Школа на краю империи

Осталось шестеро «нулей».

Включая меня.

— У вас есть неплохие шансы, — сообщила Марфа Денисовна, — при условии, что вы начнёте заниматься в более усиленном темпе. Прежде всего — не пропускать морфистику. Каждый сеанс важен, всё это работает в комплексе. Кроме того, я вас научу визуализировать энергетические каналы. Для этого отсядем в дальний угол площадки. Начиная со следующей недели я разделю всех учащихся на подгруппы. Следите за расписанием.

Мы переместились в закуток с разложенными по кругу циновками. Ещё один квадрат находился в центре условной окружности, там устроилась Марфа Денисовна.

Мест хватало.

Ученики уверенно расселись на циновках через одного и приготовились слушать лекцию. Три парня, две девушки. Одна симпатичная, с причудливо уложенными каштановыми волосами. Вторая невзрачная, но с цепким взглядом и хорошо натренированным телом. Парней я рассмотреть не успел — учительница заговорила.

— Во всех книгах написано, что каналы надо представлять строго определённым образом. Кто знает — каким?

Один из парней поднял руку.

— Слушаю, Вова.

Серьёзный тип. Короткая стрижка, острые черты лица, непроницаемость и сосредоточенность. Татуировки не видно, но мало ли, где она прячется...

— Невидимые трубки, оплетающие сосуды.

— Верно, — учительница наградила Вову снисходительным кивком. — Так вот, забудьте про это. Никто не видел эти каналы. На то они и энергетические. Даже вскрытие одарённого ничего не покажет. Каналы эфемерны, они являются частью нашей ауры. Точнее, они подпитывают ауру. Интенсивность циркуляции в них будет напрямую влиять на вашу силу.

— И что же нам представлять? — растерялась некрасивая девчонка.

— Что хотите, — улыбнулась Марфа Денисовна. — Я раньше думала, что каналы... ну, они как струи дождевой воды. Их очень легко нафантазировать, если вы хоть раз в жизни наблюдали за дождём. Заливающие стекло ручейки.

— А электрические провода годятся? — спросил второй парень. Этот был смуглым, почти чернокожим, его копна кучерявых волос была перехвачена на затылке чем-то наподобие кожаного ремешка.

— Сгодятся, — кивнула женщина. — Главное, чтобы образ закрепился в голове. Идеал — если вы часто видите то, что собираетесь вообразить.

Мои одноклассники внимательно слушали.

— Задача на сегодня, — продолжила учительница, — выбрать подходящий образ для визуализации. Запомнить картинку в мельчайших деталях. И, если успеете, представить, как некая субстанция струится по энергетическим линиям. С первого раза вы не сможете это почувствовать. Сдвиг может наступить через несколько недель.

— Или месяцев, — буркнул Вова.

— Или никогда, — отрезала Марфа Денисовна. — Начали.

Оставшиеся тридцать минут урока мы честно пытались создать в голове эту гипотетическую хрень. Я нафантазировал точную копию своей кровеносной системы, только серого цвета. Со стальным отливом. Сосредоточившись, начал воображать, как энергия вливается в капилляры, вены, артерии... Всё это было лишь игрой моего ума.

Учительница курсировала между нашей группой и остальными ребятами, но в процесс не вмешивалась. Затем я услышал громкий хлопок.

— Всем вернуться на свои места!

Когда класс объединился, Марфа Денисовна подвела итог занятия:

— Сегодня я наблюдала успехи у некоторых ребят. Вы обратили внимание, что группа, сумевшая освоить медитативные азы, работала отдельно. В будущем я переделаю расписание таким образом, чтобы подстроиться под уровень развития каждого. У нас в школе пять классов первогодок. Это без малого сто пятьдесят человек. На всю эту толпу работают три учителя. Мы разделим вас таким образом, чтобы в одной аудитории не скапливалось много школьников. Всего будет три группы. Те, кто стал пробуждённым и хочет повысить свой уровень. Те, кто находится в начале своего пути. И те, кто достиг определённого прогресса, но ещё далёк от первого ранга.

— А что будем делать мы? — поинтересовался Барский.

— Ты, Лев, относишься к первой группе. Будешь осваивать техники быстрого восстановления.

— Меня интересует непрерывная циркуляция, — заявил Барский.

Учительница мягко улыбнулась:

— Всем известно, что этот навык присущ одарённым второго-третьего уровня. За всю историю школы лишь один ученик получил ранг продвинутого и освоил непрерывную циркуляцию. Это действующий глава нашего клана. Ещё вопросы?

Барский заткнулся.

— Если вы не справились с визуализацией, не переживайте, — Марфа Денисовна бросила взгляд в мою сторону. — Никто не осваивает эту технику на первом занятии. Продолжайте упорно идти к своей цели.

Прозвенел звонок.

Гимназисты начали подниматься.

— Домашнее задание! — повысила голос наставница. — Выйти на обязательную пятиминутную медитацию в любое удобное для вас время. Я хочу, чтобы до конца сентября у меня не было отстающих.

Я спокойно обулся, пропустил основную толпу к винтовой лестнице и уже собирался уходить, но меня окликнули. Марфа Денисовна непостижимым образом оказалась рядом, хотя и не обладала навыками телепортации.

— Иванов, задержись.

Когда мы остались на крыше одни, начался допрос.

— Ты вообще ничего не смыслишь в медитативных практиках, — сходу заявила учительница. — Я никогда не видела более бездарного претендента. А тут — прорыв. Да ещё, как я слышала, дал отпор Барскому и его прихлебателям. Что произошло?

Пожимаю плечами.

Вот сейчас надо вести себя предельно осторожно. Передо мной эмпат, который молниеносно почует ложь. Спокойствие, ровный эмоциональный фон...

— Меня начали избивать, — сказал я. — И, наверное, голову повредили. Я вдруг понял, как надо действовать. И дал сдачи.

— Барскому? — опешила наставница.

— С ним я сразиться не успел. Появился Вадим Петрович.

— Надзиратель, — кивнула Марфа Денисовна. — Конечно. И что произошло дальше?

Я пересказал ход стычки с ушлёпками Барского. Дал информацию про амнезию. Сообщил, что теперь, как мне кажется, я умею интуитивно драться. Последняя фраза заставила брови учительницы поползти вверх.

— А к врачу обращался?

— Я же из ПСП. Какие у меня шансы найти нормального врача?

Сработало.

Марфа Денисовна сочувствующе покачала головой.

— Значит, в тебе появилось некое знание. Ты дерёшься, побеждаешь сильных противников и умеешь медитировать. Что ещё?

— Вроде ничего, — я подпустил в голос неуверенности. — Ну, я пытаюсь освоиться. Тело что-то умеет, но я не помню прошлую жизнь, ничего не знаю о Фазисе... И даже то, что в школе изучал, в голове не задержалось.

— Туго тебе придётся, — признала женщина. — Надеюсь, это пройдёт. Я помогу с медитациями, отвечу на любые вопросы. Но это всё, что от меня зависит, Иванов.