Сказки о Деревянном Человечке

ние часы, Буратино поднялся в этот день раньше всех кукол. Какой там

сон, когда у тебя - праздник?

Правда, не обошлось без ссоры с будильником. Он долго звенел над ухом

Буратино. Мальчик погрозил ему кулаком. Но все-таки встал.

Буратино почистил щеткой курточку, колпачок, наваксил ботинки.

По дороге он бормотал про себя: "Я иду в школу. Там очень ин-

тер-р-ресно! Азбуку не променяю ни на что. Кино? Хотелось бы! Но не пой-

ду. Конфеты? Заманчиво. Но азбуку на конфеты не променяю. Вот какой я

стал умный".

К сожалению, школа была далеко от театра, и добрался туда Буратино

примерно через час. У школьных дверей стоял розовощекий человек такой

толщины, что на его черном костюме расходились швы. Этот господин ел пи-

рожок и дружески улыбался Буратино.

– Куда это ты идешь, мальчик?
– любезно спросил господин.

– Я - в школу!
– вежливо ответил Буратино.

– Очень похвально, - одобрительно сказал господин.
– Но, дорогой

мальчик, я что-то не припоминаю в своей школе ученика с таким длинным

носом, а ведь я должен помнить все носы, потому что, между прочим, я ди-

ректор этой самой школы - синьор Доктринус.

– А вы и не можете меня помнить, синьор Доктринус, - сообщил Бурати-

но, - потому что я сегодня - первый раз!

– Первый раз! И уже опоздал!
– поморщился директор.
– Ну что же, луч-

ше поздно, чем никогда. Дорогой мальчик, а ты принес с собой то, без че-

го процесс обучения протекать не может?..

И хотя синьор Доктринус выразился довольно туманно, Буратино сразу

понял, что он хочет сказать. За свою недолгую жизнь в стране Тарабарско-

го короля он уже привык к таким выражениям.

– Да, я принес то, без чего...
– сообщил Буратино и протянул директо-

ру кошелек, набитый монетами.

Директор взял кошелек, потряс его над ухом так, что монеты зазвенели,

потом раскрыл и... разочарованно протянул:

– Но они же медные!

– Конечно, медные, - подтвердил Буратино.
– К нам в театр ходят бед-

ные люди, и мы не можем брать с них большую плату. Они платят за билет

всего одну маленькую медную монетку.

Но директора совершенно не интересовало, кто ходит в театр. Он закрыл

кошелек и наставительно сказал:

– Видишь ли, дорогой мальчик, процесс обучения требует... огромных

затрат. Одного мела не напасешься. А чернила?..

– Я буду приносить мел с собой, - пролепетал Буратино, - и чернила

тоже.

– А розги ты тоже будешь приносить с собой?
– насмешливо спросил

Доктринус и захихикал. Его живот заколыхался от смеха, и швы на костюме

в нескольких местах разъехались.
– Ты знаешь, сколько розг ежедневно

приходится обламывать о спины этих маленьких тупиц, у которых на уме

только шалости и развлечения? А дополнительная зарплата учителям, деньги

на подарки по торжественным дням? Ведь правительство отпускает на школу

сущие пустяки. Я уже не говорю, сколько денег уходит на лампочки и стек-

ла в окнах. Их только успевают менять. Вот по всему по этому мы берем

вознаграждение за наш тяжелый труд в виде серебряных монет большого раз-

мера. Этим мы отличаемся от соседней школы, которая берет плату золотыми

монетами. А тебе, мальчик, я могу дать замечательный совет. Иди, тру-

дись! Обществу нужны крепкие руки!

– А как же голова?
– вздохнул Буратино.
– Как насчет того, чтобы на-

полнить ее знаниями?

– Ни в коем случае!
– испуганно воскликнул синьор Доктринус.
– Зачем

же портить такую замечательную, такую звонкую голову!
– И директор ле-

гонько щелкнул Буратино по макушке. Раздался звук, будто постучали в

пустой деревянный бочонок.
– Хе-хе!
– заулыбался Доктринус.
– Этак еще в

твоей головке появятся дерзкие мысли. Иди, мальчик, трудись! А с этими

деньгами, - директор высыпал на ладонь монеты из кошелька, - давай пос-

тупим по справедливости. Половину из них я возьму за этот преподанный

тебе урок, а остальные - на, возьми, сходи на них в кино или купи леден-

цов, я разрешаю.

Грустный и усталый, Буратино поплелся домой.

– Как долго ты учился, сынок!
– встретил его папа Карло.

– Учился, только не в школе, - пробурчал Буратино.
– Оказывается, на-

полнить голову знаниями не так-то просто, если кошелек не наполнен...

И тут выяснилось, что такая история произошла не с одним Буратино.

Пьеро не приняли в художественное училище. Мальвину не взяли на курсы

кройки и шитья. Даже Артемон не попал в школу дрессировки собак!

Буратино был очень возмущен.

– Мы открыли двери в театр! Обрадовались!
– ворчал он.
– Другие-то

двери закрыты!

Не знал Буратино, что Тарабарское королевство - это Страна Закрытых

Дверей.

И даже дверь в кукольный театр, была ли она открыта по-настоящему?

Разве не было в этой стране мальчиков и девочек, у которых не нашлось бы

даже медного грошика, чтобы заплатить за вход?

АУДИЕНЦИЯ У ШАРАБАНА БАРАБАНА

Между тем Карабас Барабас и его спутники подошли к королевскому двор-

цу. Это было огромное мрачное здание с тяжелыми дубовыми воротами, оби-

тыми железом. Повсюду стояли часовые с ржавыми алебардами, из окон тор-

чали чугунные пушки. А в каждой пушке жили ласточки и скворцы, потому

что, к счастью, эти пушки давно не стреляли. Но при случае они могли

выстрелить довольно основательно. Пока же солдаты забавлялись тем, что

играли пушечными ядрами в кегли. А кеглями служили старые пушки, постав-

ленные вертикально.

В гигантских воротах была проделана низенькая дверь, которая, в свою

очередь, состояла еще из нескольких дверок. Сперва открывалась крошечная