Я и Тёмка

– Так, – воодушевился Андрей, – иди. Мы всё поняли, сейчас сделаем.

Когда тётя Оля вышла, он начал изучать содержимое пакетиков.

– Давай делать, – говорю. – Что ты там разглядываешь?

– Нужно этого снега побольше сыпать, тогда ещё красивее будет…

– Сначала нужно ёлки нарисовать, раскрасить их – и только потом сыпать. Положи, а то ты уже весь стол и пол засыпал.

Мы сели за стол и начали рисовать ёлки. Но какие-то они получались косые и некрасивые.

– Давай мамину ёлку как трафарет использовать, – предложил Андрей.

– Это как?

– Ну, положим её и обведём…

Андрей всегда придумывает, как сделать так, чтобы делать поменьше. Через час все наши ёлки были готовы. Только мой друг пересыпал искусственного снега, поэтому с ёлок летело стекло, не переставая.

– Готово! – закричал Андрей и побежал за мамой.

Тётя Оля посмотрела нашу работу и сказала, что мы молодцы, но это ещё не всё. Теперь нужно украсить потолок. Она не стала спрашивать нас, как бы мы это сделали, а сразу приготовила вату, серебряный дождь и чашечку с водой. Затем оторвала небольшой кусочек ваты, закрутила туда ниточку дождя, намочила ватку в чашечке и подбросила на потолок. К нашему изумлению, ватка на простой воде приклеилась к потолку и не падала. Мы всё ждали, когда же она упадёт. Но она, видно, держалась крепко.

– Вот вам всё, что необходимо. Украшайте потолок, только помните: здесь важно не переборщить. Сейчас я вам скажу, сколько для этой комнаты дождинок нужно повесить.

Тётя Оля посчитала, сказала нам и ушла. Ничего веселее, чем бросать этот дождь, сегодня ещё не было. Мы украсили потолок в зале, потом в комнате Андрея, потом в спальне тёти Оли и дяди Толи и даже на кухне. Затем приклеили свои ёлки на двери. Так было красиво! Настроение сразу стало праздничное. А когда украшать стало уже нечего, я сделала ещё одну ёлку для себя и пошла домой: показала её папе, маме, бабушке и дедушке, но никто из них почему-то не радовался, как я. Больших листов бумаги у меня не было, не было и искусственного снега. Я достала свой альбом и нарисовала, как смогла, ёлку поменьше, раскрасила и вырезала. Всё было так, как и на ёлке Андрея, но что-то не то… дождя ведь у меня тоже не было! Я села на пол и заплакала (давно я уже не позволяла себе такого, с самого детства)… Тут в комнату вошла мама: она искала свой платок, а когда увидела меня в слезах, остановилась:

– Эй! Ты почему плачешь?

Я рассказала, что хотела украсить комнаты к Новому году, как Андрей с тётей Олей, что у меня нет искусственного снега и дождя, нет больших листов бумаги и ёлка моя какая-то не такая…

Мама вдруг резко выпрямилась и, подойдя к входной двери, сказала:

– Сейчас.

Она вышла, но через секунду её голова опять показалась в комнате:

– Жди, – подмигнула она.

Я сидела на полу и ждала. Через некоторое время мама вернулась. Она пошла на кухню, взяла большую коробку, что-то в неё положила и пришла в мою комнату.

– Сейчас будем украшения делать.

Весь вечер мы вырезали снежинки. Оказывается, то, что я называла снежинками, – это не снежинки, а салфетки какие-то. Мама научила меня вырезать настоящие восьмилучевые снежинки! Потом мы делали клоунов из яиц. Для этого нужно две дырочки просверлить и выдуть содержимое из сырого яйца, сверху колпак надеть, скрученный из цветной бумаги, нитки под колпак спрятать, будто волосы, и нарисовать лицо. Затем сделали такие же ёлки, посыпанные искусственным снегом, и ещё разноцветные круглые шары: их мы повесили на окна. Дождём украсили потолок. Получилось тоже очень нарядно.

– Теперь всё в порядке? – спросила мама.

– В порядке, – ответила я.

Уже лёжа в постели я вспоминала, какой сегодня был замечательный вечер и какие красивые украшения можно сделать своими руками. Но лучше всего были клоуны и снежинки. Может, потому что их не было у Андрея?..

«Всё мы делим пополам»

В школе большой концерт. Мы, второклашки, тоже будем выступать. Перед большим школьным концертом в каждом классе проводят свой маленький концерт. Тот, кто побеждает, выступает перед всей школой. Но про это мы не знали.

В концерте, который проходил в нашем классе, победили Андрей и я. Как это произошло, совершенно непонятно. Баба Валя говорит, что это не мы победили, а что это все остальные ещё хуже, чем мы, выступали. Но теперь это не важно, потому что нас «отобрали».

– Ты слышала? – запыхавшись, спросил меня Андрей на перемене. – Нас «отобрали»!

– Что сделали? – испугалась я.

– «Отобрали» нас с тобой, кулёма!

– У кого «отобрали»?

– Не у кого, а куда. На школьный концерт!

Так с пугающим словом «отобрали» я узнала ещё более страшную новость: через месяц мы будем выступать перед родителями, учителями и учениками всей нашей школы.

– Мамочка! Как страшно!

– Надо что-то придумать.

– Что придумать?

– Ну, чтобы не выступать…

– Тебе тоже страшно?

– Мне не страшно, – закипятился Андрей. – Я не хочу!

– А что же мы придумаем?

– Пока не знаю.

Но на этом разговор не закончился. Почти каждый день Андрей что-нибудь придумывал:

– А давай слова забудем.

– Когда? На концерте?

– До концерта.

– Валентина Ильинична отправит учить заново.

– Нужно заболеть, – сказал Андрей через день.

– Когда? На концерте?

– В день концерта.

– Как же это сделать? – широко открыв глаза, спросила я. – Яне умею заболевать к какому-то дню.

– Ну ты кулёма! Как будто заболеть! Как будто!

– А! Нет. У меня не получится. Бабушка с мамой всегда знают, когда я вру, а когда правду говорю.

– Меня тоже раскусят. Мы день концерта перепутаем и придём в обычной форме. Нас пошлют переодеваться, а мы опоздаем…

– Слушай. Давай уже выступим, и всё, – предложила я, когда варианты у Андрея закончились.

– С тобой каши не сваришь, – ответил Андрей, и мы начали репетировать.

Концерт в нашей школе – событие. Его ждут все, наверное, кроме тех, кто выступает. Учителя ждут его, потому что они всегда хотят кем-то гордиться, родители – потому что кто-то и сам выступал здесь много лет назад, ну а мы, школьники, ждём, чтобы просто посмотреть друг на друга.

Месяц пролетел незаметно. Наступил день концерта. Большой школьный зал перегородили на две части занавесом. За занавесом находились сцена и кабинеты, в которых сидели участники выступления. С другой стороны было столько народу! Все сидячие места были заняты, а тем, кто стоял, приходилось прижиматься друг к другу.

Мы с Андреем надели парадную школьную форму. Он был в чёрном костюме и в белой рубашке с галстуком. На мне была чёрная форма и белоснежный кружевной фартук. К тому же нам подобрали одинаковые лакированные туфли чёрного цвета.