Магические взаимодействия
Шрифт:
«Я бы сказал, что нечто среднее между боевым менталистом и прикладником. Сейчас больше прикладной, но начинал боевым. Поэтому владение менталкой, прямые-непрямые ментальные контакты и взлом чужих щитов у него на уровне. — Нехотя признал: — И он в них гораздо опытнее меня».
Последнее уточнение заставило её спросить то, о чем она прежде едва ли вообще задумалась:
«А вы сами с ним справиться сможете?»
«Если дойдет до боя? Не знаю. — Подобного она не ожидала, так что вздрогнула и широко распахнутыми глазами уставилась на него. Ир Ледэ был магистром, с уровнем силы явно больше её, опытом, хорошими щитами. И, возможно, она преувеличивала
Звонок положил конец разговору. Ир Ледэ достаточно легко перешёл к теме лекции — всё тем же способам поиска потерянных вещей, оказавшимся весьма многочисленными. Иль же всю пару с трудом могла сосредоточиться из-за беспокойства о нём, страха перед эльфом-менталистом и множества возникающих догадок о том, в чем же тот может быт замешан, начиная от заговора против короны, как было с архимагом Ролеано, и заканчивая какими-то преступными делишками.
«Прекрати, а? — не выдержал менталист, когда её мысли пошли на второй круг. — Лучше схему внимательно перерисовывай».
«Научите меня другим боевым заклятьям!» — с жаром воскликнула она, поняв, что он слышал как минимум часть её мыслей.
«Толку от них против боевого менталиста? Ты и воспользоваться ничем не успеешь».
«Тогда защитным схемам».
«Ничего достаточно серьёзного, чтобы противостоять магистру ментальной магии ты сейчас не осилишь, — спустили её с небес на землю. — За полгода такому не научиться при всем желании. Поэтому единственный оптимальный вариант — это если щиты буду ставить я. И хватит уже себя накручивать. Вполне возможно, насчет Лейеля я ошибаюсь».
«А если…»
— Ир Росси, что я сказал насчет третьего элемента? — поинтересовался ир Ледэ вслух.
Недоумевая, как менталист умудряется совмещать столько всего, она потупилась:
— Простите, магистр, я задумалась.
— Я заметил. Ир Крарт?
— В этой схеме ни в коем случае нельзя вкладывать в третий элемент слишком много силы, потому что это её дестабилизирует.
— Именно. Продолжим…
Иль постаралась сосредоточиться на материале.
Сразу после пары девушка прихватила Сандру и сбежала в буфет: есть хотелось уже просто невероятно как, но для столовой пятнадцати минут было слишком мало.
— И чего он к тебе вдруг прицепился? — поинтересовалась подруга больше риторически, чем реально надеясь на ответ.
— Думала о посторонних вещах. А он в менталке, так что достаточно легко нас читает, — отстраненно ответила Ильда.
— То есть?! — недонекромантка даже остановилась. — Он постоянно нас читает?
— Ну да, — уже привыкшая к этой мысли Иль не видела в этом ничего удивительного. Взяв подругу за руку, потащила её в сторону буфета.
— То есть вообще всё? — несчастным тоном поинтересовалась Сандра, послушно следуя за однокурсницей. Кажется, на парах она иногда думала о чём-то, чего другим показывать бы не хотела.
Иль покачала головой:
— Не думаю. — И уже тише пояснила: — Я на Кубке пробовала, менталкой действительно легче слышать мысли даже без связки, но не сказала бы, что там всё. Даже если ир Ледэ использует более сильные схемы чтения, вряд ли он слышит все мысли у всех, тем более на лекции: нагрузка слишком большая. Да и меня он, когда я к нему обращаюсь без передачи, слышит не всегда.
На
лекции по общей менталистике преподаватель наконец рассказал, что за эксперимент они задумали с проректором.— Поскольку сейчас у нас есть две рабочие гипотезы относительно произошедшего на полигоне, мы решили проверить, сколько вы в действительности тратите энергии на те или иные схемы. А поскольку вы менталисты, я предложил использовать не стандартную схему для самостоятельного определения — в стрессовых ситуациях она даёт большую погрешность — а ментальную схему для оценки трат связанного мага. Тем более что одиночная связка у вас уже нормально получается, а сама схема не трудная, — он взмахом руки создал иллюзию перед доской. — Этим мы и будем заниматься на практиках завтра и послезавтра: сегодня вторая подгруппа явно ещё не достаточно для практик восстановилась, так что занятия не будет. — Последнее утверждение было встречено несколькими одобрительно-радостными возгласами. — Заодно проведём проверку остаточных знаний и навыков, так что советую повторить всё пройденное.
— Всё-всё? — уточнил Ирвин.
— Всё-всё, — усмехнувшись, подтвердил ир Ледэ. — А если всё пойдёт хорошо, то в конце этой или на следующей неделе попробуем замерить ваши траты при использовании некромантских заклинаний. Но об этом, я думаю, вам ещё магистр ир Вильос расскажет. Вопросы есть? Тогда перерисовывайте давайте схему. Её особенность, кстати, в том, что в отличие от используемых для оценки своих затрат схем она сразу выдаёт результат в стандартных единицах, а не в затратах на базовые схемы. Очень удобно.
— Но, магистр, разве… В общем, как это работает? — заинтересовалась Кларисса. — И почему это до сих пор не приспособили для всех?
— Потому что фактически пересчёт делает не схема, а ваш разум, — поставил её ещё в больший тупик менталист. — Просто до сознания уже доводится только результат. Это схема по сути своей объединение нескольких схем, доведенное до достаточно простого вида теоретиками. В их числе и схема, которая даёт вашему разуму задачу на перерасчет и контролирует её выполнение.
— А если у кого-то проблемы с арифметикой или он всегда тратит на базовые заклятья больше энергии, чем должно быть стандартно? Оценка ведь получается некорректной!
— Ир Дербет, если на то пошло, любая оценка, что трат на заклятья, что резерва в принципе некорректна, — окончательно поставил в тупик группу магистр. — Хотя бы потому что всё равно остаются сопутствующие расходы. Например, если оценка делается самостоятельно, то идёт ещё и расход на поддержание схемы, определяющей расход или объём резерва, который может быть опять же разным. Да и если не самостоятельно, вы же постоянно поддерживаете множество заклятий от ментальных и физических щитов и до иллюзий на окнах в общежитии. Так что все оценки приблизительны. Но нам и не нужно значений единица в единицу, нам нужно понять общие тенденции.
Это звучало логично, и больше никто вопросов задавать не стал, так что магистр перешёл к конкретным особенностям схемы и заклинания. А уже в конце пары, после того как отпустил остальных, попросил:
— Ир Росси, задержитесь.
Вздохнув, Иль замедлила сборы.
«У тебя ещё есть сегодня дела? Может быть, сейчас и займёмся щитами?»
«Есть, но, думаю, могу их отложить на вечер или завтрашнее утро. Только мне нужно отнести книги в общагу», — то, что менталкой настолько сложные схемы он использовать, скорее всего, не станет, она понимала.