Гражданское право. Общая часть. Учебное пособие в схемах

г) слово или словосочетание, предназначенное для выражения оценки.

3. Термины тема и рема:

а) используются при характеристике актуального членения предложения;

б) являются показателями смысловой зависимости предложения от предтекста и «посттекста»;

в) связаны с представлением только основного содержания текста;

г) можно объяснить терминами данное (известное)и новое в содержании предложения.

4. Для русских текстов нейтральной (нейтральным, обычным) является:

а) тема-ремная последовательность в представлении информации;

б) рема-темная последовательность в представлении информации;

в) наличие в предложении только ремы;

г) выражение темы подлежащим.

5. В текстовых фрагментах с предметной рематической доминантой:

а) нейтральный (прямой) порядок слов на уровне главных членов предложения (подлежащее – сказуемое);

б) рема выражена подлежащим;

в) чаще всего рема выражена глагольным сказуемым;

г) чаще всего рема выражена именным сказуемым.

6. В текстовых фрагментах с качественной рематической доминантой:

а) нейтральный (прямой) порядок слов на уровне главных членов предложения (подлежащее – сказуемое);

б) рема выражена подлежащим;

в) чаще всего рема выражена глагольным сказуемым;

г) чаще всего рема выражена именным сказуемым.

7. В текстовых фрагментах с акциональной рематической доминантой:

а) рема может быть выражена только глаголом;

б) логическое ударение падает на слово любой части речи, но с лексическим значением активного действия;

в) акцентируются слова и конструкции, называющие временную точку или временной отрезок;

г) обычен прямой порядок слов.

8. В текстовых фрагментах со статуальной рематической доминантой:

а) значимы слова разных частей речи, называющие состояние или прекращение движения;

б) частотны безличные и номинативные предложения;

в) часто описывается состояние природы;

г) обязательно описывается состояние человека.

9. В текстовых фрагментах с предметной рематической доминантой реализуется____ тип дискурса (по классификации А.К. Михальской):

а) эпидейктический; в) информирующий;

б) агитирующий; г) аргументирующий.

10. В текстовых фрагментах с качественной рематической доминантой реализуется_____ тип дискурса (по классификации А.К. Михальской):

а) эпидейктический; в) информирующий;

б) агитирующий; г) аргументирующий.

11. Укажите «лишний» компонент при характеристике функций текста:

а) апеллятивная функция; в) указательная функция;

б) контактная функция; г) декларативная функция.

12. Укажите «лишний» компонент при характеристике речевых намерений говорящего:

а) побудить к действию; в) высказать и доказать свое мнение;

б) выразить и возбудить эмоции; г) провести время.

13. Вставьте пропущенное слово в предложение «В этом смысле перформативы_____: они указывают на ими самими выполняемое действие» (Н.Д. Арутюнова):

а) автореферентны; в) интенциональны;

б) целенаправленны; г) предикативны.

14. Рематическая доминанта текстового фрагмента «Несколько лет в нашем городе реализуется программа по благоустройству детских дворовых площадок. Словно конструкторы, вырастают новенькие многоцветные горки, лестницы, турникеты, песочницы, качели» [Тюменская правда. 5 мая 2006]:

а) предметная; в) качественная;

б) акциональная; г) статуальная.

15. Рематическая доминанта текстового фрагмента «А ведь в семидесятые годы местные доярки и телятницы были лучшими в области, – вспоминает Факирзян. – „Золотые звезды“, ордена получали за первые места. Наши предки-переселенцы из Средней Азии первыми начинали на этой земле расширенное скотоводство. Так что все мы – потомственные животноводы» [Тюменская правда. 5 мая 2006]:

а) предметная; в) качественная;

б) акциональная; г) статуальная.

16. Рематическая доминанта текстового фрагмента «Буквально коршуном летал Факирзян по ферме. Ему показывали – он оценивал, ощупывал, гладил бока…» [Тюменская правда. 5 мая 2006]:

а) предметная; в) качественная;

б) акциональная; г) статуальная.

17. В текстовом фрагменте «<…> у „Ричарда III“ был шанс на успех. Во что искренне верила, пока не началось действо. Громкая, оглушительная музыка, актеры в шутовских костюмах, выделывающие какие-то странные па, – и никакого намека на то, где разворачиваются события (в Англии, Лондоне, читаем у Шекспира)» [Тюменские известия. 25 мая 2006] ведущей является:

а) предметная доминанта; фрагмент состоит из бытийных (номинативных, безличных) предложений, логическое ударение падает на существительные музыка, актеры и на обстоятельство места то, где – в Англии, Лондоне;

б) качественная доминанта; логическое ударение падает на качественные прилагательные громкая, оглушительная, шутовской, странный;

в) акциональная доминанта; главными являются слова со значением действия (музыка, выделывающие, разворачиваются, события);

г) нет правильного ответа.

18. Соотнесите тему (заголовок) и рематическую часть текстов, опубликованных под рубрикой «Так сказал президент» [Аргументы и факты. № 47, 2009 г.]:

19. Соотнесите рематическую доминанту и соответствующий текстовый фрагмент [Комсомольская правда. 25 ноября 2009]:

20. Соотнесите газетные тексты и наиболее свойственные им рематические доминанты: