Чтение онлайн

ЖАНРЫ

Новый Мир (№ 2 2010)
Шрифт:

Красоты цветов не имеют,

Но, мне кажется, есть

У иных некий цвет свой и запах.

Буду рад, если что сгодится.

Ответ:

Мир оставя, вступил

Ты на Истинный путь. Не на нем ли

Листья слов возросли?

О, мне внятен их запах и цвет,

Глубокий, волнующий сердце.

Дзякурэн-хоси

(ум. 1202)

* * *

Бухтой Вакба-но ура

Сквозь сосен хвою густую

Любуюсь я свысока.

К ветке вот-вот приблизится

Маленький рыбацкий челнок.

Дзиэн

sub (1155 — 1225) /sub

* * *

Равнина Небес.

Дым над вершиной Фудзи

Цвета весны

Стелется дымкой легкой

В светлеющей вышине.

* * *

В горном селенье

Тянутся ввысь ветки сливы

Сквозь вечернюю дымку.

И — никого, кто пришел бы

Такое жилище проведать!

sub /sub

* * *

Осень в начале.

В скудном солнечном свете

Лето осталось,

Но сумрак возле плетня густеет

И ветерок — в верхушках хаги.

* * *

Лишь день забелеет,

Я первым делом сравню

Рукава мои с алой листвою.

О, морось в глубокой ночи,

О, полночные слезы!

* * *

Эй, зимняя морось!

Когда б не мои рукава,

Наперсники скорби,

Что окрашивать станешь потом,

После красных листьев осенних?

* * *

Тропы в горах!

Когда вы принять успели

Осенний лик?

Невиданный прежде цвет

У облаков на закате.

* * *

Столько лет я глядел, —

Луна не меркла в ту пору

За облаком слез.

И поныне я осень встречаю,

Но об осени я тоскую.

* * *

Глубокая осень

Объяла остров Авадзи.

На раннем рассвете

Провожает ветер с залива

Луну, что плывет на запад.

sub /sub

* * *

Что же любовь?

Разве может морось окрасить

Ветку сосны?

Ветер ропщет в поле Плюща,

Белеют листья изнанкой вверх.

* * *

Из осени в осень

Так подолгу луну созерцал я.

Это было со мною.

Смею ль сетовать, что во мраке

Прожил я пять десятков лет?!

* * *

Сей мир земной,

Сердце свое возвысив,

Отвергаю сполна.

К дыму над Фудзи вершиной

Уношусь пламенеющей мыслью.

* * *

О думах моих

Кто расспросит меня? Ни единый.

Отчего это так?

Я лицо поднимаю. В небе

Луна сияет так ясно.

* * *

Радость какая!

Месяц Зайца, седьмое число.

Это значит, завтра

Будда на свет в этом мире

Родиться благоволит!

* * *

Луна на рассвете.

Взгляд мой следит за ней,

Скользящей к закату.

Колокол на часовне в поле —

Как хорошо его слушать.

Санович Виктор Соломонович родился и живет в Москве. В 1962 году окончил Институт стран Азии и Африки при Московском государственном университете им. М. В. Ломоносова. Ученик Н. Г. Иваненко, В. Н. Марковой, Н. И. Конрада. Среди многочисленных

переводов — одна из самых знаменитых книг японской литературы — «Сто стихотворений ста поэтов» (выдержала пять изданий). Автор исследования «Из истории русских переводов японской художественной литературы»

(М., 2008).

Летающий остров аниме

Кудрявцев Леонид Викторович родился в 1960 году. С 1989 по 1994 год работал в издательской системе. Стипендиат Литфонда Союза писателей СССР. В 1993 году принят в красноярский Союз писателей. С 1994 года – профессиональный писатель, лауреат жанровых премий в области фантастики. Переводит с польского языка. Живет в Москве. В “Новом мире” печатается впервые.

 

Что это такое?

 

Своим возникновением аниме обязано манге — японскому варианту комикса.

Этот термин имеет весьма почтенную историю — его придумал великий художник Кацусика Хокусай для серии гравюр “из жизни”. Слово запомнилось, что называется, пошло в народ. Со временем им стали называть любые истории в картинках.

Чем манга отличается от своего европейского и американского собрата?

Ну, хотя бы тем, что по сравнению с комиксами в ней более плавная и подробная раскадровка. Часто каждая отдельная картинка показывает лишь то или иное движение персонажа, и “прочитать” их можно только в последовательности. В результате получается что-то вроде сплава кино и комикса. Не зря то же аниме получило свое название лишь в семидесятых годах прошлого века, а до этого именовалось manga iega — движущаяся манга.

Если в других странах комиксы вчистую проиграли битву кино, в Японии на этом фронте нет ни победителей, ни проигравших: войны не случилось. Так тесно связанным жанрам воевать не имеет смысла. Они до сих пор дополняют, обогащают друг друга, и это идет им только на пользу. В данный момент интерес японцев к аниме просто огромен, а манга занимает треть от числа выпускаемой в Японии печатной продукции.

Система сотрудничества проста: большая часть аниме-сериалов до сих пор снимается по манге. То есть сначала издается манга, и если она пользуется спросом, то по ней почти наверняка делают аниме-сериал. Этот процесс запросто может идти “прямо с колес” — с появлением очередного тома манги добавляются и новые серии. Есть очень популярные аниме-сериалы, выходящие таким образом уже на протяжении лет пяти, семи, десяти.

Справедливости ради следует добавить, что еще одной из причин популярности манги является излишняя усложненность японской письменности: средний японский школьник начинает полноценно читать лишь к концу начальной школы, к возрасту двенадцати лет. До тех пор манга просто незаменима. В ней, как и в любом комиксе, мало текста, и он предельно упрощен. Ну а тот, кто в детстве зачитывался мангой, потом с удовольствием смотрит аниме о приключениях рисованных героев.

Поделиться с друзьями: