Рокировка для ведьмы

– Какое может быть объединение?! Твой сын мертв.

– И что?
– Маг приподнял левую бровь, изображая искреннее непонимание.

Владимир закрыл глаза. Несколько секунд его лицо не выражало никаких эмоций. Затем он глубоко вдохнул и взъерошил и без того растрепанные волосы.

Саша посмотрела на Натана. "Шах и мат" - сказал он одними губами.

– У меня есть условия. Касательно Оли.
– голос Владимира не дрогнул ни на секунду.

– Догадываюсь о чем. Я готов их обсудить.
– вежливо кивнул Воропанов.

Помедлив несколько секунд, оборотень шагнул к книге и, словно боясь передумать, быстро положил раскрытую ладонь на черную обложку.

Глава 10

Вместе с Олей Марку было безумно весело. Они часто, словно средневековая пара, прогуливались по парку, располагающемуся около здания гимназии, и представли себя среди непроходимого леса. Сарай в дальнем конце парка они окрестили драконом и принялись сочинять безумные истории про тех, чьи жизни трагически оборвались, когда они вступили в пасть этого зверя. Несколько раз, завидев учителей, Марк и Оля со смехом убегали от них, стараясь не попасться на глаза, представляя, что это злобные тролли и упыри. Они рассказывали друг другу смешные случаи, как случавшиеся с ними, так и выдуманные прямо на ходу.

В свою первую совместную прогулку они так увлеклись игрой, что чуть было не опоздали на линейку. Опрометью добравшись до нужного места, они напоследок улыбнулись друг другу и встали каждый к своему классу. «Берегись троллей», - в ушах у Марка все еще стоял шепот девочки. И от этого, смотря на учителей, он еле сдерживал улыбку. Кто бы знал, как хочется смеяться, когда смеяться нельзя!

Перекличка прошла быстро. Затем проходило обычное подведение итогов дня - тоже скучная процедура. Важных объявлений не было. Марк нетерпеливо поглядывал на большие настенные часы, ожидая окончания всего действа. Но его ждало разочарование. Как только линейка закончилась, Оля скрылась вместе с ребятами из своего класса и даже не попрощалась с ним. Что ж, быть может, он увидит ее завтра.

Однако вечер тянулся нестерпимо медленно. А уж о том, чтобы сосредоточиться и сделать наконец-то уроки, и мысли не было. Чтобы он ни начинал делать, сводилось все к тому, что он начинал мечтательно грызть кончик карандаша, думая о сегодняшнем дне.

– Чего это ты такой довольный?
– спросил его сосед по комнате Колька.

Он сидел на своей кровати, играя с новеньким мобильным телефоном, подаренным родителями, и, судя по всему, даже не собирался делать уроки.

В ответ Марк лишь пробурчал что-то нечленораздельное и принялся старательно делать вид, что он погружен в проблемы географии, делая задание в атласе.

– А чего это была за девочка, с которой ты на линейку пришел?
– не унимался Колька.

Рассказывать про обстоятельства знакомства с Олей Марку не хотелось, и он просто пожал плечами.

Раньше Колька и Марк учились в одном классе и сидели за одной партой, но в начале пятого класса сосед заболел и провел почти весь год в больнице, а потому был вынужден остаться на второй год.

– Вы с ней целовались?

Марк от неожиданности выронил карандаш и резко вскинул голову.

– Ну, так что? Целовались ведь?
– Колька отложил телефон в сторону и с интересом посмотрел на Марка.

Все еще не в силах выдавить ни звука, Марк отрывисто покачал головой.

– Все взрослые девчонки хотят целоваться, - авторитетно заверил его Колька.
– Я лежал в одной палате с восьмиклассницей. Мы с ней целовались.

– А без этого никак?
– ужаснулся Марк, чувствуя, как сердце начинает биться чаще.

От мыслей о поцелуях у него сводило желудок. Зябко поежившись, мальчик представил себе сцены поцелуев из фильмов, которые ему доводилось видеть. Неужели это предстояло ему? Какой ужас!

– Никак, - серьезно ответил Колька.

На следующий день первым уроком была математика. Марка с пристрастием допросили о причинах, по которым он пропустил прошлое занятие, и, выслушав бессвязное вранье, посадили на место. Марк, конечно, понимал, что это только цветочки, и после занятий учитель наверняка проверит каждое его слово, но почему-то совершенно не переживал по этому поводу.

Единственное, что омрачало настроение - это были взгляды, которыми его наградили Вадик и его друзья. Стоило войти в класс, как Руслан, мрачно кивнув, провел большим пальцем перед своим горлом, словно рассекая его ножом. От этого стало не по себе.

Зря все-таки он вчера так безрассудно себя повел. Нахамил, плюнул прямо в лицо... Такого ему точно не простят. Может, извиниться? Наверное, стоило бы попытаться, если бы точно знать, что это ему поможет избежать разборок.

Марк специально задержался после урока, нарочито медленно собирая вещи в рюкзак. Он вышел из класса последним, и, оглядевшись у кабинета, никого не увидел. Марк с облегчением вздохнул. Извинения откладывались.

На большой перемене в столовой к нему подошла Оля. На этот раз ее волосы были собраны в тугой хвост. Они обменялись радостными приветствиями. Марк все никак не мог собраться с духом, чтобы снова позвать ее погулять после уроков, а потом вспомнил слова Кольки о поцелуях и смутился окончательно.

– Мы сегодня с классом едем на экскурсию в музей. Поедешь с нами?
– неожиданно спросила Оля.

– С вами?
– Марк с радостным удивлением посмотрел на девочку, но тут же сник.
– У меня нет денег. Да и потом, кто же меня возьмет... с вами-то.

– Я могу сказать преподу, что ты мой кузен, - подмигнула ему девочка.

Марк на секунду почувствовал укол какой-то непонятной обиды. С родственниками не целуются, это он знал точно. И если Оля хочет всем представить его как двоюродного брата, то это значит, что о поцелуях можно было забыть. Странно. Еще совсем недавно он бы сам отдал все, что угодно, лишь бы избежать этой страшной процедуры. А сейчас даже обидно.

Нахмурившись и стараясь скрыть свое разочарование, Марк неуверенно продолжил:

– Вряд ли кто-нибудь поверит... думаю, не стоит.

– Ой, да ладно тебе! Поехали, будет весело! Мне будет скучно без тебя.

Марк почувствовал, как снова краснеет. Осознание того, что кому-то будет без него хуже, чем с ним, было безумно приятно. И он согласился.

Договорившись встретиться после занятий на крыльце гимназии, они расстались. В ожидании предстоящей экскурсии в компании Оли, все следующее время пролетело незаметно. Последним уроком была география и, как назло, учитель задержал их после звонка. Пятнадцать лишних минут им пришлось записывать составные части литосферы, гидросферы и характеристики этих частей. Это было настоящей пыткой!

Марк нервно бросал взгляд то на часы, то в окно. Он уже даже к себе в комнату забежать не успевал. Оставалось надеяться, что его дождутся. Записывать то, что диктовал учитель, уже не получалось. Пластмасса на кончике ручки треснула под натиском зубов и начала крошиться. От напряженного волнения у Марка сводило живот и нестерпимо хотелось в туалет.

Ощущая себя сжатой пружиной, к тому моменту, когда учитель наконец-то разрешил покинуть класс, мальчик пулей выскочил со своего места и стремительно бросился к выходу. В животе предательски урчало и булькало. Видимо, волнения и страхи из-за задержки на уроке все еще давали о себе знать. С отчаянием глянув в строну коридора, ведущего к выходу из гимназии, Марк развернулся и побежал в туалет. Около заветной двери он остановился, вспомнив предупреждение Вадика про то, что будет, если тот увидит его там. Резко выдохнув, Марк зашел внутрь.