Читать на английском…No problem!

image l:href="#"/>

3. Прочитайте следующие фразы, обращая внимание на интонацию.

Подсказка. Новая информация выделяется интонацией.

Take that.

Take that bear.

Take that big bear.

Take that big white bear.

Take that nice big white bear.

Take that nice big white bear out of the bag.

Put this.

Put this monkey.

Put this little monkey.

Put this little brown monkey.

Put this little brown funny monkey.

Put this little brown funny monkey on the chair.

4. Прочитайте стихотворение и запомните указательные местоимения.

This ball is green And that ball is blue. This is for me And that is for you.

5. Прочитайте слова согласно правилам чтения гласных.

Подсказка. Открытая гласная «поётся».

No, green, tube, big, ill, thin, three, five, six, nine, these, those, he, me, is, take, sit, it, stone, lip, that, box, put.

Домашнее задание

1. Выучите стихотворение из упражнения № 4.

2. Допишите фразы по образцу:

3. Распределите слова из упр. №5 в две колонки, согласно правилам чтения гласных.

4. Читайте урок №8 не менее четырех раз ежедневно с переводом каждого упражнения.

Урок 9

Фонетика. Гласная e в закрытом ударном слоге

Читается как краткий русский звук э.

1. Прочитайте новые слова, обращая внимание на чтение буквы е. Выпишите их в свой словарик с переводом и транскрипцией.

2. Переведите на русский язык следующие предложения с новыми словами.

Му pet sits on the bed.

I see ten red pens on this desk.

I have a red pen and a red dress.

3. Сравните чтение буквы е в закрытом и открытом слогах.

4. Прочитайте слова с буквой e в закрытом и открытом слоге:

a) pen, bed, desk, pencil, leg, dress, red, ten, left, tree, three, street, he, green, these, me.

b) he, street, desk, dress, leg, red, left, three, ten, tree, green, bed, these, me, pencil.

5. Прочитайте фразы с правильной интонацией:

This is not a bed. It is a sofa.

This is not a pencil. It is a pen.

This is not a desk. It is a table.

This is not a table. It is a desk.

Домашнее задание

1. Напишите каждое новое слово из упражнения № 1 пять раз с транскрипцией и переводом в своей рабочей тетради.

2. Распределите слова в две колонки, согласно правилам чтения ударной гласной:

these, red, three, bed, he, ten, me, left, desk, dress, street, see, text, green

3. Перепишите предложения и подчеркните в словах изучаемую гласную.

I put my left leg on the bed.

I have a red pen and a red dress.

I have ten red pencils.

My pet is on the bed.

Урок 10

Фонетика. Буква x Произносится как -кс в русском языке

1. Прочитайте слова с новой буквой и запишите их в словарь.

< image l:href="#"/>

2. Прочитайте предложения с новыми словами и переведите их.

Six foxes sit in the box.

I put my textbook into the box.

Do exercise number six.

I take a taxi.

I do complex of exercises.

Общий и специальный вопросы

3. Прочитайте и переведите предложения.

Is this a pen? No, it is not.

Is this a pencil? Yes it is.

Is this a table? No, it is not.

Is this a desk? Yes it is.

What is this? It is a bed.

What is this? It is a dress.

What is this? It is a fox.

What is this? It is a textbook.

4. Прочитайте вопросы и ответы на них, обращая внимание на чтение новой буквы и её произношение.

Is this a taxi? Yes, it is.

Is this a fox? Yes, it is.

Is that a red taxi? No, it isn't.

Is that a black box? No, it isn't.

What is this? It is an exercise.

What is that? It is a text.

Домашнее задание

1. Напишите каждое новое слово из упражнения №1 пять раз с транскрипцией и переводом.

2. Придумайте пять предложений с новыми словами и запишите их.

3. Перепишите фразы с переводом и прочитайте

их с правильной интонацией.

What is this? It is a plate.

This is not a pencil. It is a pen.

Is this a bed? No, it is not.

Is this a tie? Yes it is.

What is this? It is a fox.

4. Выучите эти вопросы и ответы наизусть и употребляйте их в устной речи.

5. Читайте урок 10 не менее четырех раз ежедневно.

Урок 11