Том 6. Ведь и наш Бог не убог, или Кое-что о казачьем Спасе. Из сказов дедуси Хмыла. Часть III. Смага
Шрифт:
Рисунок 263. «Плуг»
«Железное кольцо»
Исходное положение упражняющегося – стоя «в широкой пяте». Руки согнуты на уровне груди таким образом, чтобы они образовывали незамкнутое кольцо. Кисти обычно были сжаты в кулаки. Сподручник, стоя спереди и положив свои руки в области локтей верстающего, начинал сжимать это кольцо. Упражняющийся удерживал его, верстая силу на вдохе в область сердки и раскрывшись для неё за счёт слегка приподнятого подбородка и распахнутой грудной клетки (рисунок 264). На выдохе верстающий погружался «в ничто». Упражнение
Рисунок 264. «Железное кольцо»
«Узел»
Исходное положение верстающего – стоя «в пяте», с поднятыми и согнутыми руками таким образом, чтобы сжатые в кулаки ладони были расположены за головой. Сподручник располагался сзади и захватывал запястья упражняющегося. Он начинал опускать их вниз, а верстающий удерживал их на месте, на вдохе верстая силу через руки и грудную клетку в область сердца, раскрываясь для силы, как и в других вправинах Боярги (рисунок 265). На выдохе, полностью расслабившись, упражняющийся отдыхал, погрузившись «в ничто». Упражнение требовало нескольких повторов.
Рисунок 265. «Узел»
Шейный накат
Исходное положении верстающего – «в широкой пяте», с наклонённым чуть вперёд станом и свободно свисающими руками. Сподручник располагался спереди, накладывал руки на шею занимающегося и начинал мягко пригибать его вниз. Тот, в свою очередь, оказывал сопротивление, верстая при этом на вдохе силу сподручника в область своей сердки. Как и во всех остальных вправах Боярги, верстающий раскрывал себя для силы, чуть приподняв подбородок и развернув грудную клетку (рисунок 266). На выдохе, расслабившись, он окунался в белёсое марево. Упражнение повторялось несколько раз.
Рисунок 266. Шейный накат
«Путы»
Для упражнений в верстании силы можно было привлечь не только одного сподручника. Для примера приведём одно из подобных упражнений. В исходном положении стоя «в пяте» с поднятыми на уровне плеч и согнутыми в локтях руками, сподручники располагались по бокам. Они захватывали руки верстающего и тянули их к себе. Тот же, оказывая сопротивление, верстал на вдохе их силу в своё сердце, раскрывшись для неё за счёт слегка приподнятого подбородка и развёрнутой грудной клетки, а также за счёт раскрытых кистей (рисунок 267).
Рисунок 267. Путы
Во многих случаях сжатая в кулак кисть приводила на начальных ступенях к «закрытию» сознания, а потому кисти советовали держать раскрытыми. На выдохе упражняющийся полностью расслаблялся и погружался в белёсое «ничто». Так повторяли несколько раз.
* * *
Хорошими упражнениями для верстания силы были упоминавшиеся уже выше «богатырские игрища». Если в Боярге силу верстали в стоячем положении, то в игрищах играли с силой в движении, пропуская её через себя. К игрищам лучше всего было подходить после Боярги, то есть имея некоторый опыт в верстании силы. А потому в них уже не придавалось значения дыханию.
«Бросание камней»
В этой игре могли принимать участие от двух и более человек. Для неё брали довольно увесистый предмет. Чаще всего это был камень. Но могли использовать всё что угодно – палки, набитые тряпками мешки, горшки. Задача была –
принять предмет так, чтобы пропустить движущую его силу сквозь себя в сердце либо просто сквозь себя, а затем уже перекинуть предмет сподручнику (рисунок 268).Рисунок 268. «Бросание камней»
Чтобы войти в нужное состояние сознания, играющие двигались «сквозь кисель» или «сквозь кашу», то есть очень медленно. И бросок предмета делался в треть от возможного усилия. Но при этом они всё время находились в «натянутом» и упругом состоянии, то есть в «живом», чтобы «по ходу» не потерять силу от принимаемого предмета.
«Аз бульба»
В этой игре участники разбивались на две части, где одни образовывали «мир», а другие должны были идти сквозь него. «Мир» расталкивал проходящих. Задача же последних была в том, чтобы не «убивать» движение, полученное в толчке, а пропустить его сквозь себя.
В более тонком случае движение не просто пропускали, а «наматывали» его на свою «меру», или на позвоночник, что на выходе из «мира» позволяло ощутить себя «заряженным». В целом игра имела воинский характер, но она была предназначена для работы с силой, а потому и входила в состав свода Земли.
Чем-то близко в своей сути к «аз бульбе» игрище «лепта». В нём участники «рассыпались миром», то есть располагались в свободном порядке, а водящий давал «лепту» (толчок) любому из игроков. Тот, в свою очередь, должен был, созерцая этот дар, пронести его сквозь себя и передать другому игроку. Таким образом, «лепта» не терялась и «гуляла» по «миру».
«Гилка»
Гилкой называли гибкую упругую ветку, которой в игрище уподоблялся верстающий. Благодаря своей гибкости она пропускает сквозь себя силу и не ломается, как сухая ветка. В исходном положении верстающего «в пяте» сподручник, стоящий к нему лицом в шаге, начинал падать на него. Тот же принимал его на ладони выставленных перед собой рук как можно мягче, но упруго и верстал силу падения сквозь себя в сердце.
Точно так же принимали падающего спиной сподручника себе на грудь и верстали силу его падения в сердце. Ловили сподручника и на спину. В общем, как позволит воображение (рисунок 269).
Рисунок 269. «Гилка»
Существовали и другие игрища, но самым важным при этом было войти в состояние игры! В этом случае верстания давались очень легко. На то она и игра, чтобы быть игрой, и ни в коем случае игра не должна была пойти всерьёз. По сути, игрища предлагали просто подурачиться. И как итог таких «дурачений» на силу накидывались «вожжи», благодаря чему она становилась «объезженной» и управляемой. Её можно было «отрывать» от сподручника, возвращать её обратно, что нашло отражение в игрищах на варакозение. Под ним понимали отражение, «зеркаление» в целом. Игрища с варакозением включали в себя работу с силой «на опять», то есть на возврат силы сподручнику. Они были в основном принадлежностью бойцового Спаса, но их чарование столь велико, что нам стоит выйти за рамки свода Земли и для примера попробовать привести здесь пару-тройку подобных богатырских игрушек. Почему попробовать? Да потому, что их легче показать и сделать, чем описать, ибо описание не так убедительно, как показ. Судите сами…
Исходное положение – стоя «в широкой пяте» с «натянутой» макушкой, руки свободно свисали вдоль тела. Сподручник двумя руками упирался в грудную клетку и давил на неё. Играющийся, назовём его так, давал сопротивление, чтобы достигнуть упругости, при которой начиналась «игра сил», а затем он подхватывал силу сподручника и возвращал её обратно, пуская по своему усмотрению либо в ноги, либо в поясницу (рисунок 270).
Рисунок 270. Варакозение