Профилактика и разрешение социальных конфликтов

Специфической особенностью людей с алкогольной зависимостью (на уровне бытового пьянства), можно считать высокую склонность к регрессу и подавленной агрессии на фоне выраженной неудовлетворенности отношениями с обоими родителями. По всей видимости, алкоголь компенсирует как дефицит «теплых отношений» (объектный голод), так и внутреннюю агрессию (как реакцию на фрустрацию), которую зависимые от алкоголя люди стараются подавлять вследствие достаточно развитого нормативного сознания и жесткого Супер-эго (совестливости). Алкоголь становится «идеальным объектом», выполняющим основные родительские функции. Он одновременно согревает, успокаивает, снимает злость и боль, повышает уверенность в себе, улучшает настроение. Алкоголь становится лучшим другом – он всегда «рядом», он не критикует и не осуждает, а напротив, помогает быстро и эффективно в любой трудной ситуации. Алкоголь делает все то, что должны были сделать в свое время любящие и заботливые родители.

Одновременно с компенсацией голода в теплоте и близости, алкоголь нейтрализует легкое агрессивное напряжение и облегчает внешнее выражение значительных негативных чувств (горя, злости, обиды). Литературные и клинические данные подтверждают тот факт, что при тяжелых формах алкоголизма, агрессия и злобное настроение усиливаются до патологических форм.

При наркозависимом поведении выявлены более тяжелые, чем при бытовом пьянстве, нарушения личности. Для наркозависимых характерны выраженные нарушения нормативного сознания – для этих людей социальные нормы и правила не имеют большого значения, а их нарушение не вызывает мук совести, как при алкогольной зависимости. Одновременно с этим при наркозависимом поведении отмечается максимальный уровень враждебности и подозрительности на фоне самых высоких показателей зависимости (несамостоятельности) в межличностных отношениях. Выявляются максимальные тревога и активность архаичных защит (регрессия, отрицание, проекция), а также напряженность гедонистических влечений и нарциссических переживаний. В случае наркотической зависимости также отмечаются тотальный регресс и подчеркнутая склонность к защитному фантазированию. В сравнении с другими подгруппами у наркозависимых отмечается наиболее нарушенные отношения с матерью, чаще всего, в форме зависимо-симбиотических отношений. В целом, функционирование взрослых людей, вовлеченных в употребление тяжелых наркотиков, осуществляется по законам самого раннего возраста – от года до трех лет.

Для лиц с криминально-насильственным поведением характерны следующие особенности: внешняя демонстрация уважения к закону, конфликтность, подозрительность и агрессия в межличностных отношениях, доминирование проекции в структуре защит, идеализация себя и матери, завышенная самооценка и тенденция к самооправданию. Индивиды, склонные к насилию, твердо убеждены в собственной правоте. Они отрицают собственные ошибки, обостренно воспринимая невнимательность, грубость и неуважение по отношению к себе. Они предъявляют многочисленные претензии к окружающим людям, воспринимая мир как несовершенный и несправедливый. Пребывая в состоянии архаичного страха перед жизнью, они используют образ идеальной матери как внутренний оберег перед лицом непреодолимых внешних опасностей и собственной беспомощности.

На основе полученных данных была разработана и обоснована структурно-динамическая модель девиантности и девиантного поведения [2; 3], представленная в таблице 3.

Таблица 3.

Структурно-динамическая модель девиантности и девиантного поведения

Таким образом, девиантность, как негативное социально-психологическое свойство индивида, берет начало в рассогласовании элементов системы «общество—социальные нормы—отношения личности». Девиантность проявляется в форме деструктвиных действий и является следствием нарушений в детско-родительской психологической системе.

Скрытая форма нарушений в семейных отношениях существенно затрудняет их диагностику и коррекцию. Внешне наблюдаемые негативные семейные факторы (бедность, низкий социальный статус, эмиграция, переезд, конфликты, разводы, девиантное поведение в семье, насилие), безусловно, повышают риск формирования девиантности у детей, но не предопределяют последнюю. Судьба развития личности зависит не столько от трудностей, с которыми столкнулся ребенок, сколько от его отношения к ним, а также от опыта успешного/неуспешного преодоления фрустраций. Неоценимую роль в данном процессе играют положительный пример и адекватная помощь семейного окружения. Данное положение приводит к признанию особой важности работы с семьей при решении задач профилактики и коррекции девиантного поведения как личности, так и группы.

Распространяя идею конфликтной природы девиации на всю систему социальных отношений, можно выделить ведущие факторы отклоняющегося поведения личности (группы) на различных уровнях организации общественной жизни. В таблице 4 представлена структурно-уровневую модель детерминации девиантности и девиантного поведения [4].

Таблица 4.

Структурно-уровневая модель детерминации девиантности и девиантного поведения

Детерминация девиантности и девиантного поведения представляет собой стихийное взаимодействие (конвергенцию) внешних условий и внутренних свойств индивида, сопровождающееся рассогласованием в системе отношений личности. В данном процессе задействованы следующие законы [2]:

1. полиэтиологичность – любая форма девиантного поведения имеет несколько причин на различных уровнях организации личности;

2. половая, возрастная и индивидуальная избирательность – разные факторы по-разному влияют на разных людей в зависимости от пола, возраста и индивидуальных особенностей;

3. субъективная значимость фактора – влияют только те причины, которые оказываются значимыми для конкретной личности, то есть затрагивают систему ее ценностей и значимых отношений;

4. иерархичность – факторы, вызывающие девиантное поведение конкретной личности, и образующие систему детерминации, различаются по степени значимости и влияния на девиантную динамику;

5. превышение порога адаптивности – конкретные факторы вызывают девиантное поведение личности в случае, если их сила воздействия превышает ее адаптивные и защитные возможности.

Остается до конца не ясным вопрос: когда и почему рассмотренные факторы превышают «порог допустимого», вызывая поведенческие расстройства. Следует заметить, что психологические трудности в той или иной степени присущи каждому человеку (например, неуверенность в себе). Но в силу определенных причин в одном случае личные проблемы стимулируют человека к позитивной активности (творчеству, служению людям, достижениям), а в другом вызывают девиацию.

В целом, накопленные клинические и экспериментальные данные позволяют утверждать, что не существует линейной зависимости между девиантными действиями и каким-либо одним конкретным фактором и механизмом. Отклоняющееся поведение личности представляет собой сложную форму социального поведения, детерминированного системой взаимосвязанных факторов – биологических особенностей, социальных условий и психологических причин.

В силу сложного полифакторного характера девиантного поведения на современном этапе развития науки приоритетное значение получил так называемый интегративный (системный) подход. Интегративный подход заключается в комплексном рассмотрении девиантного поведения с точки зрения взаимодействия различных факторов, уровней и характеристик девиации. Он предполагает: систематизацию разносторонних знаний, разработку междисциплинарной теории девиантного поведения, многоосевое определение девиантности и девиантного поведения, выделение интегральных свойств девиантности, комплексную диагностику и коррекцию девиантного поведения.

Рекомендуемая литература

1. Змановская Е. В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения): учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М., 2003.

2. Змановская Е. В. Структурно-динамическая концепция девиантного поведения. – СПб., 2005.

3. Змановская Е. В., Рыбников В. Ю. Психология девиантного поведения личности и группы. – СПб., 2010.