Наследница сиротского приюта

Вспомнила, как был доволен Боул после покупки пчёл, и поняла, что садовнику срочно нужны были помощники. Тот же мёд мы могли продавать в моей лавке, ведь я уже решила временно поменять ассортимент в ней. Да, покупатели помнили, что раньше там была лавка зелий, но на этот счёт у меня тоже были идеи.

Следующая глава 21.08

Глава 49

Мы ещё подъезжали, а нас уже встречала компания старших ребят. Среди них были и девочки, вызвавшиеся помогать нам с доставкой покупок по местам. Я заранее попросила миссис Браун:

— Берите свою группу и сразу забирайте всё нужное на кухню. Вообще всё для хозяйства берите с собой, там разберёмся, распределим. А Боул поедет тогда дальше, к своему хозяйству. Там и загонит в сарай карету. Я присоединюсь к вам позже, как поговорю с мастером, это может занять немало времени

— Леди Майер, а комната как же? — Тихо спросила экономка, уточняя: — Для мастера Кроэна. Он так неожиданно приехал, не предупредил. Мы и не готовились с девочками.

Я кивнула, вспоминая, как экономка обзавелась помощниками. Миссис Ламли так прониклась моим предложением проявить инициативу и прописать свои идеи или предложения. Она серьёзно подошла к возможности найти для девочек нашего приюта профессию.

Часть из них проявляли интерес к домоводству, и миссис Ламли ничего лучше не придумала, как прийти со своей идеей сначала к экономке. Две служанки, которые подчинялись ей, просто не справлялись с таким объёмом работы, тем более после ремонта в левом крыле строители приступили к заказу, который я сделала в центральной части поместья. Сама центральная часть здания была небольшой и заканчивалась моей башней. В центре располагалась лестница, а по бокам шли комнаты, соединённые коридором, опоясывающим лестницу.

Дети жили на втором этаже, но в левом крыле. Столовая находилась на первом этаже, а комнаты, закреплённые за кружками по интересам, я решила отдать те, что на втором этаже в центральной части. Ещё там планировалось пару комнат для общения и отдыха, как мы их назвали. В них дети смогли пообщаться, попить чай или другой напиток, который выделит кухня на тот день. Ещё дети играли в этих комнатах в настольные игры и просто общались.

Прежде следовало проверить и прочистить воздуховоды, камины, отремонтировать то, что требовало ремонта. Часть помещений долго стояли закрытыми, часть использовалась под склад, и нужно было время, чтобы подготовить их для детей. Время и деньги. Магический ремонт стоил дороже, чем обычный. А других мастеров приглашать сюда было категорически нельзя.

Так вот, оказалось, что наша экономка хоть и имела магический уровень не очень высокий, но знала много полезных заклинаний, да и рецептов зелий собрала немало за всё время работы. Обе дамы быстро сговорились, и экономка была в восторге от идеи миссис Ламли. Так что они обе и пришли ко мне с той самой идеей.

Миссис Ламли передала её кратко:

— Шесть девочек и двое парней хотят помогать миссис Браун следить за приютом. Мы их уже записали, прописали, у кого какие сильные стороны, кому что лучше поручать. Мы решили с миссис Браун, что детям нужно дать, по возможности, наиболее полные знания по профессии горничной, помощницы экономки, лакея и, конечно, кто проявит к тому талант, и по работе экономки.

Миссис Браун кивнула, продолжая:

— Не все понимают, что за сколькими важными вещами я отвечаю, и сколько держу на контроле. А двоих помощниц мне не хватает.

— А раньше вы как справлялись? — заинтересовалась я. Хотя и сама же попросила миссис Браун подумать, как бы приобщить наших девчонок и парней к помощи.

— Так дети и помогали, таков был порядок у директрисы Дорсет. Но это как было? Брали дежурную группу, каждому что-то поручали. Потом я шла проверять, а дальше снова поручения. А дети-то разные были, у кого-то совсем нет к такому труду склонностей. Постоянно нужно было объяснять и напоминать, какие заклинания куда, да как использовать их правильно. Кто-то что-то напутает, потом и не распутать учителям было. Морока, одним словом. А кружок мы быстро собрали, шесть девочек и двое парней. Всех их знаю, за всех готова поручиться.

Я знала, что опыта миссис Браун не занимать, и только уточнила у неё:

— А как же учёт, домовые книги и книги учёта? Ещё же нужно понимать не только нужды на ближайшее время, нужно и бюджет верно расходовать, заказывать нужный объём хозяйственных товаров. Этому учить вы тоже будете подростков? Хотя зачем заказывать, если вы, миссис Браун, можете сделать заказ на них в нашем кружке зельеваров.

Миссис Лапли встрепенулась, до того молча слушая наш разговор:

— Как же так, зельевара ещё нет, а кружок уже есть? А как же наши ребята тогда? У миссис Браун тоже может быть кружок…

Экономка кивнула уже с большей уверенностью:

— Конечно, я потяну. Если кружок, то совсем хорошо будет. И комната своя будет, там и графики можно будет повесить. И рассказывать по моей науке. Вот зелья и заклинания — это уже нужно будет классы просить, в которых защита есть и оборудование для зелий. Я основные, что для работы, могу показать: и зелья, и заклинания. А редких и не знаю. Как зельевар у нас появится, так поговорить с ним можно будет, не так ли, леди Майер? Он, думаю, поможет.

Я кивнула экономке и объяснила миссис Ламли:

— Пока кандидаты, которые приезжали, не подошли. Уже двое приезжали, и оба мимо. Пока нет учителя для старших ребят, я проверяю у них знания по прошедшим годам, даю важный материал по правилам безопасности, ведь из года в год он меняется. Узнаю, кому из детей нравится зельеварение, что именно нравится. И записываю. Всё это после пригодится учителю, которого я выберу. А по поводу кружка домоводства, назовём его пока так, я ничего против не имею. Записывайте, миссис Браун, свои идеи, распределяйте своих ребят по графику. Не забудьте об их основной учёбе. И, конечно, у детей должно быть время на отдых, на прогулки и общение со сверстниками.

Обе дамы закивали, довольно переглядываясь, и вышли под руку, с удовольствием продолжая общаться на тему того самого кружка.

Думаю, именно поэтому миссис Браун была рада такому скорому появлению зельевара, тем более знакомому ей.

Не откладывая, я поручила ей подготовить комнату для мастера на третьем этаже. Та кивнула и занялась своим делом, а дети из её кружка уже обступили её и деловито согласовывали кто и что несёт, и за что отвечает.

Я отошла с сыном на пару шагов и предложила ему отправиться к своей группе. Видела, что он устал, и ему нужно было отдохнуть. Предложила:

— Милый, давай мы с мастером Кроэном тебя проводим.

На что он покачал головой, мельком глянув на мастера, и быстро исчез в дверях дома. Я хмыкнула и обратила всё внимание на нового человека в нашем приюте.

Мастер с любопытством оглядывался, присматривался и прислушивался к делам, творившимся рядом.

— Удивительно, но здесь не так безнадёжно, как я думал. Я подошёл ответственно к своему поручению, успел связаться по переписке со всеми попечителями и получил ответ от каждого. И ожидал увидеть здесь совершенно не то, что вижу сейчас. Интересно, леди Майер, что вы успели сделать за эти пару недель.