Шесть вторых жизней

Перед ними раскинулась вечерняя заря – закат их усилий, желаний.

Тихая, грустная обреченность лежала на их лицах, такая, которая бывает в те моменты, когда руки опускаются сами, а мысли заняты пустотой.

– Почему все так? – произнес слабым, лишенным жизни голосом мальчик.

– Наверное, так надо, – ответила девочка.

– Кому?

– Тем, кто создает наши сны.

Они помолчали, готовя ответные реплики.

– Мне кажется, сны создаем мы сами. Это же то, что остается в наших головах, а фантазия потом их просто дорабатывает, – с чувством собственного достоинства произнес мальчик и улыбнулся.

– Как ты учишься в школе? – внезапно спросила девочка и повернулась к мальчику.

Тот встрепенулся. Мысли о школе вызывали сухое чувство недовольства, отвращения, всплеск тех самых чувств, которые возникают при виде чего-то неприятного, способного оставить отпечаток в виде постоянно кровоточащих ран.

– Вполне хорошо, – коротко ответил мальчик.

Конечно, он поскромничал, ведь с успеваемостью у мальчика было все прекрасно, но парень не хотел об этом говорить.

– Здорово тебя достают там? – не отступала девочка.

– В смысле?

– Ну, лезут к тебе, да? Обзывают? Из-за хороших оценок, – пояснила она.

Мальчик снова отвернулся.

Его разъедали стыд, частички обиды и немного грусти.

– Бывает, – чуть слышно пробормотал мальчик.

– Это плохо, – вздохнула девочка.

Печально, но девочка и сама оказалась именно из тех ребят, которые причиняли страдания и не давали прохода таким, как мальчик.

Девочка с другими детьми прятала портфели, рисовала на спинах мелом, толкалась, рвала тетради и делала еще массу неприятных вещей. Простые забавы с непростыми последствиями для некоторых детей в далеком будущем.

Она не сказала об этом мальчику, ей стало стыдно.

Время, словно вода в пригоршне, медленно просачивалось через материю жизни и падало в пустоту. День близился к ожидаемому концу – закату солнца и темноте, а они не могли пройти к деревьям.

Дети уже смирились: выхода им сегодня не видать, но оставалась надежда, что завтра все изменится.

Настанет день, и они проснутся в своих теплых кроватях.

Однако именно сейчас стало подступать истощение. Голод тянул внутренности куда-то вниз, сковывал и заставлял сжиматься весь организм. Подавляя приступы тошноты, мальчик лег на песок и свернулся калачиком.

Девочка продолжала сидеть рядом и смотреть на закат. Когда солнце скрылось за горизонтом, она встала и подошла к морю.

Сняв туфли и чулки, она, мягко ступая, вошла в воду. Последняя, нагретая дневным солнцем, мягко обволакивала ступни.

Тихо шептал прибой, вдалеке ворковали птицы. Девочка шла, мягко рассекая ногами воду.

Ее посетило странное ощущение счастья. Это чувство оказалось сродни тому, когда из дома все уходят, ты остаешься в одиночестве, наслаждаешься тишиной, занимаешься своими делами и никто тебе не мешает.

Девочка уже не ждала конца сна, она страстно желала, чтобы это все не заканчивалось.

Развернувшись, она пошла обратно. Нашла в полумраке силуэт лежащего мальчика, и улыбка чуть тронула уголки ее губ.

Побродив по пляжу, девочка пошла обратно, к спящему мальчику, легла рядом и смежила веки.

Обычно перед сном она еще долгое время листала ленты соцсетей, смотрела ролики и фотографии, и потом, окончательно устав, убирала телефон в сторону и засыпала.

Сейчас телефона не было, также отсутствовало желание им пользоваться, спать не хотелось. Немного полежав, девочка повернулась на спину и открыла глаза.

От увиденного захватило дух.

Тысячи звезд, таких близких и одновременно далеких, открылись взору. Казалось, целая Вселенная протягивала девочке руки и звала в свои объятия.

Девочка много раз видела море, но она и не подозревала, что существует океан, в котором плавают звезды.

У нее присутствовало ощущение небывалого до этого момента возбуждения от увиденного. Это было то же самое чувство, которое возникает в моменты встреч с произведениями искусства. Симптомы были практически идентичны синдрому, когда человек находится под воздействием шедевров.

Сейчас перед девочкой открылось зрелище намного величественнее и прекраснее, чем какая-то картина.

Полотно небывалых размеров, на котором нашел покой весь мир. От сверхмалых частиц до могущественных галактик – все заставляло трепетать струны души.

Девочка посмотрела на мальчика – тот по-прежнему лежал, скрючившись, вероятно, от холода. Хоть вокруг и царила темнота, девочка была уверена: мальчик дрожит.

– Укрыться бы чем-нибудь… – прошептала девочка.

Вздохнув, она снова легла на спину и закрыла глаза. Спать по-прежнему не хотелось.

В голове роились десятки мыслей, и девочка не могла сосредоточиться.

Вдруг раздался шорох. Девочка присела и оглянулась.

Все оказалось по-старому, только возле мальчика появился странный квадратный плоский предмет.

Страх подступал все ближе, но любопытство взяло верх.

Придвинувшись к неизвестному предмету, она поднесла к нему руку и почувствовала ткань.

Вскинув от удивления брови, девочка подняла и развернула предмет. Это был обыкновенный плед.

Девочка от неожиданности замерла и оглянулась. Стоило ей только подумать, и мысли приняли материальную форму. Взяв плед, она снова легла и почувствовала, что полуночный холод накрывает ее с головой, а кожа покрывается мурашками. Внезапно перед ней встал выбор – укрыть пледом мальчика или же согреться самой.

Недолго думая, девочка снова встала с песка, подошла к мальчику и без долгих раздумий нежно и бережно накрыла товарища по несчастью пледом.

Девочка видела, что мальчик, поежившись, улыбнулся и закутался в плед с головой.

Вернувшись на свое место, девочка легла на холодный песок и снова закрыла глаза, теперь уже в последний раз за сегодняшний день.

Так для мальчика и девочки закончился день, казавшийся одним большим сновидением.

Дети не знали: лес, в который они так сильно желали попасть, вдруг снял запрет, и проход освободился.

***

Ящерица была голодна.

Рыская между камнями, она искала пауков, моллюсков, червей, однако все поиски кончались неудачей.

Когда силы стали иссякать, ящерица взобралась на валун, стоящий в нескольких десятках метров от моря, и принялась высматривать добычу сверху.

Она заметила две лежащие фигурки. Вытянув шею, ящерица пристально вглядывалась, пытаясь понять, съедобно ли то, что сейчас терзало взгляд.

Вопросы остались, а животное сознание по-прежнему молчало. Ящерица покинула валун и, петляя, поползла вперед.