Училка моего сына

Однако Юрий Семёнович кривится. А у меня душа в пятки уходит.

– Молоденькая совсем, - озвучивает он причину выражения своего лица, - Тоня за тебя просила сильно, говорит тебе работа нужна. Я, пока здесь никого нет, по-простому с тобой поговорю, чтобы ты понимала. До начала учебного года девять дней, а у меня учительница русского и литературы старших классов сбежала... Садись. Не стой.

Я опускаюсь на стул, на который мне указывает директор. Он идёт и опускается в своё кресло.

– Школа - частная. учатся дети богатых родителей. И дети, и родители... Хм, - машет рукой и не договаривает, - А старшие классы - это вообще. Но поскольку нам платят денежки и большие денежки, перед каждым учеником надо прыгать на задних лапках, чтобы он не вздумал жаловаться папенькам и маменькам. Это я к тому, чтобы ты понимала, куда ты идёшь. Предметы свои знаешь?

Вместо ответа я достаю свой красный диплом, который почему-то не кажется мне уместным.

– Эх... Лучше б ты, девочка, оторвой была. А так - я даже не знаю, как тебя встретят. И хочу сразу предупредить - клиент всегда прав. Дети здесь целый день с утра и до позднего вечера. Есть те, которые фактически живут здесь. Рабочий день под эти условия. Если пойдёшь - возьму. Времени у меня нет, чтобы еще кого-то искать.

Директор разглядывает меня с какими-то своими сомнениями и даже с толикой сочувствия. Мне после его речи хочется встать и уйти, но кто заплатит в следующем месяце за ипотеку?

– Я - справлюсь!
– отвечаю, стараясь, чтобы мой голос звучал уверенно.

– Хорошо, если так. Но в любом случае, будем пробовать, Лия Сергеевна. Я сейчас в отдел кадров позвоню, пиши заявление и завтра выходи на работу. К учебному году нужно еще подготовиться. А я пока посмотрю, куда тебя лучше поставить.

Дальше директор делает звонок и вызывает к себе сотрудника отдела кадров. Когда приходит женщина, перепоручает меня ей. Потом всё закручивается на такой скорости, которую я не ждала. Я оформляюсь, мне рассказывают, куда я должна подойти завтра и во сколько. Голова идёт кругом, мне, естественно, страшно, особенно после беседы с директором, но я убеждаю себя, что всё выдержу, потому что так надо. Сумму зарплаты мне тоже называют - и она более, чем достойная. Тем более, для девчонки, которая только отучилась и не имеет опыта работы.

На следующий день всё проходит ровно - я знакомлюсь с коллективом, обустраиваюсь, начинаю корпеть над необходимыми документами. Всё это даётся мне легко. Даже первое сентября проходит легко и радостно. Но вот затем...

Затем наступают тёмные времена. Причём все проблемы идут от одного одиннадцатиклассника. Он... Это ужас. Наглый, невоспитанный, агрессивный, неуправляемый...

Наша первая встреча удаётся...

Сегодня пятое сентября. До этого этот парень не появлялся. Я уже познакомилась с остальными ребятами, и всё шло неплохо. Однако не в этот раз.

По какой-то причине я выделяю его сразу - может, по тому, что до этого его не видела, может, по тому, как он сидит, развалившись на стуле и выставив в проход ногу. Он всем своим обликом демонстрирует вызов. Красивый злой мальчик...

– Молодой человек, вы не могли бы сесть нормально?
– делаю я ему замечание, потому что другая ученица едва не упала, споткнувшись об его ногу.

– Пусть смотрит, куда идёт, - равнодушно отвечает юноша.

Меня это возмущает.

– Может, сидеть нужно так, чтобы другим не мешать?
– не удерживаюсь я от шпильки.

Он как-то подбирается весь, встаёт со своего места.

И громко, на весь класс произносит:

– Сосать бы лучше училась, вместо того, чтобы юбкой здесь стул протирать. Сама с горшка давно слезла, чтобы меня учить?

Стыд от такого отношения затапливает меня по самую макушку. Кровь приливает к лицу и шее - наверняка, я сильно краснею.

Но сегодня эта война лишь начинается...

Глава 3

Глава 3

Лия

Понятно, что спустить такое поведение нельзя. Но как отреагировать? Мчаться к директору или попытаться воздействовать самой?

И как воздействовать? Парень выше меня ростом, явно занимается спортом, потому что школьный пиджак натянут на крепких плечах.

А к директору побежать жаловаться... Я помнила, что Юрий Семёнович мне говорил про то, что клиент всегда прав. Встанет ли директор на мою сторону?

– Выйдите, пожалуйста, вон!
– произношу я.

Парень насмешливо улыбается, но почему-то решает со мной не связываться. Не знаю уж почему. В его настоящих способностях у меня еще появится возможность убедиться позднее.

– Как его фамилия?
– спрашиваю я у класса, как только наглец покидает его.

– Это Кирилл Кабирин, - отвечает та девочка, которая едва не упала из-за него.

К директору я всё же иду. Но уже после уроков. Честно рассказываю, что произошло. Выражение его глаз становится печальным.

А вслух он говорит:

– Может, Кабирин вам леденец посоветовал сосать, - я опешиваю от такой трактовки. Директор, конечно, замечает мою реакцию, вздыхает и добавляет, - Не связывайтесь с ним, Лия Сергеевна.

После того первого разговора, который проходил в неформальной обстановке, теперь директор общается со мной исключительно на "вы" и по имени-отчеству.

– И что же мне делать?
– спрашиваю тихо.

– Я поговорю с ним. А вам, Лия Сергеевна, нужно будет просто перетерпеть этот год - он у него, слава богу, последний. Сам жду - не дождусь, когда уже отучится.

Сглатываю откуда-то взявшуюся вязкую слюну.

– А родители?
– спрашиваю у директора, как будто стоит позвонить маме или папе этого индивида и всё волшебным образом изменится.

Директор машет рукой.

– Для начала парню уже восемнадцать. Он - совершеннолетний. А потом - его папу лучше вообще не встречать... Что касается мамы, то без понятия, где она. Кирилла воспитывает отец - влиятельный, богатый человек, который, если захочет, ну, просто, блажь ему такая в голову придёт, купит и школу, и нас с вами, и продаст, и всё у него будет отлично. Ясно?

Директор поправляет сползшие на нос очки и сочувствующе на меня смотрит.

– И как же вы тут выживаете?
– не могу удержаться от этого вопроса.