Исходная композиция и ритм – определяют динамичность, создаваемой ребенком, картины. В качестве исходной композиции – возможно принять любую геометрическую фигуру: круг или квадрат. Ритм – это размещение и чередование крупных и малых пятен на картине и объединение тех в исходную композицию. Ритм – акцентирует внимание зрителя на основных частях рисунка и зритель пропускает подчиненные детали. Давайте же поговорим о ритме – что больше всего ощущается зрителем, хотя и кроется в мельчайших деталях на примере привидения, которое видит не каждый зритель, но все о нем слышали и хорошо представляют себе – чем оно является.

Вот – привидение

Вот у нас на этаже -

Привидение уже

Ест вареную картошку

И горох и, даже, ложку.

Мы его – не замечаем,

Но, все же лампочку включаем.

Оно входит без ключей,

Значит, дом у нас – ничей?

Появляясь на закате,

Мчит оно на самокате,

Но ведь люди же повсюду?

Заработало простуду

И чихает, только – ночь.

Сможем мы ему помочь:

Шапку шерстяную свяжем,

Маслом, бутерброд намажем.

Пусть ходит к маме на обед,

Раз худое, как скелет.

Привидение – как оно есть

Привидение сидело,

Целый день – почти без дела.

Вот и потеряло сон.

Ходит, ищет: где же он?

Вот футболка и кроссовки,

Конец ознакомительного фрагмента.