Наследие предков. Обретение силы Рода

Но мудрый Егор властью ведущего филигранно вывел работу дискуссионного клуба за рамки времени урока. Он как бы призвал нас к соблюдению библейской истины, в которой сказано, что время разбрасывать камни и время их собирать. То есть пришло время связать наши теоретические наработки с реалиями нашего поведения. Спасибо, Егор, вы в наших глазах вырастаете в настоящего менеджера групповой работы.

Егор :

– Я с благодарностью покраснел.

Учитель :

– Удивительное свойство у потребности – она включается в определённое время. Ну, например, вы уже взрослые люди, и я могу затронуть тему сексуальной энергии. Как она у каждого из вас вдруг включилась. Вы прекрасно знаете сами. А я хочу вас спросить. Как вы думаете, для чего она включилась? Суждения с мест.

Все :

– Для мучений. для удовольствия. да ничего подобного, она – для рождения детей. ага, прямо сейчас все начнём рожать. действительно, это вопрос. взрослые запрещают, а тело требует.

Учитель :

– Вопрос предназначения и своевременности проявления половой энергии – вопрос вечный. В разных популяциях ответ на него решали и решают по-разному. Но нет сомнения в том, что он имеет прямое отношение к рождению детей. Находясь в рамках науки Родологии, мы с вами можем уверенно констатировать, для чего нам дана половая энергия.

Первое . И самое главное. Для продолжения Рода. Базовый закон для всего биологического мира, пронизывающий его от молекулы РНК до зрелых представителей биологического мира, – это закон воспроизводства. Как вы правильно в дискуссии подчеркнули, нарушение этого закона может привести к исчезновению биологического мира.

Второе . Потребность в воспроизводстве включается автоматически у каждого биологического объекта в свой час икс. Потребность, будучи включённой, открывает резервуар сексуальной энергии, которая является мощным дирижёром, определяющим поведение человека.

Но очень важно понимать, что на первом этапе развития ребёнка энергия любви противостоит энергии смерти. Она адаптирует человека к социальному миру и даёт ему мощный стимул для движения по жизненному пути. Природа по мере взросления человека мудро отрегулировала в нём взаимоотношения этих двух энергий. Видимо, с таким расчётом, чтобы продолжение Рода наступало тогда, когда человек достигнет зрелости.

Так, например, наш мозг в физиологическом развитии достигает зрелости лишь к двадцати одному году. Я обращаю ваше внимание на то обстоятельство, что от актуализации потребности до её удовлетворения у человека работает как бы программа по умолчанию. Неосознаваемая, состоящая из набора операций. Алгоритм программы один и тот же для удовлетворения любой потребности. Я изображу его основные блоки на следующей схеме.

Я обращаю ваше внимание на следующие два обстоятельства:

1. В тексте рисунка подразумевается наличие Родовой программы, которая как-то связана с алгоритмом удовлетворения индивидуальной потребности.

2. В алгоритме присутствует термин «психологическая установка».

Как состояние тела и настроения, коллеги?

Рис. 20. Алгоритм проявления Родовой программы

Все :

– Загрузили по полной. одни сексуальные переживания. ещё бы понять, зачем нам такая мука. А мне интересно, хотя я загрузилась. а я думаю, мы уже у ворот биосистемы.

Егор :

– А звонок, между прочим, был уже надцать минут как тому назад.

Учитель :

– Загружать на дом не буду. Поизучайте по настроению рисунок. Иван, с флешки у меня возьмите, пожалуйста, рисунок, напечатайте и раздайте каждому. Бумага и флешка у меня на столе.

А теперь все встали. Руки подняли над головой. Изо всех сил в ладоши сильно. ещё сильнее. положите ладони на голову назовите себя по имени и поблагодарите за то, что вы преодолели такой значимый этап в своей жизни.

Всем большого домашнего счастья. Однако до свидания.

Урок 10 Психологическая установка в родовой программе

Учитель :

– Славные продолжатели Рода Человеческого, доброго всем здоровья!

Давайте послушаем желающих высказаться по поводу своего проживания с рисунком, завершившим предыдущий урок. Егор, пожалуйста, принимайте бразды правления.

Егор :

– Сознавайтесь, одноклассники, кто ничего не понял в схеме. Прекрасная Ксения, тебе слово.

Ксюша :

– Я, в отличие от Егора, всё поняла. Мне даже удалось проследить алгоритм от активации некоторых своих потребностей до их удовлетворения. Только вот как-то удовлетворяются они странно. Вроде хочешь одного и всё для этого есть, а в последний момент раз – и получаю не то. И ещё мне понравился квадратик с таким романтическим названием, как психологическая установка. Хотелось бы услышать о ней поподробнее. Спасибо.

Егор :

– Слово Михаилу. Миша, только не говори, что Егор ничего не понял в схеме.

Михаил :

– Уважаемые дамы и господа, довожу до вашего сведения, что Егор не только всё понял в схеме, но и обеспечил нас всех от имени группы быстрого компьютерного реагирования схемой с комментариями.

У меня дома изучением схемы с неподдельным интересом занимались три поколения. А я, как мэтр, легко и со вкусом вёл дискуссию. Конечно, у всех возник вопрос, касающийся названия схемы, которое подразумевает некую Родовую программу. Поэтому я сегодня представляю полномочия трёх поколений для получения исчерпывающей информации. Спасибо за внимание.

Глеб :

– А у меня коллеги-студенты схему тут же размножили и ждут с нетерпением комментариев. Юные гении усмотрели в ней скрытые возможности для манипуляции человека человеком. Глубочайшей тайной является новейшая студенческая разработка под названием «Алгоритм активации студентом потребности преподавателя в стрессовой ситуации экзамена». Поэтому сегодня здесь я – секретный агент студенческого коллектива.

Егор :

– Николай Васильевич, как-то получается так, что компактная схема разбудила в народных массах неподдельно практический интерес. Может быть, прекратим высказывания и вы раскроете все тайны?

Люба :

– Можно я скажу ещё два слова?

Егор :

– Николай Васильевич, дать слово прекрасной половине человечества?

Учитель :

– Думаю, стоит рискнуть.

Егор :

– Говорит Любовь с большой буквы.

Люба :

– Я почему-то проснулась ночью. И мне откуда-то в голову пришла мысль, что объект, который удовлетворяет потребность, и есть мотив. И какая-то была красивая связь, по-моему, с песенным мотивом. А потом я уснула, а когда проснулась – всё забыла. Сейчас вот сколько вспомнила, столько и сказала.

Учитель :

– Всем спасибо. Было очень интересно. С детективным подтекстом и сновидениями.

Действительно, роль всесильного, глубоко законспирированного агента в алгоритме удовлетворения индивидуальной потребности играет психологическая установка. Именно этот агент выбирает тот путь, по которому направить человека к объекту для удовлетворения его потребности. Он выводит человека на дорогу столбовую либо водит тропами лесными по колдобинам да топям.