Создаем игры с нуля! 3 книги для старта в гейм-деве
Шрифт:
? Изображения, жесты и символы.
? Места поклонения и паломничества.
? Табу. Что неприемлемо для этой религии? Что нужно сделать, чтобы тебя раз и навсегда отстранили или подвергли наивысшей степени наказания?
? Отношение к другим религиям. Насколько терпимо эта религия относится к другим? Борется ли она за прихожан и сферы влияния?
? Отношения религии и государства. Они сотрудничают или каждый из них пытается перетянуть одеяло на себя? Платит ли религиозная конфессия налоги? Оглядывается ли правитель перед принятием какого-либо решения на реакцию «церкви»?
Торговля
Расписывая пункты «Карта мира» и «Наука и технологии», мы подготовили основу для экономической составляющей нашего проекта. Она, безусловно, будет отталкиваться от энергетических и минеральных запасов, технического прогресса общества – как частного, так и мирового. Экономика будет строиться на материальных и информационных ценностях – что больше всего ценится в вашем мире? Можно сделать шкалу ценностей, чтобы выстроить логичную экономическую модель.
Продумаем, какими деньгами пользуются разные государства, как они выглядят и какие особенности имеют. Какие существуют рынки и торговые пути. Существует ли в нашей вселенной черный рынок, торгующий чем-то запрещенным из-под полы? Какой товар считается запрещенным и почему? На какие товары в мире высокий спрос, а в каких жители испытывают дефицит? Как можно добыть ресурсы и обменять их на деньги?
Неравномерное распределение ресурсов и необходимость отстаивать экономические интересы, как правило, толкают людей, целые классы и государства на конфликт. А там, где есть конфликт, есть точка для хорошего сюжетного поворота или напряженного противостояния.
Внутренняя и внешняя политика
Деятельность каждого государства должна быть представлена внутренней и внешней политикой.
Внутренняя политика – это отношение государства к своему народу. Государство обязано совершенствовать политическую систему, а также курировать процессы завоевания и удержания власти. Внутренняя политика включает в себя все сферы внутренней жизни страны: образование, здравоохранение, бизнес, права и свободы граждан, налоги и т. д.
Внешняя политика – это внешние отношения государства с другими странами в своих интересах. Внешняя политика вытекает из желания обладать ценными ресурсами: географическими, энергетическими, социальными и информационными. Инструмент внешней политики – это дипломатия. Посредством нее прекращаются войны, заключаются союзы и отстаиваются интересы каждого государства.
Сделаем список основных государств, самых необходимых для сюжета. Распишите устройство каждого по схеме:
? название;
? символика и герб;
? географическое положение и климат;
? столица и крупные города, важные для сюжета населенные пункты;
? политический строй, идеология. Кто управляет страной?
? правовая система. Законы и название документа, в котором они закреплены;
? государственный язык;
? преобладающая религия;
? уровень технологического развития, основное производство, импорт и экспорт;
? классы, касты, слои населения;
? самостоятельные племена и кочевники: где располагаются, на каком языке говорят, в каких отношениях
с остальным населением;? внутренние проблемы, оппозиция;
? отношения с соседями.
У каждой стороны в политической среде есть свои явные и скрытые мотивы. Политика накладывает на персонажей определенные ограничения, даже если не играет важной роли в сюжете. Персонаж, живущий внутри общества, следует определенным правилам, нарушив которые может навлечь на себя неприятности. Существуют персонажи, обладающие определенной властью и силой, находящиеся на более высоком уровне иерархии, – и это тоже часть политической системы.
Культурная среда
Культурная среда может объединить разные классы общества, а может показать значительные различия между ними. Это то, что добавляет игре атмосферных мелочей и самобытности. Не нужно пренебрегать этим пунктом и следует отнестись к нему с наибольшим вниманием, потому что игрок будет знакомиться с новым миром в первую очередь через окружающие его бытовые условия и культурные обычаи.
Информация из этого раздела чаще всего пригождается нам на практике, потому что культура и быт составляют следующее.
1. Бэкграунд персонажей. Проживая в определенной среде, персонаж впитывает в себя специфическую культуру, и она становится частью его личности.
2. Антураж места действия – ежедневная действительность, с которой персонаж и игрок постоянно сталкивается и взаимодействует. Культура и быт наполняют окружающий мир, влияя на восприятие игрока, погружая его в историю.
У игрока должно складываться впечатление, что, когда он покидает определенную локацию или выходит из игры, жизнь в ней продолжается, а не застывает. Мир должен быть живым, персонажи в нем должны быть чем-то заняты. Они должны что-то есть и пить, спать, работать и решать какие-то бытовые проблемы.
Для того чтобы наполнить мир интересными мелочами, хорошо бы проработать следующие пункты.
? Архитектура. Дома, особенности строений и внутреннего убранства.
Как выглядят улицы богатого и бедного района? Что является признаком роскоши?
? Культура: игры, забавы, песни, сказки, виды спорта, традиции и танцы.
? Этикет. Какие нормы приличия существуют в обществе и какое поведение считается непристойным? Чем принято гордиться, какие качества уважают в других?
? История очень важна для каждого народа. В каждой культуре есть свои мифы и герои. В каждом государстве есть свои выдающиеся властители, реформаторы и военачальники. Сохраняется ли летопись войн, отголоски которых еще долго могут влиять на общество?
? Летописцы, сказители, писатели, скальды – люди, которые хранят истории и легенды, а также передают их из поколения в поколение.
? Календарь и праздники.
? Представители искусства: художники, скульпторы, актеры, танцоры и барды.
? Уникальные виды искусства и их представители.
? Одежда, обувь, головные уборы, украшения и особые аксессуары – повседневные и праздничные. Что принято носить, существует ли понятие «моды»? Какая одежда особенно неудобная в повседневной носке? Какие ткани и цвета имеют особенную ценность? Какой символизм несут в себе украшения и всем ли позволено их носить?