Что делать, если твой классный руководитель – Сатана

Я пораженно уставилась на эту картину. Хотя, чему тут особенно удивляться, все вполне в духе современности, которой правят лицемерные алины.

– Я полагаю, вопрос исчерпан, и вы можете идти, а на будущее я бы попросил вас, чтобы подобного не повторялось. Мне крайне неприятно знать, что в моем классе будут учиться настолько подлые люди, – историк, не меняя тона, обратился к Полушкиной и ее подруге, – а тебя я попрошу остаться, – последняя фраза относилась уже ко мне.

Да что ж я ему сдалась-то? Алина и Викусечка, не говоря ни слова, по-тихому смылись из класса. Перед тем, как исчезнуть за дверью, Полушкина кинула на классного руководителя испепеляющий взгляд, но он ее уже не видел. Это была почти победа, и если не окончательная, то все же ее можно было приписать к моим незначительным достижениям в борьбе с Алиной. Обычно обман Полушкиной, если таковой и присутствовал, никогда не вскрывался.

– А теперь перейдем к тебе, – историк указал мне на стул и сам опустился в свое кресло. – Что произошло?

– Они уже все рассказали, – фыркнула, я усаживаясь на место.

– Я бы хотел услышать твою версию произошедшего.

– А не проще ли прочитать мне нотацию и отпустить? Я не хочу ничего рассказывать.

– И все же.

Вот настойчивый. Мой план уйти с последнего урока рушится прямо на глазах. Придется рассказывать, иначе мы еще тут до конца перемены рядиться будем.

– Ну, эта девка стала до меня доматываться, я и влепила ей затрещину. Нечего рассказывать-то, – я пожала плечами.

– И ты распускаешь руки, просто потому что она тебе надоела?

– Да... Нет. На то были свои причины... – я поднялась со стула, собравшись уходить.

Уточнять, какие именно причины, у меня не было никакого желания. В тот же момент прозвенел звонок.

– Я тебя еще никуда не отпускал, – невозмутимо заявил учитель.

Дьявол. Просто Дьявол. У него урока, что ли, нет?

– Что еще? – я с превеликим нежеланием вернулась на место.

– Сейчас времени уже осталось мало, – он быстро взглянул на часы, – я хочу знать истинные мотивы твоего поступка, если это личная неприязнь, то...

– Это не личная неприязнь, – быстро перебила я, – она просто затронула крайне нежелательную для меня тему, и я не сдержалась. Обещаю, такого больше не повторится...

— Не нравится мне твое поведение, – вздохнул историк, – мы с тобой еще вернемся к этой теме. После занятий. Ты же должна будешь ко мне прийти оценку исправлять, не так ли?

Черт, а я и забыла уже.

– Собираетесь мне лекции о хорошем поведении читать? – усмехнулась я.

– Не совсем, – покачал головой учитель, – какой у тебя сейчас урок? Отведу тебя в класс, что ли. А то влетит еще за опоздание из-за меня.

– Русский, – хмуро ответила я, осознав, что мой блестящий план по досрочному покиданию школы провалился.

После урока я направилась в кабинет истории. Неприятного разговора избежать не удастся, но, может, неуловимые мстители хоть устанут ждать часа возмездия и разойдутся. Только эта надежда и радовала.

Я постучалась и вошла в класс. Историк сидел в своем кресле, закинув ноги на стол и читая книгу.

– А, пришла все-таки. Готова ответить? – он отложил небольшой томик в сторону и поправил очки.

– Да, – решительно кивнула я.

– Так как тебя зовут, напомни.

– Аня Макарова.

– Итак, расскажи... ммм... О революции тысяча девятьсот пятого года, – медленно проговорил он, внимательно изучая меня взглядом.

Ох, счастье-то какое, мы эту тему только недавно прошли, я еще относительно хорошо помню.

– Что ж, очень даже неплохо, – хмыкнул историк, когда я закончила. – Вижу, у вас был замечательный преподаватель. У тебя уже закончились уроки, я правильно понимаю? Пойдем вниз. Наш разговор еще не окончен, если ты не забыла.

– Ох, да помню-помню, – вздохнула я, выходя за дверь.

Как же неохота. Ненавижу, когда ко мне липнут. Учитель вышел вслед за мной и закрыл дверь на ключ.

– Начну с того, что сделаю серьезное предупреждение. Я настоятельно советую тебе следить за своим поведением. Еще одно предупреждение, и мне придется составить довольно неприятный разговор с твоими родителями.

– Да что я такого криминального сделала?! Почему вы на других глаза закрываете, они и похуже меня вытворяют, – вспылила я. Обидно было до боли.

– В данный момент мы о тебе разговариваем, – холодно осадил историк. – В особенности это касается драк. Надеюсь, хоть это ясно? Я хотел бы все же уточнить причины, толкнувшие тебя на этот поступок.

– Не буду говорить, – глухо ответила я, спускаясь по лестнице.

– Почему?

– Это личное.

Черт. Раздражать начинает. Неужели он никак не уразумеет, что меня не терзает жаркое желание раскрывать ему душу?

– Давайте не будем возвращаться к этой теме, хорошо? Постараюсь вас больше не разочаровывать.

Притвориться милой. Главное – притвориться милой. Может, он хоть тогда отстанет.

– Хорошо, – кивнул учитель, – впредь держи себя в руках.

Я облегченно вздохнула, открывая дверь на улицу. Неужто прокатило?

Вдруг я почувствовала, как кто-то резко притянул меня за волосы, и в спину уткнулось что-то холодное и очень острое.

Часть 4

Я и понять даже ничего не успела, а уже столкнулась пятой точкой с дружелюбным и как всегда гостеприимным асфальтом, а рядом со мной со звоном приземлился небольшой складной ножик.

– Как это понимать? – строго спросил историк, выворачивая руку неуловимому мстителю во имя чести прекрасной дамы Алины Протодоры де Конфузье Полушкиной. – Ты знаешь, что тебя к уголовной ответственности могут за это привлечь?

– Да я... Я просто припугнуть хотел... – стал оправдываться тот. – Чтобы не воображала сильно...

– Ах, припугнуть хотел? А хочешь, я тебя припугну? Тебя, скорее всего, ожидает отчисление из школы, и, возможно, отправишься в колонию для несовершеннолетних. За покушение, – невозмутимо заявил учитель.

– Да вы что, не надо в колонию, я исправлюсь, обещаю, – кажется, порядочно наложивший в штаны мститель стал вырываться, но у него как-то вяло получалось.

– Времена детского сада давно прошли, и теперь подобными отмазочками не отделаешься. Ты не переживай особо, может, тебя просто на учет в полиции поставят и отпустят. С директором будешь разбираться, я не потерплю, чтобы социально опасные личности присутствовали в моем классе, – все так же спокойно продолжал историк.

– Да это она социально опасна, – мститель злобно ткнул пальцем в мою сторону, но классный руководитель сделал вид, что не заметил.