Мажор
Шрифт:
***
Накануне подполковник долго раздумывал как повысить грамотность своих солдат. Быстро, разом. Не тратя много времени. «Пообщавшись» с артефактом. Подобрав литературу и учебники. Взвесив всё за и против. Решил попробовать провести эксперимент, на самом безграмотном и забитом солдате в бригаде. Выбрал «добровольца», назначил премию, представил себя в роли гипнотизёра-психотерапевта и приступил к испытаниям…
– Ваше высокоблагородие, рядовой Кондрат Галкин по вашему приказанию прибыл.
– Заходи, садись. Скажи, Кондрат, хочешь заработать десять рублей?!
– Так точно,
– Тогда, сядь, - князь достал платок. Начал растирать его пальцами, при этом спокойно продолжил говорить…
– Успокойся, Кондрат. Расслабься. Делай всё, что скажу. Страшного ничего не будет. Я задам тебе обычные вопросы. А ты на них ответишь. Отвечай просто: - да, нет. Понятно?
– Так точно.
– Только, да - нет. Хорошо?
– Да.
– Скажи, Кондрат, читать умеешь?
– Нет.
– Буквы знаешь?
– Нет.
– Считать умеешь?
– Немного… То есть - да.
– Сколько будет: пятьдесят пять разделить на пять, умножить на десять, а потом прибавить сто?
– Ого, ёшкины кочерыжки! Ничего у вас вопросы!
– Кондрат, спокойнее. Не волнуйся. Отвечай только, да или нет.
– Нет. Не знаю.
– Погляди на стену. Возле тебя весит плакат. Это алфавит русского языка. Повторяй за мной буквы.
– Князь поднял указку, стал показывать и называть: А, Б, В, Г, Д… Я.
– Теперь посмотри на доску. Читай, что написано.
Брови солдата сдвинулись, выпуклый лоб словно увеличился. Он перевёл взгляд, зашевелил губами и медленно, а потом довольно бегло начал читать, - Ма-ма мы-ла ра-му. На по-до-коннике стоял цветок. Маленький мальчик любит катать машину. Вместе весело шагать по просторам.
– Превосходно! – испытатель сделал пометку у себя в экзаменационном листе. Опять начал водить пальцами по платку….
– Задание, номер два.
– В его руках вновь появилась указка. Погляди на новый плакат и повторяй за мной цифры: 1,2,3,4,5….
– Далее, запоминай математические знаки: прибавить, отнять, умножить, разделить. Теперь, посмотри на вторую доску. Не торопись. Спокойно. Прочитай, что написано. И посчитай в уме какой будет ответ.
…. Ученик прищурился. Начал читать. – Семь плюс тринадцать, минус пять, умножить на два, и разделить на три…
….
– Ваше сиятельство, ответ: Десять.
– Ты уверен?
– Так точно! То есть – да, ваше высокоблагородие.
– Обучение закончено, - пробубнил под нос вселенец. Глянул на часы. – «За семь минут, не торопясь, в режиме легкого вальса, самый обычный безграмотный человек развил память, мышление, логику, научился читать, попутно усвоил и начал применять знания по математике за 1-5 классы.
– Вывод: Галкин, забирай десять рублей. Ты – теперь умный! Умеешь читать и считать. Иди, найди капитана Игнатова. Скажи, чтобы по одному отправлял людей ко мне на обучение.
…..
В СССР с массовой безграмотностью покончили за десять лет. В 22 бригаде, подполковник Ланин прошёл этот путь за три часа и девять минут. Именно столько потребовалось новоявленному психо-гипно-испытателю чтобы обучить двадцать семь солдат. Оставшимся «добровольцам», со слов капитана Игнатова, помощь не требовалась, поскольку могли самостоятельно худо-бедно
разбирать буквы, читать и считать.– Дежурный! – князь приоткрыл дверь кабинета. – Что с гражданской почтой? Есть что-нибудь?
– Так точно, ваше высокоблагородие, – дневальный взял в руки большую стопку открыток.
– Давай, самые важные.
– Вас приглашает на завтрак отставной премьер-майор граф Воронин с семьёй.
– Завтрак я уже пропустил, дальше.
– Господин губернатор, желают видеть на обед, ваше сиятельство.
Вселенец посмотрел на часы.
– Обед тоже прошёл. Следующее.
– Званый ужин у господина градоначальника. Слуга до сих пор сидит в приёмной. Ждёт ответа.
Вселенец потёр ладони.
– «Вот! Отличный выбор! Лучше всего отмечать завершение большого дела за столом с шампанским и хорошими закусками. Решено. Еду!».
…..
– Ах, ваше сиятельство… - томно ворковала жена губернатора, прогуливаясь с молодым подполковником по зимнему саду.
– Что-то вы забыли про нас. Никуда не выходите. Сидите в своём полку как затворник. На приглашение не отвечаете. В гости не приезжаете. Только здесь вас и нашла.
– Виноват, милейшая Марфа Васильевна. Служба-с. Много дел. Получил секретное письмо из Петербурга: Дед мой генерал-лейтенант собирается навестить с проверкой. А он, как известно, один никогда не приезжает. Обязательно привезёт кого-нибудь из Министерства. Так, что… усиленно готовлюсь.
Собеседница остановилась, удивлённо подняла бровь…- Так, вот почему столько мастеровых собрали и всю усадьбу перекопали?
– Что вы, сударыня! Перекопано – это я военный городок строю. Это совсем другое. А к приезду деда я решил обучить грамоте и счёту солдат. Безграмотные артиллеристы, уважаемая Марфа Васильевна, это… non-sens. У них же в руках пушки-с. Большие. Огромные. Тяжёлые. С ядрами! Представьте… Как начнут палить не в ту сторону. Или не дай бог, по своим! Это же будет… конфуз.
– Пришлось придумать систему обучения. А что делать? Пришлось назвать её своим именем – увековечить себя. И срочно начать обучать солдат.
– И как успехи? – женщина испугано замахала веером.
– Признаюсь - пока не очень. Всего двадцать семь человек. Но ничего. Это - пока! – Решительно помахали рукой невидимому сопернику.
– Через неделю, милейшая Марфа Васильевна, по моей системе обучения, все БУДУТ, как патроны – умные!
…..
– Prince! Pourriez-vous montrer l'un de vos trucs ? (Князь! Не могли бы вы показать какой-нибудь из своих фокусов? (Франц.) – несколько дам юного возраста окружили гостя, когда он вернулся к столу.
Подполковник витиевато поднял глаза к потолку. Сделал загадочное лицо…
– Ah, Madame. les tours de magie sont dangereux et comportent beaucoup de risques! (Дамы! Мои фокусы опасны и сопряжены с большим риском для здоровья. Франц.).
– Тем более, князь! – задрожали веера.
– Покажите, покажите, покажите…
– Вы уверены в себе, не боитесь, и вам есть уже четырнадцать лет? – неуступчивый гость продолжал заводить публику.
– Кирилл Васильевич, да показывайте уже, - жена губернатора тоже заинтересовалась, подошла к столу.