тираж газеты «Пионерская правда» (орган ЦК ВЛКСМ и Центрального совета Всесоюзной пионерской организации им. В. И. Ленина, изд. с 1925) в 1976 составил свыше 9 млн. экз. Для пионеров ежедневно звучит в эфире радиогазета «Пионерская зорька», работает на Центральном телевидении студия «Орлёнок», студия кинохроники выпускает документальный киножурнал «Пионерия».

Пионерская организация сотрудничает с детскими коммунистическими и демократическими организациями зарубежных стран, является членом Международного комитета детских и юношеских организации (СИМЕА) при Всемирной федерации демократической молодёжи, активно участвует в международных конкурсах, спортивных соревнованиях, семинарах, принимает во всесоюзный лагерь Артек детей из зарубежных стран и направляет свои группы в международные лагеря. В пионерских дружинах работают клубы интернациональной дружбы. См. Всесоюзная пионерская организацияимени В. И. Ленина.

СССР. Геологическое строение

Геологическое строение

Крупнейшие элементы структуры земной коры на территории СССР: Восточно-Европейская и Сибирская платформы и разделяющие их складчатые геосинклинальные пояса — Урало-Монгольский, отделяющий Восточно-Европейскую платформу от Сибирской и огибающий последнюю с юга; Средиземноморский, окаймляющий Восточно-Европейскую платформу с Ю. и Ю.-З.; Тихоокеанский, образующий окраину Азиатского материка; часть Арктического, расположенная в пределах северного побережья Чукотского полуострова. Внутри складчатых геосинклинальных поясов различают: молодые, ещё не завершившие геосинклинального развития области, представляющие собой активные современные геосинклинали (периферическая часть Тихоокеанского пояса); области, завершившие геосинклинальное развитие в кайнозое (юг СССР, относящийся к Альпийской геосинклинальной складчатой области), и более древние области, слагающие фундамент молодых платформ. Последние в зависимости от времени окончания процессов геосинклинального развития, складчатости и метаморфизма осадочных толщ подразделяются на разновозрастные складчатые области: позднепротерозойские (байкальские), среднепалеозойские (каледонские), позднепалеозойские (герцинские, или варисцийские) и мезозойские (киммерийские). Геосинклинальный тип строения земной коры возникает на более ранних стадиях развития. В дальнейшем геосинклинальные области превращаются в фундамент платформ, который затем на опущенных участках перекрывается чехлом платформенных осадков (плиты платформ). Т. о., в процессе развития земной коры геосинклинальная стадия сменяется платформенной с типичным для платформ двухэтажным строением. В ходе становления фундамента платформ океаническая кора геосинклинальных поясов преобразуется в кору материковую с мощным гранитно-метаморфическим слоем. В соответствии с возрастом фундамента определяется и возраст платформ. Фундамент древних (докембрийских) платформ сформировался в основном к началу рифея (позднего протерозоя). Среди молодых платформ различают: эпибайкальские (в строении фундамента участвует верхний протерозой, а в чехле развиты палеозойские, мезозойские и кайнозойские породы), эпипалеозойские (фундамент сформировался в палеозое, а чехол — в мезозое — кайнозое) и эпимезозойские (мезозойские породы участвуют в строении фундамента).

Поделиться с друзьями: