Индок охотится за пауками
Шрифт:
Кот согласно мяукнул и, прогнувшись, поставил лапы на холодильник.
В выходные Иван Иванович купил на вещевом рынке серо-стальной костюм, рубашку и ботинки. Не был забыт и кот. Ему достался противоблошинный ошейник и новая миска для поедания печени.
Наступил понедельник. Трава была покрыта инеем, ноябрьский воздух бодрил. Иван Иванович в хорошем настроении отправился на работу. Конфликт с Ираидой Леопольдовной угас, наверное, она всё же боялась увольнения. Иван Иванович иногда заглядывал в класс, где учились Равиль и Рамиль, здоровался
– Интересно, заметит ли Валентина Михайловна его новый костюм? – Иван Иванович попытался отогнать посторонние мысли, тщётно пытаясь настроить себя на рабочий лад.
До обеда, когда можно будет отправиться к ней, пить кофе, у заместителя директора было много дел. Нужно проконтролировать сбор макулатуры, оформить отчётности и анкеты для министерства образования, составить списки родительского комитета школы и выбрать из учеников новый орган самоуправления, – совет школы. Председателя совета, крепкого не по годам десятиклассника, Иван Иванович уже присмотрел.
Гриша был среди товарищей, что называется «в авторитете», но учился прилично, и от школьной шпаны старался держаться в стороне. Иван Иванович сказал, что председателю надо будет защищать права учеников и тот согласился.
Людмиле Борисовне Гриша понравился. Она даже попросила его выступить перед школьниками на тему о чистоте. Гриша, в порыве благородного рвения, сразу «взял быка за рога». Иван Иванович улыбнулся, вспомнив это выступление.
– Дорогие дети! – сказал с трибуны актового зала будущий председатель ученического совета, подчёркивая обращением, что сам уже давно не ребёнок, – я очень прошу вас, не загаживайте родную школу!
(Он сказал другое слово, менее литературное.) Вид у присутствующих учителей был сконфуженный, школьники же всё восприняли нормально, – в конце концов, с ними говорили на понятном им языке.
От станции метро Ивану Ивановичу пришлось идти вместе с учительницей английского языка, экстравагантной пожилой дамой с ярким бантом на голове. Попутчица была в тягость, но повода разойтись Иван Иванович не находил, дорога к школе была одна. Англичанка работала здесь давно и встречные почтительно с ней здоровались. О её педагогических талантах среди родителей ходили легенды. «Пятёрок» она не ставила почти никогда, строга была чрезвычайно, но однажды её «четверочник» поступил в институт иностранных языков без дополнительной подготовки.
Идти молча Ивану Ивановичу было неловко, а говорить было не о чем. Его неожиданная попутчица коварно затягивала паузу. Хотелось закурить, но взгляд англичанки, брошенный на сигареты, был так выразителен, что Иван Иванович живо спрятал их обратно.
– Вы давно работаете, не могли бы вы рекомендовать мне кого-то из старшеклассников, для работы в совете школы? – вопрос был неумный, и лучше бы Иван Иванович промолчал.
– Вам нужен мой совет?! – удивилась англичанка. – Что ж, пожалуйста! Не отвлекайте детей на посторонние дела, в школе ученики должны учиться, а не заниматься ерундой!
– Ну, а что я тогда буду делать? – Иван Иванович попытался перевести разговор в шутку, но англичанка компромиссов не признавала.
– Я считаю, что
ваша должность в школе вообще не нужна! – отчеканила она.Сам виноват, – в сердцах подумал Иван Иванович. – Нашел что спросить!
Наверное, в глубине души он был согласен с этой учительницей. Но не увольняться же с работы, к которой он только-только начал привыкать!
К счастью они подошли к школе, что давало заместителю директора возможность завершить тягостный разговор.
– Приятно было побеседовать! – любезно сказала англичанка.
Проявить себя в совете школы захотели девятиклассницы: Лена и Вероника. Иван Иванович не возражал.
– Веронике нравится Гриша, – заявила Лена, – она так и рвется с ним работать!
– Ну и что такого? Ну, нравится! – весело отозвалась Вероника. – А ещё я всё умею, даже могу журналы заполнять, у меня мама учительница.
– А разве нельзя просто, взять и познакомиться? – удивился Иван Иванович.
– Мы для него мелкие! – сказала Вероника.
– На дискотеки в старшую школу девятиклашек не пускают, – пояснила Лена, – а напрашиваться на знакомство самим нельзя, некрасиво!
– Ну, вас трудно не заметить! – сказал Иван Иванович.
Девчушки и, правда, были хорошенькими, а их достоинства были подчёркнуты одеждой, подобранной явно не по сезону. Ну, какой разумный человек будет ходить холодной осенью с открытым животом?
– Ну, теперь Гриша мой! – заявила Вероника, – Это лишь вопрос времени.
– И техники! – коварно добавила Лена.
– А у тебя тоже свой интерес? – улыбаясь, спросил Иван Иванович.
– Я просто за компанию, мы подружки!
– Мы всегда вместе, – добавила Вероника, – Ленка мой технический консультант!
Девушки переглянулись между собой и дружно засмеялись. Можно было докладывать директрисе, что вопрос о составе совета школьников решён.
Чёрный офисный гарнитур, кожаная мягкая мебель и ковёр на полу, – переделанный кабинет директора выглядел шикарно. Узнав о том, кого назначил в совет старшеклассников её заместитель, Людмила Борисовна недовольно сдвинула брови.
– Вероника это крашенная блондинка в короткой юбке? – и получив утвердительный ответ, директриса тяжко вздохнула, – она же не даст Грише работать!
Иван Иванович достал ежедневник и хотел отчитаться за «текучку», но был остановлен жестом хозяйки кабинета.
– Теперь это неважно, прочтите лучше вот это! – она протянула своему заместителю прозрачную папку, ту самую, которую он заметил на последнем собрании.
Это были заявления от родителей. Иван Иванович прочитал первое и опешил.
– Читайте дальше! – тон у директрисы был грустно-торжественный, как будто кто-то умер.
«Лампасов Владимир Яковлевич совершил развратные действия в отношении моей дочери, якобы проводя медицинский осмотр, для занятий хореографией… Учитель географии развращает моего ребёнка…. Он запер кабинет изнутри и пытался раздеть мою двенадцатилетнюю дочь….»
– Так вот почему он так возился с танцами! – дошло до Ивана Ивановича.
– Что будем делать, увольнять? – спросила директриса.