Знаменитые украинцы

рано появилась тяга к рисованию, он с раннего детства рисовал углем

на стенах деревья, горы, сакли с плоскими крышами, о которых ему

рассказывал дед. В конторской книге Чабаненко начали появляться ри-

сунки, подрядчик отнесся к увлечению Архипа доброжелательно и посо-

действовал ему поступить в двухклассное приходское училище. Однако

учеба продолжалась не долго. За учение платить не было средств и он

оставил училище. Как умеющего писать и считать, его взял на работу

купец-хлеботорговец Аморетти. Он должен был считать мешки с пшени-

цей и прислуживать по дому – мыл полы, чистил обувь и одежду.

Мечта стать художником не покидала Архипа. В свободное от рабо-

ты время он подолгу наблюдал за переменчивой водной гладью моря,

за плывущими в небе облаками, за заходом солнца, за таинственным

превращением света. Пробовал писать красками, но на холсте получа-

лась пестрая радуга цветов, далеких от натуры. Иногда рисовал по па-

мяти степные закаты, чумацкие дороги с возами, мельницы. Он пони-

мал, что мастерству художника нужно учиться. Однажды к Аморетти

приехал его знакомый, художник Адольф Феслер, который работал у

Айвазовского копиистом. Архип впервые увидел копии картин Айва-

зовского, сделанные Феслером (“У маяка” и “Мыс Фиолент”). Посмотрев

рисунки Архипа, Феслер заметил его способности и посоветовал се-

рьезно заняться учебой.

Летом 1855 г. юный Куинджи пешком пошел в Феодосию к Айва-

зовскому. Прожив около двух месяцев у прославленного мариниста, он

даже не смог увидеть его мастерской, Архипа в нее не приглашали. Он

растирал краски, красил забор вокруг сада. Этим и ограничивалась его

учеба. Вскоре Айвазовский уехал в Петербург. Архип понял, что в Фео-

досии делать нечего. Он сложил свои работы в котомку и в конце авгу-

ста покинул усадьбу Айвазовского.

141

Вернувшись в Мариуполь после неудачного пребывания в Феодо-

сии, Архип стал работать у фотографа Кантаржи ретушером портретов,

а затем у купца Леонтия Герасимовича Кетчерджи, дочь которого Вера

впоследствии стала его женой. Узнав, что в Одессе есть художники, у

которых можно учиться, он уехал в Одессу. Чтобы зарабатывать на

жизнь, стал работать ретушером в фотосалоне Гешеле, расписывал ка-

реты, фаэтоны, дилижансы. Не найдя в Одессе живописца-учителя,

двадцатилетний Куинджи отправляется в Петербург, чтобы поступить в

Академию художеств.

Куинджи дважды держал экзамены в Петербургскую академию ху-

дожеств и оба раза неудачно. В 1863 г. его приняли в Академию вольно-

слушателем. Однако академических рисовальных вечеров он не посе-

щал, лекции по общеобразовательным и специальным предметам его

не интересовали. До всего он доходил самообразованием и собствен-

ным умом. Куинджи сразу же окунулся в атмосферу художественной

жизни. Он подружился с И. Репиным, В. Васнецовым, Е. Макаровым и

другими, познакомился с И. Крамским. Восхищаясь талантом Ярошенко,

Маковского, Репина, Савицкого, Васнецова, он понимал, что ему необ-

ходимо искать свой путь в живописи.

В 1868 г. он представил на академическую выставку картину “Та-

тарское село при лунном освещении”. Работа вызвала интерес у публи-

ки и Куинджи за хорошие знания в живописи пейзажей был признан Со-

ветом Академии достойным звания “свободного художника”. Однако для

получения этого звания необходимо было выдержать словесный экза-

мен. Большие проблемы в образовании не позволили ему получить это

звание. После успеха на академической выставке 1869 г. друзья совету-

ют ему подать прошение о присвоении звания “классного художника”. В

прошении Куинджи писал: “Имею честь добавить, что, не будучи учени-

ком Академии и не слушая лекций, нахожусь в крайнем затруднении от-

носительно испытаний по общеобразовательным предметам академи-

ческого курса, поэтому осмеливаюсь просить небольшого облегчения, а

именно разрешить мне сдавать экзамен по одним только главным и

специальным предметам”.

Освободив Куинджи от сдачи экзаменов по закону Божьему, всеоб-

щей и русской истории, географии и русскому языку, Совет Академии

разрешил ему экзаменоваться только на звание неклассного художника.

Сдав экзамены по истории изобразительных искусств, архитектуре, ана-

томии и перспективе, он получил звание неклассного художника пей-

зажной живописи.

После посещения острова Валаам, откуда он привез превосходные

этюды, началась его оригинальная творческая деятельность. В 1873 г.

142

на очередной передвижной выставке была выставлена картина Куин-

джи “На острове Валаам”, которая привлекла внимание посетителей,

став центральным явлением выставки. О своих впечатлениях от картин

Куинджи Илья Репин писал: “С первой же вещи, “Валаама”, его не-

большие картинки вызывали большие споры, привлекали массы публи-

ки и отделялись от всего, что было с ними одновременно на выставках,

таким сильным, своеобразным впечатлением, что, казалось, вся вы-

ставка уходила куда-то далеко, и одни картинки Куинджи были цент-

ральным явлением. Вся публика стояла у его вещей и после этих

неожиданных красот не могла уже замечать ничего интересного”.

Картину купил для своей галереи П. Третьяков и у Куинджи появи-

лась возможность поехать за границу. Он путешествует по Европе, по-

сещает музеи Германии, Франции, Бельгии, Англии, Швейцарии, Ав-

стрии.

Вернувшись в Петербург, художник создает картины “Забытая де-