Физическая подготовка разведчика

совершенствования навыка. Вторая часть -основная (от 30 до 80 мин.).

Задачи основной части занятия:

1.обучение бойца боевым физическим приёмам и способам действий и доведение

навыков в применении, этих приёмов до мастерства;

2.комплексное применение усвоенных приёмов и способов действий в разнообразной

обстановке, приближенной к боевой, с большими физическими и волевыми напряжениями.

Средства для разрешения задач основной части занятия:

а) способы передвижения и преодоления препятствий в разнообразных условиях

местности и

обстановки, при различном грунте;

б) способы передвижения в воде и преодоления водных преград;

в) способы гранатометания;

г) приёмы владения холодным оружием и борьбы в рукопашной схватке;

д) способы связывания д доставки пленного;

е) парные и групповые бои на палках (ножах) с мягким наконечником в виде коротких

эпизодов боя; преодоление полос препятствий, выполнение комплексных упражнений и

заданий по действиям в окопах, траншеях, на различной местности, в учебных помещениях,

на тренировочном городке, на тренировочной дорожке, учебные состязания и т. п.

В основной части на первых занятиях больше времени уделять обучению бойца

основным боевым приёмам и способам, вначале давая более простые по технике выполнения

приемы и способы, а затем переходить к сложным.

В начальном периоде тренировки бойца давать больше коротких сильных

напряжений, а затем, когда боец получит некоторую подготовку, вводить сильные и

длительные предельные напряжения, вырабатывая разностороннюю боевую выносливость.

В основной части занятия чередовать разные виды подготовки, давая бойцу

различные напряжения, т. е. ходьбу, бег, переползание, прыжки, где напряжение ложится

главным образом на ноги, чередовать с метанием, лазанием, влезанием, где напряжение

преимущественно ложится на руки. В приёмах рукопашного боя чередовать наступательные

действия с защитными (в защитных действиях общая нагрузка всегда меньше): чередовать

исполнение быстрых приёмов и способов действий со спокойными и малоподвижными.

В ненастную погоду, тренировать бойцов в умелом использовании неблагоприятных

условий.

Третья часть -заключительная (5-10 мин.).

Задачи заключительной части занятия.

Снизить физическую нагрузку бойцов, подвести итоги занятия и закончить их чётким

построением или действием.

Содержание заключительной части занятия:

а) бесшумная ходьба, перестроения, упражнения на внимание; упражнения в быстроте

и точности зрительных и слуховых восприятии;

б) краткие замечания командира, подводящего итоги занятию; индивидуальные

указания бойцам, положительных сторонах и недостатках;

в) уход с занятий бесшумно или с песней, окончание занятий чётким поворотом,

бодрой командой или по внезапному сигналу (знаку).

Формы занятий

В действующих частях и разведывательных подразделениях план отдельных занятий

может меняться в зависимости от времени, отведённого на специальные занятия по

физической подготовке, от условий проведения занятия и, наконец, от задач, стоящих перед

подразделением. Если на занятия отводится небольшое количество часов, то

подготовительной части уделять 5-10 мин., отводя больше времени на основную часть.

Из материала основной части отрабатывать необходимые для боевых действий

приёмы и способы. Если на занятия отводится достаточное количество времени, но

обстановка не позволяет проводить их на местности, то проводить занятия в помещении или

земляном сооружении и заниматься преимущественно специальными упражнениями, а также

приёмами, которыми можно пользоваться в землянках (действия ножом, связывание

пленного, бои на палках с мягким наконечником и т. п.).

Организовывать и проводить занятия по физической подготовке можно в трёх

основных формах: одновременной,сменной и поочерёдной.

1.Одновременная форма занятий – когда всё подразделение (взвод, отделение,

разведгруппа) вместе, по нескольку человек или одиночно занимается одним видом

подготовки: переползанием, гранатометанием, связыванием и доставкой пленного и т. д. Эта

форма занятий наиболее удобна в начальном периоде для общего обучения бойцов.

2.Сменная форма занятий – когда подразделение (по группам или по отделениям) всё

вместе, по нескольку человек или одиночно занимается различными видами подготовки:

первое отделение (группа) -переползанием, второе -гранатометанием, третье -связыванием,

доставкой пленного и т. п. После определённого времени отделения (группы) меняются

местами и занимаются другим видом подготовки. В конце занятий проводится общая

комплексная тренировка.

Эта форма наиболее приемлема в занятиях с подготовленным составом, применяется

больше в основной части занятий и при тренировке на воспроизведённом объекте

противника, когда бойцы специализируются по разведгруппам.

3.Поочерёдная форма занятий – когда один боец, пара бойцов, боец и командир

занимаются, остальные наблюдают, ожидая своей очереди.

Эта форма наиболее применима при проведении занятий в земляных сооружениях, в

помещении и т. п., когда не представляется возможным вводить первые две формы занятий.

Может быть смешанная форма занятий -когда часть занятий все бойцы занимаются одним

разделом или видом подготовки и часть занятий со сменой групп.

Каждое занятие должно проводиться по предварительно составленному плану. В

плане кратко указывается: цель занятия, форма одежды, содержание материала и

ориентировочно -время; в примечании даются организационные и методические указания.