Пальчиковые игры и гимнастика для малышей

Совет

Как можно чаще играйте с малышом в речевые игры, используя потешки, стихи, песенки.

Красивый цветок

У нас в саду расцвел цветок.

(Изобразите цветок с закрытыми лепестками.)

Чтоб стал красив он и высок,

(Изобразите цветок с открытыми лепестками.)

Раскрыл наутро лепестки,

(Совершайте ритмичные движения пальцами врозь, вместе.)

Должны работать корешки!

(Изобразите работу корней.)

Совет

Для развития мелкой моторики полезны игры с небольшими предметами, которые неудобно брать в руку (их нужно проводить только под контролем взрослых).

Щука, коза и лягушка

Щука плавает в пруду,

(Изобразите щуку.)

А козу пасут в саду,

(Изобразите козу.)

Жабке хорошо везде:

(Изобразите лягушку.)

И на суше, и в воде!

(Производите несогласованные движения пальцами.)

Совет

Следите за тем, чтобы ваша речь была понятна ребенку, но не переходите на «детский» язык и не общайтесь с малышом, копируя его произношение.

Прогулка

Пошли гулять козел с козой.

(Указательными и средними пальцами обеих рук «ходите» по столу.)

Напуган был козел грозой.

(Стучите кулаками по столу, изображая грозу.)

Козел спасался под мостом.

(Сложите ладошки «мостиком» над головой.)

Коза намокла под кустом.

(Похлопайте себя по плечам, показывая, как замерзла намокшая коза.)

Совет

Все игры – как простые, так и сложные – нужно показывать.

Просыпаемся

Ручки на столе лежатИ пока что крепко спят.

(Обе ладони прижаты к столу.)

Вдруг одна из них проснулась,Сладко-сладко потянулась.

(Ладонь остается прижатой к столу, а пальцы приподнимаются.)

Совет

Для того чтобы тактильные ощущения, двигательные усилия и зрительные впечатления малыша были разнообразными, необходимо предлагать ему разные виды пальчиковых игр.

Бублик и бобры

Ра-ра-ра, ры-ры-ры,Бублик катится с горы!

(Соедините кончики пальцев, образуя кольцо.)

А за бубликом бобрыТоже кубарем с горы!

(Сцепите пальцы в замок и совершайте перекатывающие движения.)

Обратите внимание!

Мелкую моторику развивает лепка из пластилина и соленого теста. В принципе, когда вы работаете с тестом на кухне, можно предложить малышу небольшой кусочек для лепки. Особенно интересно будет испечь то, что вылепил ребенок.

Муравей, барсук и еж

Муравей, барсук и ежУвидали медный грош.

(Соедините кончики пальцев, образуя круг.)

Побывали на базаре,Съели пирогов по паре,

(Соедините ладони лодочкой, словно пирожки.)

А ватрушек по десятку —И давай плясать вприсядку.

(Хлопайте в ладоши над головой.)

Обратите внимание!

Проговаривая потешки и одновременно двигая пальчиками, ребенок невольно ритмизирует свою речь: она становится более четкой и выразительной, эмоциональной.

Отважный моряк

Ты плыви, кораблик мой.

(Соедините ладони лодочкой и сделайте несколько волнообразных движений.)

Ждут меня друзья домой.Я в походах день-деньской.Где же мой бинокль морской?

(Сожмите ладони в кулаки и приложите к глазам, изображая бинокль.)

Обратите внимание!

Для детей 2,5–3 лет игры усложняются и подразумевают самостоятельные движения рук, но все равно некоторые движения маленьким ручкам скопировать трудно, поэтому участие родителей просто необходимо.

Арбуз и дыня

Раз купили мы арбуз,Замечательный на вкус.

(Соедините кончики пальцев, образуя шар.)

А еще купили дыню —Сразу съели половину.

(Соедините кончики пальцев, образуя эллипсоид.)

Обратите внимание!

Пальчиковые игры вызывают неподдельный интерес у детей начиная с 2–2,5 лет, то есть тогда, когда они начинают понимать, что от них требуется.