Ты можешь сам!
Шрифт:
Riera M. Staying Connected to Your Teenager: How to Keep Them Talking to You and How to Hear What They’re Really Saying. Cambridge, MA: Da Capo Press, 2003 (Риера М. «Поддерживайте связь с подростком. Что делать, чтобы он разговаривал с вами, и как услышать, что он на самом деле говорит»). Майк Риера рассматривает подростков как обладающих двумя совершенно разными личностями: один — регрессирующий ребенок, а другой — формирующийся взрослый. Он призывает родителей сосредоточиться на взрослом, а не на ребенке, и предлагает стратегии, позволяющие раскрыть личность взрослого.
Schaefer C. E., DiGeronimo T. F. Ages & Stages: A Parent’s Guide to Normal Childhood Development. New York: Wiley, 2000 (Шефер
Walsh D. WHY Do They Act That Way? A Survival Guide to the Adolescent Brain for You and Your Teen. New York: Free Press, 2005 (Уолш Д. «ПОЧЕМУ они так себя ведут? Руководство по выживанию в подростковом сознании для вас и вашего подростка»). В этой книге подробно описаны изменения в мозге подростков и то, как эти изменения помогают нам понять поведение подростков, а также даны рекомендации для родителей о том, как использовать эту информацию для общения со своими детьми.
Wolf A. E. I’d Listen to My Parents If They’d Just Shut Up: What to Say and Not Say When Parenting Teens. New York: William Morrow, 2011 (Вольф Э. Э. «Я бы послушал своих родителей, если бы они просто заткнулись. Что говорить и чего не говорить, воспитывая подростков»). Почему самый простой разговор с подростком может превратиться в словесную войну? Энтони Вольф помогает родителям понять источники установок подростков и, что более важно, рассказывает, как общаться, чтобы сделать воспитание подростка более приятным занятием. Используя конкретные сценарии, он определяет, какие коммуникационные стратегии будут работать, а какие потерпят неудачу.
Журналы[17]
ADDitude — это журнал для семей, страдающих СДВГ. Каждый выпуск включает статьи по целому ряду тем, многие из которых касаются управленческих навыков, включая обзоры продуктов, практические советы и полезные рекомендации по лечению СДВГ как у детей, так и у взрослых. Они также предлагают полезный веб-сайт (www.additudemag.com).
ATTENTION! — официальное издание CHADD («Дети и взрослые с синдромом дефицита внимания / гиперактивности»). Он предназначен для той же аудитории, что и ADDitude, и содержит аналогичные практические статьи. У них тоже есть полезный веб-сайт (www.chadd.org).
Журнал Parents предлагает общие рекомендации по развитию ребенка и вопросам воспитания. Их веб-сайт: www.parents.com.
Рубрика «Особый ребенок» в научном журнале «Современное дошкольное образование» представляет материалы, посвященные детям с особенностями развития. Их сайт: https://sdo-journal.ru/
Сборники «Особый ребенок. Исследования и опыт помощи»: научно-практические издания, посвященные различным аспектам помощи детям с особенностями
развития.Организации, предлагающие родителям информацию и поддержку: информацию о развитии подростков и помощь при расстройствах, связанных с дефицитом исполнительных навыков
About Kids Health (www.aboutkidshealth.ca), созданная Больницей для особых детей в Торонто, — ценный источник информации по темам, касающимся здоровья, поведения и развития детей. Серия статей об исполнительных навыках у детей, включая информацию о подростках, превосходна.
Американская академия педиатрии (www.aap.org) — официальный веб-сайт Американской академии педиатрии. Отличный источник информации обо всех аспектах здоровья детей и подростков.
ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребенка» сфокусировано на решении проблем комплексного развития, здоровьесбережения и адаптации ребенка в дошкольном и общем образовании.
Федеральный ресурсный центр «Аутизм» — организация, занимающаяся продвижением образования, поддержки, услуг и исследований для людей с аутизмом, включая людей с синдромом Аспергера. Предоставляет достоверную, актуальную информацию о расстройствах аутистического спектра. На сайте вы также можете найти навигатор организаций, оказывающих помощь детям с РАС.
Brain Connection (www.brainconnection.com) содержит множество статей и ресурсов для родителей и специалистов о развитии мозга и новых исследованиях мозга, особенно в том, что касается обучения детей и подростков.
Центр исследований детской инвалидности CanChild (www.canchild.ca) — научно-образовательный центр. Большая часть его исследовательской работы сосредоточена на вопросах, которые имеют значение для детей и подростков с физическими потребностями, потребностями в развитии и общении, а также для их семей.
Casey Life skills (www.caseylifeskills.org) содержит подробную оценку широкого спектра жизненных навыков подростков, а также ресурсы о том, как родители и подростки могут приобрести или укрепить эти навыки. Это наиболее полная оценка навыков, которые понадобятся для самостоятельной взрослой жизни, которую мы когда-либо видели. Сайт разработан для подростков, находящихся в приемной семье, но эти навыки применимы ко всем подросткам. Оценка проводится бесплатно.
CHADD (www.chadd.org) — это организация, занимающаяся пропагандой, образованием и поддержкой людей с СДВГ. Веб-сайт — отличный источник информации для частных лиц, родителей и специалистов по темам, связанным с СДВГ.
Совет по делам одаренных детей (www.cec.sped.org) — международная профессиональная организация, чья миссия — улучшение результатов образования для студентов с ограниченными возможностями и/или одаренностью и талантами.
Intervention Central (www.interventioncentral.org) предлагает широкий спектр инструментов и ресурсов, которые родители и школьный персонал могут использовать для содействия эффективному обучению и позитивному поведению детей в классе.
«Мел» — это современное медиа, которое рассказывает обо всем самом важном в российском и мировом образовании и воспитании доступным языком.