МегаПланы Обществознание ЕГЭ 2024

План «Искусство», «Искусство в духовной жизни общества»

1. Искусство как способ отражение окружающей действительности в художественных образах.

2. В художественных образах искусство воссоздает нравственные идеалы, отвечающие потребностям общества.

4. Признаки искусства:

а) образность, наглядность (творец создает образ видимого ему мира);

б) субъективность (образ создается согласно видению автора);

в) эстетичность (автор стремится к прекрасному);

г) эмоциональность (чувственно-эмоциональное отражение реальности);

д) коммуникативность (для автора это способ общения с окружающим миром, передачи своих идей).

5. Искусство является одновременно вечным и исторически определенным.

6. Функции искусства:

а) познавательная (способ познания окружающего мира);

б) мировоззренческая (искусство как способ и форма познания мира эстетическими средствами);

в) преобразовательная (искусство воздействует на людей, побуждает их к определенной деятельности и тем самым преобразует общество);

г) воспитательная (метод социализации человека);

д) коммуникативная (способ общения автора с миром, обществом);

е) гедонистическая (приносит эстетическое удовольствие, наслаждение от созерцания прекрасного);

ж) компенсаторная (искусство как утешение).

7. Виды искусства:

а) пластические или пространственные (архитектура, декоративно-прикладное искусство);

б) динамические или временные (музыка, литература);

в) пространственно-динамические или синтетические (хореография, кино, театр, цирк).

8. Искусство способствует приобщению современных людей к духовным ценностям.

1.15 МОРАЛЬ

План «Мораль и «золотое правило» нравственности» / «Мораль и нравственность в жизни людей»

1. Мораль как специфический регулятор общественных отношений на основе гуманности.

2. Признаки морали:

а) всеобщность моральных норм;

б) добровольность;

в) отсутствие четко очерченных границ;

г) ориентированы на ценности, образцы поведения;

д) проявляются в обычаях и традициях;

е) регулируются общественным мнением, совестью человека;

ж) имеют исторический характер.

3. Цель морали – утверждать ценность личности.

4. Источники морали:

а) заповеди великих учителей человечества: Конфуция, Будды, Моисея, Иисуса Христа;

б) нормы морали формируются естественно-историческим путем (извлекаются из массовой житейской практики).

5. Структура морали:

а) нравственная деятельность (поступки и поведение);

б) нравственные отношения;

в) моральное сознание (моральные нормы, принципы, идеалы и ценности).

6. Категории морали:

а) добро;

б) справедливость;

в) честь и достоинство;

г) долг и совесть.

7. Функции морали:

а) регулятивная (упорядочивание поведения человека во всех сферах общественной жизни);

б) ценностно-ориентировочная (мораль является жизненным ориентиром);

в) коммуникативная (обеспечивает взаимопонимание и общение людей в социуме);

г) мировоззренческая (формирует мировоззрение человека через понятия зла и добра);

д) воспитательная (формирует систему моральных ценностей);

е) интегрирующая (обеспечивает необходимую стабильность и целостность общества).

8. Нравственность как степень усвоения личностью моральных ценностей общества.

9. Нравственный выбор, делает каждый человек.

10. Факторы, воздействующие на нравственную культуру:

а) воспитание;

б) просвещение;

в) жизненный опыт;

г) род деятельности;

д) социальное окружение;

е) искусство.

11. Поступай с другими так же, как ты хочешь, чтобы они поступили с тобой – «золотое правило» нравственности.

12. Сохранение и поддержание моральных ценностей в современном обществе.

План «Мораль в системе социальных норм»

1. Социальная норма как установленное в обществе правило поведения.

2. Виды социальных норм:

а) моральные (этические);

б) правовые;

в) религиозные;

г) корпоративные и др.

3. Признаки и особенности морали:

а) всеобщность моральных норм

б) добровольность

в) имеют неформальный характер;

г) отсутствие четко очерченных границ

д) ориентированы на ценности, образцы поведения;

е) проявляются в обычаях и традициях;

ж) регулируются общественным мнением, совестью человека;

з) имеют исторический характер.

4. Структура морали:

а) нравственная деятельность (поступки и поведение);

б) нравственные отношения;

в) моральное сознание (моральные нормы, принципы, идеалы и ценности).

5. Функции морали:

а) регулятивная;

б) ценностно-ориентировочная;

в) коммуникативная;

г) мировоззренческая;

д) воспитательная;

е) интегрирующая.

6. Мораль и право является основным регулятором общественных отношений.