Мудрость Востока. Афоризмы
Шрифт:
Требовать, чтобы люди учились, и утверждать, что есть судьба, – это все равно что приказать человеку уложить волосы и тут же сбить с него шапку.
Когда ученики без запинки декламируют наизусть древние книги, словно вода, журча, льется из кувшина, – вот радость!
Пытливый ум прижат к земле, увы!Не в силах приподнять он головы.Но лишь ступенька знания меж нимИ тайнами небесной синевы.Там, где ценится знанье, —недремное счастьеТотчас в звездах правителяпримет участье.Блажен, кто сможет на земном путиСокровища познаний припасти.Для невежды нет ничего лучше молчания; но если бы он знал, что для него лучше всего, не был бы он невеждой.
Ученик без желания учиться – это влюбленный без золота, странник без познания – птица без крыльев; ученый без трудов – дерево без плодов, а отшельник без знания – дом без дверей.
С невеждой о науках рассуждать —Что злак пшеничный в солончак бросать. Всему, что достойно, учись,не ища награжденья, —И действуй потом,как велят убежденья.Что, в сущности, буква и цифра?Не глаза ли два,Которым открыта вся суть естества?Лишь мудрый ученый поистине зряч.У невеждыВ глазницах – две гнойные язвы,не вежды. Не низок ученый,пред более мудрым собратомСклоняющийся,как бедняк пред богатым.Ученый как дома везде,будь он гость чужестранный:До смертного часа учись неустанно.Ученье – услада ученыхи мира услада.Мудрейшему клада ценнее не надо. Ученость пребудет с тобойдо скончания дней,Другие богатства – ничто перед ней.Невежды, высокого родом,не выше ль ученый,Хотя и в роду невысоком рожденный?Очень плох человек, ничего не знающий, да и не пытающийся что-нибудь узнать. Ведь в нем соединились воедино два порока.
Кто имеет знания и делает вид незнающего, тот на высоте. Кто без знаний и делает вид знающего, тот болен.
Кто думает, что постиг всё, тот ничего не знает.
Знающий много молчалив, а говорящий много не знает ничего.
Умные не бывают учены; ученые не бывают умны.