Мой умный малыш. Развитие ребенка от рождения до пяти лет
Шрифт:
На рисунках показаны основные плавательные движения и способы поддержки ребенка. Также малыш может отталкиваться ножками от бортика ванны, плыть от одного края к другому и обратно, ходить по дну ванны… Упражнения усложняются постепенно: сначала выполняйте их очень бережно, чтобы не возник страх воды, потом увеличивайте количество повторений, их быстроту, продолжительность занятий и нагрузку в целом. Главное – чтобы не было переутомления и купание приносило только радость.
Время купания – 3–5–7–15 мин. (малыш адаптируется и привыкает к водным процедурам, поэтому время
Температура воды – 36–36,5 °C. Постепенно (очень постепенно!) температуру можно снижать до 28 °C.
Если малышу не понравились первые купания, он зашелся в крике (и при этом вода была нормальной температуры, вы не делали никаких резких движений), пусть вас это не парализует. Спокойно скажите, продолжая гладить малютку и лить воду на его животик: «Все хорошо, мой сладкий. Мы купаемся. Вокруг тебя водичка, она ласково массирует твое тельце. Сейчас мы намылимся, ополоснемся, завернем тебя в полотенце и пойдем кушать». Чем больше уверенности (но не резкости!) в ваших движениях и словах ощутит ребенок, тем более защищенным он себя почувствует и тем быстрее успокоится. Если малыш и дальше будет бояться воды, можно купаться вместе с ним, совмещая водные процедуры и кормления.
Второй месяц
Теперь малыша называют грудничком. Он им останется до конца года.
В этом месяце, как правило, в жизни малыша возникает особый феномен. Психологи и врачи называют его комплексом оживления: при виде мамы малютка оживляется, активно двигает ручками-ножками, показывает свою радость, гулит и улыбается (уже сознательно!), реагирует на речь. Это именно то, чего так ждут мамы с самого рождения ребенка, – контакт с малышом, его эмоциональный отклик, желание общаться.
• малыш начинает хорошо держать голову и поднимать ее, лежа на животике, может удерживать головку в вертикальном положении несколько минут;
• фокусирует взгляд, рассматривает висящие над ним игрушки, лица обращенных к нему взрослых, следит за двигающимся предметом;
• поворачивает голову на человеческий голос, прислушивается к разговору;
• улыбается, смеется, издает агукающие звуки;
• начинает удерживать предметы рукой;
• средняя прибавка в весе – 800 г, увеличение длины тела – на 3 см.
2
Здесь и далее – воспринимайте приведенный «календарь развития» как информацию, позволяющую держать «руку на пульсе» и не упустить возможные осложнения. Если малыш не умеет делать что-ибо из описанного в «Достижениях месяца», проконсультируйтесь с детским неврологом.
Тактильные ощущения
Продолжайте заниматься с малышом пальчиковой гимнастикой, вкладывайте ему в ручки погремушки.
Наш мизинчик хочет спать!(поочередно массируем и загибаем пальчики в кулачок, начиная с мизинца)Безымянный – прыг в кровать!Средний пальчик прикорнул.Указательный заснул.Встали пальчики. Ура!(расправляем кулачок и хлопаем в ладоши)На прогулку, детвора.(массируем пальчики, начиная с мизинчика)Это бельчонок, это зайчонок,
Это волчонок, это совенок,
А это бредет, спотыкаясь спросонок,
Серый, забавный, ушастый слоненок.
(массируем пальчики, начиная с мизинчика)
Зрение
• Повесьте над кроваткой мобиль (или
зафиксируйте дугу) с яркими игрушками (расстояние до груди малыша – 40–50 см) – пусть кроха их разглядывает. Не включайте мобиль надолго – 10–15 мин. четыре раза в день вполне достаточно. Игрушек перед малышом должно быть не больше трех!• На стенку кроватки прикрепите смешную рожицу (не менее 10 см в диаметре), нарисованную черным маркером на белом листе бумаги (очень хорошо фокусирует взгляд и концентрирует внимание крохи). Периодически рожицу меняйте на новую. Но все равно самая лучшая «рожица» и игрушка для ребенка – это склоненное над ним лицо мамы или папы.
• Вместо рисунков с рожицами можно купить специальные мягкие книжки (книжки-раскладушки для самых маленьких) и развернуть их вдоль бортика кроватки в качестве защитного бампера. Как правило, такие книжки – двусторонние: более простые изображения подходят для совсем малюток (им легче распознавать черно-белые силуэты, чем цветовые пятна), более сложные (многоцветные) – для грудничков после двух месяцев. Когда малыш немного подрастет, вы просто перевернете книжку другой стороной.
• Продолжайте фиксировать взгляд малыша на погремушке и картинках с черно-белым изображением и медленно перемещайте ее на расстоянии 40 см от глазок, рассказывая что-нибудь или напевая.
• Носите кроху по квартире/дому, что-то рассказывая (но по-прежнему внимательно следите, чтобы не было перегрузок). Время от времени останавливайтесь, смотрите в глазки малыша, тритесь с ним носиками, говорите слова любви.
Слух
• Разговаривайте, воркуйте, комментируйте все свои действия.
• Умывая и переодевая малыша, называйте части его тельца, трогайте их, показывайте ему.
Потягушечки,Растягушечки,Потянушечки,Вырастушечки!Вырастайте ножки —Бегать по дорожке,Вырастайте ручки —Доставать до тучки,Дождь из тучи выжимать,Огород наш поливать!Ротиком я буду кушать,(дотрагиваемся ручкой малыша до его ротика)Ушками я буду слушать,(дотрагиваемся до ушек),Носик будет мой дышать,(дотрагиваемся до носика),Глазоньки мои – моргать,(дотрагиваемся до глазок)Мои ручки хлоп-хлоп,(хлопаем в ладоши),Мои ножки топ-топ. (стучим пяточками по пеленке)• Пойте колыбельные и просто песенки.
• Негромко трясите погремушкой то справа, то слева от малыша, побуждая его прислушиваться. Потом возьмите две разные погремушки с отличающимся звуком и потрясите одной справа, затем (после паузы) другой слева.
• Включайте негромкую музыку – мелодичную или ритмичную (в зависимости от ситуации). В интернете можно найти множество нежных и благозвучных треков для грудничков, включая классику в обработке для детей.
• Вы можете сделать для малыша тряпичные браслеты с колокольчиками или бубенчиками – они надеваются на запястья или икры и, когда малыш двигает ручками/ножками, звенят, а он прислушивается. Или купить носочки и браслеты с игрушками-погремушками – для той же цели.
Эмоциональное развитие
• Общаясь с малышом, активно гримасничайте (улыбайтесь, подмигивайте, высовывайте язык, делайте удивленное выражение лица) – и вскоре он начнет вам подражать и веселиться.
• Говорите с разными интонациями, повторяйте его «агу» то громко, то тихо, то нараспев.
Физическое развитие
• Часто гладьте, растирайте и разминайте тельце, выкладывайте кроху на животик, носите в вертикальном положении.