Что делать, если… вас достали конфликты, капризы и детские вредности

а) всё равно подойдёт – в сто второй;б) нахмурится и отойдёт, и надолго.

№ 7. Вы часто бываете вместе с ребёнком, наедине?

а) к сожалению, редкоб) редко, зато когда вместе, мы неразлучны

№ 8. Ваш ребёнок совсем расхныкался – раскапризничался, и вы сказали ему, что ведёт он себя как маленький. Он

а) капризы усилились

б) раздался протестующий взвой

Результаты

Если в большинстве случаев вы выбрали вариант «А»,можно точно сказать, что вы изо всех сил помогаете своему ребёнку стать первоклассным нытиком. Увы.

Посмотрим поглубже

Замечали? Чем больше вы раздражаетесь, тем, как правило, упорнее и сильнее ноет ребёнок. Почему? Потому что нытьё – это скрытая просьба. И просит он, скорее всего, не то, что нытьём выцыганивает у вас в данный момент.

Нытье – это скрытая просьба

Есть два очень хороших вопроса, которые стоит себе задать родителям нытиков:

Первый: что происходит с ребёнком?

Второй – что происходит со мной и в нашей семье?

Всё как всегда. Надо искать причины, а не только бороться с симптомами.

Влияние ваших чувств

Дети манипулируют с помощью нытья, когда замечают ваши противоречивые чувства.

Какие? Смятение, смущение и виноватость.

Частая картина в наших небольших городках: родители отправляются на заработки, ребёнок остаётся на попечении бабушек. И вот мамы, скучающие по сыну иль дочке, восполняют в выходные этот пробел. Их можно понять: воспитывать, всёрьёз заниматься чем-то – сил не хватает, хочется отдохнуть. И – Вместе со своим ненаглядным чудом устроить праздник! К сожалению, получается зачастую праздник нытья: чуть мамочка отвлекается – призывы – подвывы. К сожалению, дети быстро приходят к выводу, что мама/папа обязаны каждую секунду им принадлежать. Почему мы на эту удочку попадаемся? Из чувства вины. Оттого, что сами считаем: мы принадлежим им от макушек до пяток, и шаг в сторону, и неисполнение просьбы (быть на приколе) наказывается нытьём (или воплями).

Что делать?

1. Разберитесь с собою. Стряхивайте с себя «виноватость». (Это – то самое напряжение, которое немедленно уловит ребёнок. Просто возьмите чистый лист и напишите: «если я буду там-то работать… / Если я буду работать рядом»

И – список всех «плюсов» и «минусов». И – что перевесит. Вам необходимо себя убедить в разумности принятого решения. То оно или иное – не важно, важно – чтоб вы знали: это решение лучшее изо всех, что я могу принимать сейчас.

2. Поддерживайте регулярную связь со своими детьми, когда вас нет с ними рядом. Телефон, а для старших ещё и Интернет – чудесная вещь для общения. Записки, записи на видео и т. п.

* Сноска. Об этом, как поддерживать тесных контакт на расстоянии, чтобы ребёнок не почувствовал себя брошенным, мы рассказываем в книге «Как найти контакт с ребёнком? Сказочные возможности».

3. Когда приезжаете – не выбивайте ребёнка из привычного ритма жизни. Ваше появление – и так уже стресс. Да, стресс радостный, но и такой создаёт напряжение. Днём малыш спит? Старайтесь укладывать в то же время; слушает сказки на ночь? – рассказывайте и вы. Конечно, отличия будут, но в целом вы должны вписаться в привычную картину мира ребенка. И не надо заваливать его сладостями и игрушками, иначе вы привьете уверенность в том, что обязаны ублажать ребенка.

4. Распределяйте время рационально. Занимаётесь с ребёнком, но время от времени выделяйте время и на себя. Например, сходили вместе в парк, в кафе, вернулись…и каждый (пусть ненадолго) занят с собой.

5. Заведите совместные ритуалы. Будет просто некогда ныть, если дочурка знает, что, например, в субботу после обеда вы готовите (вместе) вкусное блюдо, салат там или пирог. А в воскресенье цветы поливаете, или с утра идёте на ту самую спортплощадку, «куда бабушка не водит меня», и там вволю гоняете с сыном в футбол (или хоккей, или…да что вы любите – то и сделайте ритуалом).

Если ребёнок ноет, так сказать, порционно-выборочно (только при маме, например), а вообще общий тон разговоров вполне приемлем для слуха, если он и довольно быстро переходит на свой настоящий тон – вам такие лекарства помогут.

Условие: не бросать. Одна, две, три недели – и всё непременно наладится. Терпения вам и любви.А чтобы терпенья хватило – вспомните:

...

хроническое нытьё – знак того,

что на душе у ребёнка какая-то тяжесть.

Дети, ноющие постоянно, загоняют себя в ловушку. Она так выматывают взрослых своим скулежом, что взрослые раздражаются, отстраняются от них.

А им как раз надо наоборот – внимание, ласка, добрые разговоры и по-ни-ма-ние.

Отчего ещё нытьё превращается в стиль поведения?Оттого, что причина, его породившая, не исчезает.

Не будет причины – не будет и следствия.

Если надели туфли, которые жмут, – натрёте мозоли; если бродить под палящим солнцем без головного убора – вполне вероятно, получите солнечный удар.

Так и тут.

Причин и поводов для нытья у детей великое множество. Бывает (и часто), что сразу не угадаешь. Но нам бы понять направление поиска…

Возможно, что мы повторяемся, но это действительно важно, и с этого надо начать:

задать себе два вопроса:

• Что за причина заставляет ребёнка постоянно ныть да канючить?

• Что можно сделать, чтобы её устранить?

Как большая как река вбирает в себя маленькие речушки, так и в большую причину нытья вливаются «малые реки» различных причин.

Мы называем общие. А вам – возвращаться к истоку.

И найти тот исток, источник, с которого всё началось. Ведь было же время, когда ваша детка не ныла?! Что изменилось, когда, почему?

Постарайтесь ребёнка понять.

Вполне вероятные причины нытья

Посмотрите: возможно, здесь есть и ваша…

1. Опасается за себя. Опасается за кого-то.

Такое часто случается в семьях, где родители ссорятся и каждый (или кто-то один) пытается перетянуть ребёнка на свою сторону.Вот типичный пример: Муж часто стал задерживаться на работе, и мама стала сынишке твердить: «Папа нас не любит…» Что остаётся сынишке? Не верить маме? Поверить и испугаться? Решить, что он сам такой нехороший, что папа не может его любить. И первое, и второе, и третье – ребёнок всё берёт на себя.

2. Страх; ребёнок боится, что не соответствует требованиям и ожиданиям родителей Плохо ведёт себя, о чём ему часто так и сообщают. Учится плохо, то есть хуже, чем хотели родители. Не умеет делать того, что положено, или – умеет, но получается хуже, чем у других…(и т. д. и т. п. – перечисленье продолжите сами).

3. Затаившийся стресс, длительные переживания, которые не получается ни с кем разделить. Почему-то ребёнок не может (а может, не умеет) открыто сказать о том, что его мучит, и потому говорит вот так: вечным нытьём.