Год Собаки

– Не понял! – учитель стал серьёзным. – Обоснуй.

– Что обосновывать? – пожал я плечами. – Посмотрите на меня. Раньше я жил в другом мире, а сейчас, вот, сижу с вами, решаю задачки… - мои слова потонули в оглушительном хохоте.

– Ну, это чисто психологический фактор, - вытерев слёзы, сказал физик. – Я спрашиваю о материальном, что можем потрогать, или увидеть.

– Мне кажется, материального вообще нет, - задумчиво ответил я, глядя в окно. – То, что видите и ощущаете вы, недоступно мне, и наоборот. Вы взрослый, и чувства у вас совсем другие, а я… - я замялся, потому что не считал себя ребёнком, а до взрослого ещё сильно не дорос.

– Не совсем взрослый, мы все видим предметы по-своему, и думаем каждый по-своему.

– Как же? – заинтересовался Анатолий Фёдорович. – Мы сейчас находимся в кабинете физики, и все видим это, можем потрогать любой предмет и описать его.

– Это внушение, - уверенно ответил я. – И я легко могу это доказать! – все смотрели на меня с удивлением.

– Интересно! – сказал физик. – Докажи!

– Например, - сказал я, - белое и чёрное. Это по-русски. А как по-английски?

– Блэк энд уайт, - машинально ответил Анатолий Фёдорович.

– А по-японски? – учитель замялся.

– А я скажу, - вероятно, мне опять подсказывал мой противный внутренний голос:

– Курой и сирой. Вы не знаете значение этих слов? Перепутаете, и потом будете доказывать, что белое – это чёрное, и наоборот, – все молчали, переваривая мои слова.

– То же самое, когда мы говорим о Вселенной. Помните песню: «Всю-то я Вселенную проехал»? О чём это говорит? Что для одного человека вся Вселенная ограничивается домом, работой и дорогой туда и обратно, а для других у Вселенной границ нет. А некоторым мало безграничной собственной Вселенной, и они пытаются найти проход в параллельные… - ребята опять засмеялись.

– Да, Коля, - сказал Анатолий Фёдорович. – На самом деле, похоже, что ты из параллельного пространства, не могу поверить, что со мной говорит шестиклассник, которому я с трудом выводил тройки. Кстати, а чем ты там увлёкся? Покажи тетрадь.

Я принёс учителю тетрадь, физик долго её изучал, иногда недоверчиво посматривая на меня, потом сказал:

– Знаешь, я готов поставить тебе «отлично» за год, без экзаменов. Если согласишься не пропускать факультативы. С тобой, оказывается, интересно поговорить, и в физических законах ты разобрался самостоятельно. У меня закралось подозрение, что насчёт параллельных пространств ты говорил правду!

– Я всегда стараюсь говорить правду, - пожал я плечами, и все, почему-то, опять засмеялись, а девчонки странно на меня смотрели. Я вспомнил. Так на меня смотрела Оля. В груди опять защемило.

Когда мы вышли из школы, уже совсем стемнело, стало зябко. Я вздрогнул и обхватил себя руками.

– Замёрз? – заботливо спросил меня Сашка, снимая куртку. – Возьми.

Я не стал спорить, накинул на себя его куртку, укутавшись почти до колен, и мы пошли домой.

Сашка жил в другой стороне, но я не стал отказываться от его предложения проводить меня до дома, потому что немного боялся ходить один в темноте, причём не людей, а неизвестно чего.

К тому же появилось счастливое чувство, оттого, что у меня появился взрослый друг.

Мама уже ждала нас. Как только мы подошли к калитке, вышла навстречу.

– Наконец-то! – воскликнула она. – Спасибо, Саша, что проводил Колю!

– Не за что! – улыбнулся Сашка. – До завтра, братишка! – протянул он мне свою широкую ладонь.

Я пожал её, с той силой, что мог.

– Молодец! – сказал на прощание парень и ушёл. Мама повела меня ужинать.

– Не замёрз? – спросила она, - Что-то ты так легко оделся?

– Не май месяц? – хихикнул я.

– Да уж, май, - задумчиво сказала мама, и вдруг спросила: – Тебе нравится Саша? Ты бы хотел, чтобы у тебя был такой брат?

– Хотел бы! – вздохнул я. – Но это, к сожалению, невозможно! Теперь осталась только надежда на младшего брата!

Мама засмеялась, притянула меня к себе и поцеловала в щёку:

– Садись кушать.

***

Коля уснул, а я задумался. О чём? Конечно, о его будущем. На то, что я навсегда останусь в Колькином теле, я даже не мечтал. Пока он подросток, ещё терпимо, а что будет потом? Уже сейчас есть моменты, когда надо оставаться одному. Уже не за горами созревание. Хотя именно в этом вопросе можно хорошо и по-доброму помочь. В чём? Хорошо ли заниматься самоудовлетворением?

На это нет определённого ответа ни у медиков, ни у психиатров.

Лучше с девочками? Вот девочкам такой контакт явно противопоказан. Со старшими девушками? Совращение несовершеннолетних.

А такой вопрос обязательно возникнет у мальчишки: хорошо это, или плохо?

Часто подростки замыкаются в себе, у них возникает чувство неполноценности, из-за насмешек товарищей могут даже попытаться покончить с собой.

А товарищи, между тем, тоже не безгрешны, и насмехаются над другими, чтобы оправдать себя.

Не помню, чтобы кто-то занимался с нами подобной проблемой, хотя в то время были специальные подростковые врачи. Это сейчас, до восемнадцати лет – дети. Хотят сделать до тридцати!

Но дело не в этом. Дело в нас с Колькой. Сначала надо разобраться с мальчишкой.

Оказывается, он очень способный парень, когда понял законы физики и математики, неожиданно сильно увлёкся этими предметами, теперь он понимает больше меня, особенно в законах жидкостей и газов, а также, в термодинамике. Мне кажется, он так отвлекается от проблем в своей личной жизни.

Я даже не ожидал, как он отреагирует на поведение Ольги. Я хотел сказать, измены, но вряд ли это была измена.

Может, Оля тогда упрекала Борьку, может, они говорили об уроках? Или девочка играет?

Но Коля, увидев свою возлюбленную рядом со своим кровным врагом, не смог её простить, и когда она хотела сесть рядом с ним, чтобы поговорить, Коля взял, и всё испортил.

А как это, оказывается, больно! Вот, сейчас он спит, а больно мне! Может быть, он однолюб?

А что с Валей? Валя немного залечила душевную рану мальчику, они стали вместе играть, вспомнили былую дружбу.

Честно говоря, мне кажется, Валя втёмную использует Колю. Ей неудобно одной ходить к Толику, и она посещает его с Колей? Может быть. Вообще, Валя хорошая девочка, и хороший друг, не хотелось бы, чтобы получился любовный треугольник.

Кто-то скажет, что рано ещё, такие отношения никогда, или почти никогда, не заканчивались чем-то серьёзным, что это просто тренировка перед взрослой жизнью. Якобы, несерьёзно всё это, детство.

Да, детство, но то, что это несерьёзно, неправда! Самое главное, зачем живёт человек, это: продолжение рода. А продолжение себя мы хотим видеть сильным, умным, и красивым.