Давным давно была война ...
Шрифт:
– Четыре. – ответил Илья, там же написано.
– Четыре? Значит четыре раза бежал…
– Нет, два раза бежал, а два раза меня у фрицев отбивали…
– Ты сказал, что мало чего боишься… А чего боишься?
Илья помолчал, а полковники не торопили, ждали ответа.
– Боюсь снова к фрицам попасть, лучше – пуля…
– Значит так, младший сержант Фролов, пройдешь медкомиссию, как все, покажешь результаты во владении оружием, физической подготовке на среднем уровне, ну… выдержишь три спарринга в полный контакт, тогда будешь учиться и получишь лейтенанта. Но! При одном условии!!! Знаешь какое?
–
– Сейчас ты нам скажешь свой реальный возраст, честно. Не верю я бумажке, что тебе 18 лет… Ее одну мой друг не подписал, а меня он обманывать не будет…
Вот тут Илья задумался… А вот сколько ему лет в реале? 14? Или уже 15? А ведь ему расти не получится. Это Илья уже подметил, да и помнил по тому попаданию.
– Мне 15 лет, - принял решение Илья. А что? 14 лет и год здесь – всего получается 15.
– Нет, ну совсем охренел, Устиныч! – не выдержал Добровольский. – Да, уж, четыре раза в плену… Лучше -пулю… Я - сказал, ты – слышал: сейчас идешь на медкомиссию…
– Раздевайся, совсем… - вздохнув, сказал майор медслужбы глядя на крепкого паренька, которого привел дневальный.
Паренек разделся, лучше бы не раздевался…
«Мальчишка, - думал майор медслужбы, заполняя документы на курсанта Фролова после осмотра. – Совсем мальчишка, а уже столько всего пережил… Так, по всем показателям - норма, подходит, только вот как у него получилось восстановиться после всех ранений? Ни одного пулевого, но весь израненный.»
– Одевайтесь, курсант Фролов – годен. Но мне очень хотелось Вам поставить «не годен». Тяжело Вам здесь будет, но… Вас этим не испугать. Значит – годен.
– Спасибо, товарищ майор, - поблагодарил Илья. Если бы отказали, все равно ушел бы на фронт.
– Ну-ну, уверен, что так и будет, но, через три месяца. Успеха!
Старшина роты стоял перед строем и представлял курсантам Илью.
– Товарищи курсанты, в нашей роте новый курсант – курсант Фролов. 101-ый! Разговорчики в строю!!! – прервал возникшее перешептывание старшина. – Вольно, разойдись!
– Вот теперь, точно - победим! Гвардейца прислали, да еще и морпеха, в тельняшке – не по уставу, - пошутил, глядя на Илью один из курсантов. Какое у него реальное звание было не понятно, у всех были курсантские погоны, но ясно, по выправке – офицер.
– Мальчик, а у тебя папа – генерал? – поинтересовался другой курсант лет 30-ти, на голову выше Ильи и значительно шире в плечах. – Чего молчишь? Отвечай старшему по званию и сроку службы!
– Курсант не обязан сообщать личную секретную информацию другому курсанту, если это не касается обучения или не требуется для взаимодействия по оперативной работе.
– Да ты еще и наглец, - продолжил здоровяк.
– Скоро будут спарринги, есть шанс наказать, - просто ответил Илья.
– Два раза наглец. Или думаешь, чтоб наказать, нужен спарринг?
– Попытка, не пытка… Как говорит товарищ Берия, - вспомнил Илья приколку - шутку папы. Только вот сейчас шутка не сработала... Хотя, сработала – народ достаточно быстро отошел от новичка на приличное расстояние.
– Вася, не связывайся, - курсант, что пошутил про гвардейца приобнял друга и повел в сторону.
Вечер и ночь прошли без происшествий, старшина показал
койку, один из курсантов поработал «дядькой» объясняя, что и где находится, учебные корпуса, стрельбище, полоса препятствий, спортгородок, пожарный водоем…Утром была зарядка, пробежка 2 километра, брусья - турники, ничего особенного. Только вот к Илья никто не подходил с расспросами или пошутилками. Он не знал, что вечером, после отбоя, несколько курсантов собрались в каптерке и обсуждали появление новенького посреди учебного курса.
– Что скажете товарищи контрразведчики про мальчугана?
– Вася, слушай сюда, у меня следующие мысли: мальчик не из пугливых, самоуверенный, даже, я бы сказал, слишком наглый, лишнего не говорил, но намек про товарища Берию... Вывод: многое повидал, общался с большими начальниками.
– Согласен Семен, только вот он здесь не учиться прислан, а, скорее всего, чей-то сынок и его сюда отправили, чтоб его пообтесали, наглого. Что бы ни случилось, у нас все секретно…
– Думаешь? А я думаю, стукачить будет, сын кого-то из руководства школы, как пить дать.
– Сынок Добровольского? – сделал предположение Василий. – Официально – Фролов, но… Но не дам я ему даже 18 лет, лет 16, по максималке, он еще девчонок не нюхал.
– Да – птенчик, только из теплого гнездышка… Только вот давай не будем суетиться: просмотрим, прикинем что к чему – прокачаем…
– Лады, Семен! А ты у инструкторов слов понабрался – прокачаем! Конечно – прокачаем!
А учиться было интересно, на этой неделе в основном были очень своеобразные теоретические занятия, которые проводились повзводно, а попал Илья в третий взвод, первой роты, в которой готовили оперативников:
Немецкий язык (чтоб ему пусто было! Никитоса сюда надо, он бы зажег!)
Занятие развивающие логику и память: на столе лежать 50 предметов, дается время на запоминание (с каждым разом все меньше и меньше), а потом преподаватель, когда все отвернулись, что-то меняет местами или убирает, а тебе надо написать, что изменилось - на листе бумаги. Преподаватель рассказывали, как лучше запоминать.
Практиковалась «игра»: прятанье в комнате оружия, листка бумаги… Один прятал, остальные искали, а пока не найдешь их учебного помещения не выйдешь. Оказалось, что лучше прятать на «видном месте»…
Работа с шифрами – криптография - вот, от чего Илья «присел», но ему нравилось.
Были занятия, которые Илюха, по-современному - про себя, называл НЛП – нейро - лингва программирование. Этакая смесь манипулирования и взаимосвязи слов с реальными действиями людей.
Да и простой психологии хватало… Илья сразу вспомнил панковский анекдот:
«Летят два холодильника, один зеленый, другой в Африку… Зеленый холодильник спрашивает того, что летит в Африку: «Сколько стоит килограмм гвоздей, если я не курю?»
Вот и на занятиях так же: тебе показывают картину: 3 яблони, на одной яблок меньше, чем на двух других, рядом с яблонями девочка с корзинкой. Вдалеке станция и идущий паровоз… Посмотрел? Закрывают. Какой вопрос тебе зададут??? Ты без труда можешь сосчитать, сколько яблок на первом, втором и третьем дереве… Сразу начинаешь высчитывать. Сколько примерно яблок собрала девочка с третьего дерева… Такой вопрос задают: «Сколько у девочки яблок»?