Ба

"Ты потратила зря шестнадцать лет своей никчёмной жизни, и я не дам тебе потерять ещё полтора часа! Мы должны повторить алгебру до начала занятий в школе!"

"Да пошла ты!
– возмутилась я, выключая компьютер и выходя на кухню за едой.
– Я соглашалась на помощь, а не на рабство!"

"Ты собираешься отравлять организм отбросами?
– ухмыльнулась Алёна, наблюдая, как я достаю пиццу из морозилки.
– Минуточку, но теперь это и моё тело! В холодильнике есть отварные овощи, будь добра съесть их".

Никак не комментируя нравоучения, я засунула пиццу в микроволновку и стала наблюдать, как та вращается внутри. Мозг после нескольких часов научных лекций скукожился как курага, и теперь от взгляда на мирно крутящуюся пиццу он приходил в себя.

– Разбудить тебя завтра утром?
– мама зашла на кухню, спасая меня от вопросов Алёны.

– Да, спасибо, - улыбнулась я.

– Кстати, Илона...
– вздохнула мама, садясь за стол и складывая руки перед собой.
– Тебе не жаль, что мы продали дом в деревне? Знаешь, ты ведь могла бы туда съездить летом...

Я почувствовала волну неприятных воспоминаний Алёны и усилием воли представила вместо них поющего Лунтика.

– В этом захолустье даже нет продуктового, - развела руками я, - я бы не нашла, чем себя занять в такой глуши.

– Ну и славно, - хлопнула в ладоши мама.
– Позови нас с папой на пиццу.

"Только попробуй включить свой тупой сериал", - угрожающе подумала Алёна, когда я вернулась в свою комнату с куском пиццы.

"Во-первых, он не тупой. Во-второй, откуда такой лексикон, Ба? Где деревенский говор?"

"Я тебе не "Ба"", - хмыкнула Алёна.

"Как ещё звать прапрапрабабку", - беззвучно засмеялась я, включая комп.

"Ты не посмеешь!" - говорила та, пока я искала новую серию.

"О, посмею".

"Положи мышку!" - кипела она, когда я включила фильм, развалившись в кресле.

"Нафиг пошла", - я врубила звук в наушниках на полную и перестала слушать возмущённые крики Алёны.

***

– Ты сегодня опять с домашкой?
– искренне удивилась Саша, когда мы встретились на уроке геометрии.

– Представь себе, - я показала ей пять решённых задач и широко зевнула.
– Не знала, чем ещё себя занять в два ночи.

"Мы бы управились до ужина, если бы ты не решила поиграть в Скайрим", - зло напомнила Алёна.

– Ты реально решила поступить в МГУ, что ли?
– Саша кинула в рот жвачку и протянула пачку мне, но я отказалась, вспомнив фильм про аппендицит, который смотрела Алёна в прошлом месяце.

– Видимо, да, - печально вздохнула я.

– И на какую специальность?
– засмеялась Саша.

– Хотела бы я знать...

Интересы Алёны менялись так же резко, как погода в начале учебного года. Если всё началось с самолётов, то через три дня внимание Алёны переместилось на иммунологию человека, ещё через три - на звёзды-квазары, и через неделю - на технологию производства целлофана.

– Не на гуманитария, - поняла я.

– Серьёзно?
– саркастично улыбнулась она.
– А на кого, на инженера? У тебя же тройки по всем предметам, кроме литературы и чего-там ещё... обществознания?

– Ты вообще-то не лучше, - обиделась я.
– Кто смог получить двойку по музыке?

– Это было за прогулы. И я хотя бы не прикидываюсь гением, как ты. Что, предки отдали тебя на двадцать дополнительных курсов?

– На семь. Всё-таки мы в одиннадцатом классе...

– Не напоминай...
– вздохнула Саша и выплюнула жвачку на пол.

На этом уроке меня впервые в году вызвали к доске, и я морально приготовилась позориться. Мел наощупь казался, как свежевыкопанная немытая картошка, хоть я никогда и не рыла её на огороде. Но мелкая белая пудра ощущалась на пальцах, как сухая земля. За окном желтели деревья, а где-то далеко от города фермеры убирали картофель с полей.

– Задача номер тридцать пять, - произнесла приговор учительница.

"Расслабься, - сказала Алёна.
– Просто перерисуй этот октаэдр и обозначь вершины цифрами".

– Что тебе требуется найти?
– как у маленького ребёнка спросила учительница, увидев, как я колеблюсь в графе "Дано".

"Так, угол между гранью CD и пересечением высот этой пирамиды...
– услышала я размышления Алёны.
– Пиши: угол CFG".

– Хорошо, - сказала учительница.
– Какие ты хочешь использовать формулы?

"Скажи, что сначала нужно найти объём пирамиды ABCD, а потом вычислить высоту HF", - подсказывала Алёна.

– О, неплохо, - искренне удивилась учительница, когда я озвучила слова Алёны.

Под диктовку я писала каждую букву и цифру, до чёртиков боясь, что голос Алёны исчезнет, и я останусь стоять с наполовину законченным решением перед классом - всё равно что наполовину раздетая.

"Здесь большая H, большая!" - недовольно ворчала Алёна, когда я ошибалась.

– Покажи, площадь какой грани ты сейчас нашла, - попросила учительница.

"Нет, выше! Верхняя грань, верхняя!" - кричала Алёна, когда я ткнула в неправильную часть фигуры.

Закончив все вычисления и написав ответ, я с опаской посмотрела на учительницу. Та открыла мой дневник и поставила жирную 5, заняв три строки.

– Я впечатлена, Илона, - округлила глаза она.
– Рада, что ты занималась летом.

Возвращаясь за парту, я пребывала в глубоком шоке. Я видела длинное, аккуратное решение на доске, написанное моим почерком, но я не понимала ровным счётом ничего из начерченного.

– Уау, - шепнула Саша.
– Ты реально зубрила летом?

Я лишь кивнула, стараясь не вызывать подозрений.

***

Похожие истории происходили и на химии, и на русском, и на биологии, и на истории и просто везде. Я не представляла, как информация укладывалась в голове Алёны (хотя нет, в моей голове) так быстро и в таком объёме. Конечно, та постоянно заставляла меня что-то читать, решать и искать, но я запоминала лишь малую часть из проделанного, а Алёна вообще всё, как суперкомпьютер. Иногда я чувствовала, что мозг разбухает, как сухая губка под тёплым душем.